Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) общение 2) труд 3) учение 4) игра

Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ (ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК)
А) все средства специально направлены на изменение субъекта деятельности
Б) наличие, как правило, некоторой воображаемой обстановки
В) направленность на достижение практически полезного результата
Г) нацеленность прежде всего на обмен информацией
Д) нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений

ТИПЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ 1) научное 2) религиозное 3) обыденное

Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта
Б) построение на принципах рациональности, логичности, закономерности
В) признание сверхъестественного мирового начала
Г) опирается прежде всего на логику и доказательность
Д) характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения

ТИПЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ 1) научное 2) религиозное 3) обыденное

Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) важной чертой является стремление к доказательности
Б) наличие системы догматов
В) опирается на здравый смысл
Г) стихийное формирование
Д) опора на жизненный опыт

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ 1) биологические (естественные) 2) социальные 3) духовные (идеальные)

Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОТРЕБНОСТИ
А) в отдыхе и сне
Б) в общественном признании
В) в утолении голода и жажды
Г) в художественном творчестве
Д) в принадлежности к определённой группе

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ 1) биологические (естественные) 2) социальные 3) духовные (идеальные)

Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОТРЕБНОСТИ
А) в самопознании
Б) в самосохранении
В) в тепле
Г) в труде
Д) в уважении со стороны других людей

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ 1) биологические (естественные) 2) социальные 3) духовные (идеальные)

Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОТРЕБНОСТИ
А) в общении
Б) в общественном признании
В) в отдыхе и сне
Г) в пище
Д) в познании мира

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ 1) биологические (естественные) 2) социальные 3) духовные (идеальные)

Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОТРЕБНОСТИ
А) в воздухе для дыхания
Б) в двигательной активности
В) в достижении определённого положения в обществе
Г) в карьерном росте
Д) в поиске смысла жизни

ВИДЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ 1) официальные 2) личные

Установите соответствие между примерами межличностных отношений и видами отношений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) отношения главного врача больницы и представителя министерства на производственном совещании
Б) отношения двух врачей, живущих по соседству, в нерабочее время
В) отношения между докладчиком и аудиторией во время лекции
Г) отношения представителей технического персонала школы при распределении сфер ответственности
Д) отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников

ТИПЫ (РАЗНОВИДНОСТИ КУЛЬТУРЫ) 1) элитарная 2) массовая

Установите соответствие между характерными чертами и типами (разновидностями) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) необходимость специальной подготовки для восприятия произведений
Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей
В) коммерциализация духовной деятельности
Г) приоритетное развитие развлекательных жанров
Д) сложность содержания
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1) эмпирический 2) теоретический

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) формулирование научных законов
Б) сбор опытных данных
В) выдвижение и обоснование гипотез
Г) экспериментальная проверка полученныхданных
Д) наблюдение изучаемых явлений
Вапишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.