Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

Решение:

1. Субъект и объект деятельности человека могут совпадать — данное положение отражает специфику таких видов деятельности, как самопознание или самообразование, когда человек направляет усилия на изменение собственных качеств и выступает одновременно и действующим лицом, и предметом приложения усилий — верно
2. Цель деятельности - итоговый результат деятельности — это утверждение содержит неточность, поскольку в теории деятельности целью принято считать мысленное предвосхищение будущего результата, тогда как фактический итог может отличаться от задуманного или быть частично достигнутым — неверно
3. Средства - ресурсы, необходимые для достижения цели деятельности — данная характеристика точно описывает один из ключевых элементов структуры деятельности, к которому относятся орудия труда, материалы, знания и умения, используемые в процессе достижения поставленной цели — верно
4. Труд характеризуется направленностью на создание общественно полезного продукта — это определение подчёркивает главную отличительную особенность трудовой деятельности, а именно её ориентацию на получение практически значимого, востребованного обществом результата — верно
5. Главная цель учения - овладевание определенными навыками — в данном пункте верно указана специфика учебной деятельности, направленной не на производство материальных благ, а на освоение знаний, формирование умений и развитие компетенций — верно
6. Игра как вид деятельности присуща только детскому возрасту — это суждение ошибочно, поскольку игровая деятельность сопровождает человека на протяжении всей жизни, принимая иные формы (спортивные игры, деловые игры, театрализованные постановки), но сохраняя свои сущностные характеристики — неверно

Ответ: 1345

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Применение здоровьесберегающих технологий — отражает внимание к физическому и психологическому состоянию обучающегося, что соответствует ключевому принципу гуманизации — повороту образования к нуждам и потребностям конкретной личности — верно
2. Предоставление ученику возможности самому формировать учебный план — предоставляет учащемуся свободу выбора в построении собственной образовательной траектории, что является проявлением уважения к его интересам и способностям, то есть элементом гуманизации — верно
3. Доступность образования для всех слоёв населения — характеризует демократизацию образования как обеспечение равных возможностей для получения образования независимо от социального положения, места жительства или материального достатка, а не гуманизацию — неверно
4. Программы международного обмена в школах — относятся к процессам интернационализации и интеграции российской системы образования в мировое образовательное пространство, но не характеризуют непосредственно поворот к личности обучающегося — неверно
5. Уважительное отношение к ученику — предполагает признание ценности личности обучающегося, его права на собственное мнение и достоинство в образовательном процессе, что является прямым выражением гуманистического подхода в педагогике — верно
6. Использование дистанционных образовательных технологий — связано с внедрением цифровых средств обучения и характеризует процесс информатизации образования, а не его направленность на развитие личности — неверно

Ответ: 125

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Преобладание сферы услуг в экономике — на постиндустриальном этапе развития основная часть занятого населения и валового внутреннего продукта приходится именно на сферу услуг, тогда как доля сельского хозяйства и промышленного производства сокращается — верно
2. Повсеместное внедрение высоких технологий — постиндустриальное общество характеризуется широким распространением информационно-коммуникационных технологий, автоматизацией производства и роботизацией, что пронизывает все сферы общественной жизни — верно
3. Господство среднего класса в социальной структуре — для зрелого постиндустриального общества характерно преобладание социальных групп, обладающих высоким уровнем образования и доходов, что ведёт к формированию многочисленного среднего класса как основы социальной стабильности — верно
4. Зарождение массовой культуры — данный процесс связан с индустриальным обществом и развитием средств массовой коммуникации в XIX-XX веках, тогда как постиндустриальное общество выступает этапом дальнейшего развития культуры, а не её зарождения — неверно
5. Наукоемкая промышленность — экономика постиндустриального общества базируется на производствах, требующих интенсивного применения научных знаний и разработок, таких как микроэлектроника, биотехнологии, атомная энергетика — верно
6. Примитивные технологии в экономике — это характеристика традиционного (аграрного) общества, где господствует ручной труд и простейшие орудия; постиндустриальное общество, напротив, отличается высоким технологическим уровнем — неверно

