Назад

Задание № 19284

Задание 3 №19284

Вопрос:

Васитка проснулся поздно. В избушке одна мать. Дедушка Афанасий ушёл куда-то. Василка поел, полистал учебники, оборвал листок календаря и с радостью отметил, что до первого сентября осталось всего десять дней. Мать недовольно сказала: — К учёному надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь. — Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Должен. Охота ведь рыбакам пощёлкать вечером. — «Охота, охота»! Надо орехов, <...> сами ходят. Привыкли парнишкой помыкать да сорить в избе. Мать ворчит по привычке, потому что ей не на кого больше ворчать. Когда Василка с ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка, вышел из избы, мать привычно строго напомнила: — ...Хлеба взял ли с собой? — Да зачем он мне? Каждый раз обратно приношу. — Не разговаривай! На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы переиначивать. Тут уж с матерью не поспоришь. Таков старинный порядок: идёшь в лес — бери еду, бери спички. Василка покорно сунул краюшку в мешок и поспешил исчезнуть с глаз матери, а то ещё придерётся к чему-нибудь.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) В тексте активно употребляется разговорно-просторечная лексика (пропадаешь, мамка, парнишкой, помыкать, спокон веку, переиначивать) и разговорные формы (чего вместо что), которые характерны для живого, неформального общения.
2) Текст относится к публицистическому стилю, поэтому закономерно отсутствие терминологии, абстрактной лексики, номенклатурных наименований, условных сокращений.
3) Текст не отличается образностью и выразительностью. В нём нет эмоциональных и оценочных слов, изобразительно-выразительных средств языка.
4) При передаче прямой речи автор использует свойственные устной форме общения неполные предложения (– Чего ты, мамка? Орехи кто-то должен добывать? Должен).
5) В диалогах автор применяет особый порядок слов, когда на первое место выносится наиболее важный для понимания смысла компонент (Хлеба взял ли с собой?), что составляет одну из особенностей синтаксиса разговорной речи.

Дополнительно

Тема: Стилистический анализ микротекста

Раздел: Работа с текстом

Источник: Сборник Сениной 2026

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!