Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

УРОВНИ (ЭТАПЫ) ПОЗНАНИЯ 1) чувственное познание 2) рациональное познание

Установите соответствие между формами и уровнями (этапами) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
А) ощущение
Б) восприятие
В) представление
Г) суждение
Д) умозаключение
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 1) рынок 2) государство

Установите соответствие между функциями и социальными институтами в условияхрыночной экономики:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберитесоответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А) обеспечение обмена экономическими благами
Б) формирование и исполнение государственного бюджета
В) регулирование производства на основе информации о популярности товаров
Г) обеспечение равных условий для развития различных форм собственности
Д) контроль за сбором налогов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ВИДЫ ПОЗНАНИЯ 1) мифологическое 2)научное

Установите соответствие между признаками и видами познания:к каждой позиции,данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столба.
ПРИЗНАКИ
А) логичность, обоснованность
Б) доказательность
В) опора на верования, образность
Г) воспроизводимость результатов познания
Д) ярко выраженная эмоциональная окрашенность
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ТИПЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ 1) только общественный прогресс 2) только общественный регресс 3) и общественный прогресс, и общественный регресс

Установите соответствие между характеристикамии типами общественного развития: к каждому элементу, данному в первом столбце,подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) движение общества от простых и отсталых форм к более развитым и сложным
Б) совершенствование общественных институтов
В) деградация
Г) изменения в общественной жизни
Д) противоречивый характер
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ТИПЫ (ВИДОВ) КУЛЬТУР 1) массовая 2) элитарная 3) народная

Установите соответствие между характерными чертами и типами (видами) культуры:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) приоритетное развитие развлекательных жанров
Б) сложность содержания
В) создание анонимными творцами, передача в устной традиции
Г) необходимость специальной подготовки зрителей к восприятию произведений
Д) коммерческая направленность произведений
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1) обязанности 2) академические права

Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
А) добросовестное освоение образовательной программы Б) бережное отношение к имуществу образовательной организации
В) выполнение индивидуального плана
Г) обучение в условиях с учётом особенностей психофизического развития и состояния здоровья обучающихся
Д) участие в формировании содержания своего профессионального образования при соблюдении условий, установленных законодательством
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1) академические права 2) обязанности

Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберит еэлемент из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
А) выбирать обравовательную организацию после получения основного общего образования или после достижения 18 лет
Б) обучаться по индивидуальному учебному плану В) выполнять требования устава образовательной организации
Г) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья
Д) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников образовательной организации
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

1) традиционное (аграрное)

2) индустриальное

3) постиндустриальное (информационное)

Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ, ФАКТЫ

А) широкое распространение наукоёмких технологий

Б) возникновение массовой культуры

В) развитие глобальной инновационной экономики

Г) господство натурального хозяйства

Д) общинный уклад, коллективизм

ТИПЫ ОБЩЕСТВ 1) традиционное (аграрное) 2) индустриальное З) постиндустриальное (информационное)

Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ, ФАКТЫ
А) начало серийного промышленного производства товаров массового потребления Б) выдвижение на первый план сферы услуг В) преобладание натурального хозяйства Г) развитие инновационной экономики Д) появление массовой культуры
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА 1) биологические (естественные) 2)социальные 3) идеальные (духовные)

Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека,к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
А) в познании мира Б) в поиске смысла жизни В) в двигательной активности Г) в обшении Д) в труде
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.