Людей всегда мучают разнообразные сожаления – большие и малые, серьёзные и смешные.
Самое сильное сожаление вызывает у нас чрезмерная и ничем не оправданная стремительность времени. Действительно, не успеешь оглянуться, как уже вянет лето – то «невозвратное» лето, (…) почти у всех людей связано с воспоминаниями детства.
Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза. А между тем ты ещё не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг.
Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа. Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. Наоборот, по ночам они разгораются. И нет такого снотворного, чтобы их усыпить. Наряду с самым сильным сожалением о быстротечности времени есть ещё одно, липкое, как сосновая смола. Это – сожаление о том, что не удалось – да, пожалуй, и не удастся – увидеть весь мир в его ошеломляющем и таинственном разнообразии.
Да что там – весь мир! На знакомство даже со своей страной не хватает ни времени, ни здоровья.
Я перебираю в памяти места, какие видел, и убеждаюсь, что видел мало. Но это не так уж страшно, если вспоминать увиденные места не по их количеству, а по их свойствам, по их качеству. Можно, даже сидя всю жизнь на одном клочке, увидеть необыкновенно много. Всё зависит от пытливости и от остроты глаза. Ведь всем известно, что в самой малой капельке отражается калейдоскоп света и красок, – вплоть до множества оттенков совершенно разного зелёного цвета в листьях бузины или в листьях черемухи, липы или ольхи. Кстати, листья ольхи похожи на детские ладони – с их нежной припухлостью между тоненьких жилок.
(По К.Г. Паустовскому)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора – дать указания, как следует относиться к скоротечности времени.
2) Лексика текста представлена яркими метафорами (блекнет молодость, по ночам они разгораются), олицетворением (жизнь разбросала вокруг, Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью), фразеологизмами (не успеешь оглянуться, перебираю в памяти).
3) Образность тексту придают сравнительные обороты (липкое, как сосновая смола, листья ольхи похожи на детские ладони), слова с уменьшительно ласкательными суффиксами (тоненький, капелька).
4) Ведущий тип речи – повествование, автор рассказывает о воздействии времени на человека, приводя истории из собственной жизни.
5) Синтаксис текста представлен во всём многообразии: можно встретить и риторическое восклицание (Да что там – весь мир!), и сложноподчинённые предложения с разными типами придаточных, и вводные слова, и ряды однородных членов предложения.
Старт