Ответ: 1235

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Преобладание сферы услуг в экономике — данная характеристика относится к постиндустриальному обществу, где основная часть занятых работает в сфере услуг, тогда как для индустриального общества ведущим сектором выступает промышленное производство — неверно
2. Повсеместное внедрение высоких технологий — широкое распространение высоких технологий, информатизация и роботизация производства свойственны постиндустриальному этапу развития, а не индустриальному обществу — неверно
3. Зарождение среднего класса — в индустриальную эпоху формируются новые социальные группы, растет численность людей, обладающих собственностью и стабильным доходом, что создает предпосылки для возникновения среднего класса как социальной прослойки — верно
4. Зарождение массовой культуры — развитие системы образования, рост грамотности населения и появление технических средств тиражирования информации в индустриальном обществе приводят к возникновению культуры, ориентированной на широкие слои населения — верно
5. Развитие промышленности — именно промышленное производство становится основой экономики индустриального общества, происходит механизация труда, внедрение машинной техники и рост промышленных предприятий — верно
6. Примитивные технологии в экономике — использование примитивных технологий и преобладание ручного труда характеризуют традиционное (аграрное) общество, а не индустриальное, где происходит активное внедрение машинной техники — неверно

Ответ: 345

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Способность к продолжению рода — данное качество обусловлено биологической природой человека, связано с функционированием организма и инстинктом размножения, поэтому относится к характеристикам человека как биологического существа — неверно
2. Желание самоутвердиться в обществе — стремление занять определенное положение среди окружающих, получить признание и уважение формируется в процессе взаимодействия с другими людьми и относится к социальным качествам личности — верно
3. Готовность приспосабливаться к окружающей среде — способность адаптироваться к природным условиям присуща всем живым организмам и является проявлением биологической природы человека, а не социальной — неверно
4. Особое устройство гортани — анатомическая особенность строения органов речи сформировалась в процессе биологической эволюции и обеспечивает возможность членораздельной речи, но сама по себе является физиологической характеристикой — неверно
5. Потребность в близости, общении — необходимость в установлении эмоциональных связей, дружеских и любовных отношениях возникает и реализуется только в обществе, в процессе межличностного взаимодействия, что характеризует социальную сущность человека — верно
6. Потребность в поиске смысла жизни — стремление понять свое предназначение, определить жизненные ориентиры и ценности формируется под влиянием культуры, мировоззрения и социального окружения, отражая духовную сферу как элемент социального в человеке — верно

Ответ: 256

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Наряду с промышленностью развивается сельское хозяйство — наличие аграрного сектора характерно для любого типа общества, данный признак не является специфическим для постиндустриального развития, где ведущую роль приобретает сфера услуг и высокие технологии — неверно
2. Преобладают семьи патриархального типа — патриархальная семья с неограниченной властью старшего мужчины свойственна традиционному обществу, тогда как для постиндустриального общества характерно многообразие типов семьи и равноправие супругов — неверно
3. Снижается уровень социальной мобильности — постиндустриальное общество, напротив, открывает широкие возможности для перемещения между социальными группами благодаря доступности образования и развитию технологий, поэтому социальная мобильность здесь возрастает — неверно
4. В структуре экономики увеличивается доля сферы услуг — именно сфера услуг становится ведущим сектором производства в постиндустриальном обществе, в ней создается основная часть валового внутреннего продукта и занято большинство трудоспособного населения — верно
5. Большое внимание уделяется развитию инновационной экономики — постиндустриальное общество характеризуется переходом к экономике, основанной на постоянном внедрении научных достижений и технологических новшеств во все сферы жизни — верно
6. Главным фактором производства становятся знания и информация — в постиндустриальном обществе информация превращается в ключевой ресурс, а научные знания определяют эффективность производства и конкурентоспособность экономики — верно

Ответ: 456

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Активное внедрение компьютерной техники в различные области жизни — широкое использование компьютерных технологий во всех сферах общественной жизни является характерной чертой постиндустриального этапа развития, поскольку информационные технологии становятся основой производства и повседневности — верно
2. Необходимость непрерывного самосовершенствования и повышения квалификации на протяжении всей жизни — в условиях постиндустриального общества знания быстро устаревают, что требует от работников постоянного обновления компетенций и готовности к обучению в течение всей жизни — верно
3. Развитие информационных технологий — информация превращается в ключевой ресурс производства, а информационно-коммуникационные технологии определяют эффективность экономики и качество жизни, что выступает отличительной чертой постиндустриального развития — верно
4. Отсутствие условий для социальной мобильности — данная характеристика присуща традиционным обществам с сословной структурой, тогда как постиндустриальное общество, напротив, создает широкие возможности для вертикальной и горизонтальной мобильности благодаря доступности образования и технологий — неверно
5. Возникновение массовой культуры — этот процесс происходил на индустриальной стадии развития в связи с ростом образовательного уровня населения и развитием средств массовой коммуникации, а не является признаком постиндустриального общества — неверно
6. Влияние природных факторов на развитие общества — определяющее влияние природно-климатических условий характерно для традиционного (аграрного) общества, где хозяйство зависит от природных циклов; в постиндустриальном обществе человек в значительной степени преодолевает эту зависимость — неверно

