Задание 11001 (ЕГЭ Русский язык)
Вопрос
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Несмотря на то что автор делится результатами собственного анализа, проведённого в процессе изучения проблемы, текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям.
2) В тексте отсутствуют термины, так как он ориентирован на широкую общественность и его содержание должно быть доступно для понимания массовой аудиторией.
3) В тексте отсутствует эмоционально-оценочная лексика, однако используются слова, с помощью которых автор характеризует предметы и явления, выражая рациональную оценку: пристальный (интерес), особое (значение). Отсутствуют художественные средства выразительности, а также разговорная лексика.
4) Тематика текста обусловила употребление канцеляризмов: лингвистический аспект, первоначально философскому, объективный мир и др.
5) Цель автора текста – сформулировать правила, определяющие обязательную последовательность действий при выполнении разграничения понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира, дать руководство к действию.
Дополнительно
Человек формирует свой взгляд на мир, свою картину мира <......> языка, принятого в определенном социальном или научном сообществе. То, что «идеи не существуют оторванно от языка», в философской литературе было признано уже давно. Однако пристальный интерес к первоначально философскому, а позднее — лингвистическому понятию «языковая картина мира» в научной литературе появился во второй половине XX столетия. В отечественной науке это связано с работами Г. В. Колшанского, А. Н. Леонтьева, Ю. Н. Караулова и других исследователей.
Г. В. Колшанский считает, что «картина мира, отображенная в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, закрепленное и реализованное в своеобразной материальной форме. Этой материальной формой является язык, который выполняет функцию объективации индивидуального человеческого сознания». Эту идею в лингвистическом аспекте развивает Ю. Н. Караулов: «В принципах классификации и группировки понятий, в способах установления зависимости между ними отражается представление о внешнем мире, некоторая „картина мира“».
В лингвистике особое значение приобретает разграничение понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира: «Языковая картина мира является составной частью концептуальной картины мира и содержит, помимо знаний о языке, информацию, дополняющую содержание концептуальной картины мира с помощью исключительно языковых средств».
Таким образом, языковая картина мира есть часть концептуального мира человека, преломляющегося через языковые формы.
Решение:
Первое утверждение верно. Текст построен в научном ключе: автор анализирует явление, но не выражает личных чувств и оценок. Эмоциональные реакции отсутствуют, изложение объективно.
Второе утверждение ошибочно. В тексте употребляются специальные слова, относящиеся к области лингвистики и философии, поэтому говорить об отсутствии терминов нельзя.
Третье утверждение верно. Эмоционально окрашенной лексики нет, однако встречаются слова с рациональной оценкой, например указывающие на степень значимости или характер интереса. Художественные приёмы и разговорные элементы отсутствуют.
Четвёртое утверждение ошибочно. Употребление словосочетаний «лингвистический аспект» и «объективный мир» не является канцеляризмами, а представляет собой терминологические сочетания.
Пятое утверждение неверно. Автор не формулирует инструкцию и не предлагает алгоритм действий; он рассматривает проблему теоретически.
Ответ: 13
Темы: Стилистический анализ микротекста
Разделы: Работа с текстом