Корреспондент. Марина, я, признаюсь, давно хотел взять у вас интервью. Поговорить по-русски с хорошим человеком для меня большое удовольствие.
М. Королёва. Для меня тоже. Давайте поговорим... Поговорим по-русски.
Корреспондент. Вот вы учите вашу аудиторию правильно говорить по-русски...
М. Королёва. Нет-нет, я всегда подчёркиваю, что никого не учу и тем более не поучаю. Боже упаси! Моя задача — привлечь внимание. Чтобы человек просто задумался над тем, как он говорит. Все мои ежедневные программы о русском языке и еженедельная рубрика в «Российской газете», они направлены только на это. В следующий раз, когда у человека вдруг возникнет вопрос «а как правильно?», он, возможно, обратится к словарю. Вот так один раз, другой и заглядывать в словарь войдёт в привычку. Если мне удастся расположить моих слушателей и читателей к размышлениям о русском языке, о его тонкостях и причудах, я буду считать свою задачу выполненной.
Корреспондент. Но языковая среда — она ведь, по сути, синоним среды социальной, культурной. Если человек вырос в семье, где все мама, папа, бабушка, дедушка говорили «ложат», «звОнят», если и ныне его, уже взрослого, окружают коллеги, друзья-приятели, произносящие «вклЮчат», «дОговор», «прецеНдент», то ему ваши уроки русского едва ли уже помогут. Он в них и не нуждается. У него с родными и близкими полная языковая гармония.
М. Королёва. Да, пожалуй, вы правы. Девяносто процентов людей, воспитанных в подобной «традиции», грамотно говорить не научатся. Но десять процентов, я считаю, небезнадёжны. Всё же таких вещей, как самообразование, стремление узнать что-то новое, никто не отменял. В какой-то момент человек вдруг понимает, что если он хочет достичь успеха в своей профессии, то ему нужно научиться говорить правильно. И он может существенно изменить свою речь. Это вполне реально, важно <...> захотеть.
(Из интервью М.А. Королёвой – журналиста, радиои телеведущей, писательницы, филолога корреспонденту «Российской газеты» Валерию Выжутовичу)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Текст обращён к злободневным социальным проблемам общества и их анализу.
2) Жанр текста — репортаж, поэтому задача автора текста — поделиться своими впечатлениями о встрече с известным филологом, специалистом в области культуры речи Мариной Королёвой.
3) В ходе интервью обсуждается проблема повышения уровня речевой культуры людей.
4) С целью привлечения внимания к проблемам речевой культуры корреспондент приводит примеры ошибочного употребления слов («ложат», «звОнят», «вклЮчать» «дОговор», «прецеНдент»).
5) Лексика характеризуется неоднородностью: наряду с общеупотребительной используются книжная лексика, фразеологизмы разговорной окраски (боже упаси, войдёт в привычку).
Старт