Ответ: 123

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Поступление в вуз — данное положение выступает осознанным образом желаемого будущего результата, ради достижения которого Степан предпринимает подготовительные действия, то есть является целью его деятельности — верно
2. Проведение экзамена — это мероприятие, организуемое преподавателями и экзаменационной комиссией, по отношению к деятельности Степана выступает внешним обстоятельством или условием, а не целью, которую он перед собой ставит — неверно
3. Консультации педагогов — представляют собой средство или способ подготовки к экзаменам, с помощью которого Степан может достичь поставленной цели, но сами по себе целью не являются — неверно
4. Решение задач, выполнение упражнений — данные действия относятся к практическим операциям, из которых складывается процесс подготовки, то есть выступают средствами достижения цели, а не конечной целью деятельности — неверно
5. Получение высокого балла — выступает конкретным результатом, на который ориентирован ученик в своей подготовке, является осознанным образом желаемого итога экзаменационного испытания — верно
6. Чтение учебников, справочной литературы — относится к способам получения информации и методам подготовки, то есть выступает инструментом достижения цели, а не самой целью деятельности — неверно

Ответ: 15

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Буддизм — данная религия признаётся мировой, поскольку выходит за пределы национальных границ, распространена среди различных народов мира и имеет многочисленных последователей на разных континентах — верно
2. Синтоизм — является национальной религией Японии, тесно связана с японской культурой и государственностью, не получила широкого распространения среди других народов, поэтому не относится к мировым религиям — неверно
3. Христианство — представляет собой мировую религию, распространённую среди многих народов Европы, Америки, Австралии и других регионов, имеет многочисленные течения и последователей по всему миру — верно
4. Ислам — выступает мировой религией, исповедуемой народами Ближнего Востока, Северной Африки, Юго-Восточной Азии и других регионов, постоянно расширяет свою географию и число приверженцев — верно
5. Иудаизм — является национальной религией еврейского народа, хотя и распространён среди евреев в разных странах мира, но не ставит целью привлечение последователей из других народов, поэтому не признаётся мировой религией — неверно
6. Даосизм — относится к национальным религиям Китая, сформировался и развивался преимущественно в китайской культурной традиции, не получил статуса мировой религии — неверно

Ответ: 134

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1. Унификация вкусов людей — данный процесс относится к проявлениям культурной глобализации (распространение единых стандартов потребления, моды, досуга), а не к технологическим факторам, которые выступают причинами глобализации — неверно
2. Появление микропроцессоров и новых средств коммуникации — разработка микроэлектроники и современных способов связи создаёт техническую основу для мгновенного обмена информацией между людьми в разных точках планеты, что выступает технологическим фактором глобализации — верно
3. Ослабление национальных традиций — данная тенденция является следствием глобализационных процессов в духовной сфере, а не технологическим фактором, вызывающим эти процессы — неверно
4. Разрушение патриархальных семейных связей — этот процесс связан с изменениями в социальной структуре и семейных отношениях, происходящими под влиянием урбанизации и эмансипации, но не относится к технологическим факторам глобализации — неверно
5. Прогресс на транспорте («сжатие расстояний») — развитие транспортных средств (авиации, скоростных поездов, контейнерных перевозок) сокращает время перемещения людей и грузов, что является важнейшим технологическим фактором, ускоряющим глобализацию — верно
6. Увеличение скорости передачи информации — развитие информационно-коммуникационных технологий (интернета, спутниковой связи, оптоволокна) позволяет мгновенно передавать огромные объёмы информации, что выступает ключевым технологическим фактором современной глобализации — верно

Ответ: 256

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)