Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Раскинулось поле волнистою тканью
И с небом слилось темно-синею гранью.
(И.С. Никитин)
Б) Клянусь я первым днем творенья,
Клянусь его последним днем,
Клянусь позором преступленья
И вечной правды торжеством…
(М.Ю. Лермонтов)
В) И золото моих волос
В воде ещё золоче.
(М. Цветаева)
Г) И новое солнце заблещет в тумане,
И будут стрекозами тени,
И гордые лебеди древних сказаний
На белые выйдут ступени.
(Н. Гумилёв)
Д) С кем мне поделиться
Той грустной радостью,
Что я остался жив?
(С. Есенин)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Досталась им буханка светлого хлеба — радость! Сегодня фильм хороший в клубе — радость! Двухтомник Паустовского в книжный ма­газин привезли — радость!
(А. Солженицын)
Б) Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды…
(А.С. Пушкин)
В) Луна скользит блином в сметане.
(Б. Пастернак)
Г) Ветви старых елей обросли сизыми бородами лишайника.
(В. Полторацкий)
Д) На наших глазах умирали товарищи,
По-русски рубаху рванув на груди.
(К.Симонов)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Проплясал, проплакал дождь ве­сенний, замерла гроза.
(С. Есенин)
Б) Жители города на Неве тепло встретили их.
В) Остаться мне случится одному.
Навеки. В самом деле. Без возврата.
(Е. Винокуров)
Г) Дивно устроен наш свет... Тот имеет отличного повара, но, к сожалению, такой маленький рот, что больше двух кусочков никак не может пропустить…
Д) Где умному горе, там дураку веселье.

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Игру его (сонета) любил творец Макбета.
(А.С. Пушкин)
Б) Много за жизнь повымел Вилли — одних пылинок целый лес.
В) Мы открывали Маркса каждый том,
Как в доме собственном мы открываем ставни.
(В. Маяковский)
Г) Завыл, запел, взлетел под небо камень,
И заволокся дымом весь карьер.
(Н.Заболоцкий)
Д) Там есть и уголь, и уран, и рожь, и виноград.
(В.Инбер)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Снежная пыль столбом стоит в воздухе.
(Б. Горбатов)
Б) Унылая пора! Очей очарованье!
(А.С. Пушкин)
В) Шшш! Там за шторами, возле окна,
Шустрым мышонком
Шуршит тишина.
(В. Лунин)
Г) В нашей среде стали укореняться какие-то ошеломляющие нелепости, плоды новорусской образованщины.
(Г. Смирнов)
Д) Он любил всё красивое. Красивую песню, стихи, красивых людей. И умных.

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Пушкин, Данте, Шекспир были постоянными собеседниками Ахматовой.
Б) Не сломлюсь, не дрогну, не устану, ни крупицы не прощу врагам.
В) Сладкая боль воспоминаний о счастливой поре заставляла страдать.
Г) По ветвям развешан иней -
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей-белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
(А.А. Фет)
Д) «Ты всё пела? Это дело: Так поди же. попляши!»
(И.А. Крылов)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) От обиды у девочки слёзы хлынули в три ручья.
Б) Пора снимать янтарь,
Пора менять словарь,
Пора гасить фонарь наддверный.
(М. Цветаева)
В) Я звал тебя, но ты не оглянулась,
Я слёзы лил, но ты не снизошла.
(А.А. Блок)
Г) Такой души ты знала ль цену?
Ты знала — я тебя не знал!
(М.Ю. Лермонтов)
Д) ... Твои скалы, твои заливы.
И блеск, и тень, и говор волн.
(А.С. Пушкин)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Я ищу прозрачности, а не призрачности.
Я ищу признательности, а не признанности.
(С.И. Кирсанов)
Б) И цветок с удивленьем смотрел на своё отраженье и как будто пытался чужую премудрость понять.
(Н.А. Заболоцкий)
В) Северная Венеция поражает величественностью зданий и мостов.
Г) Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черёд.
(М.И. Цветаева)
Д) Аня Раневская – хрупкая девушка с чистой душой.

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Чуть левее сопки грозно дышал Ключевской вулкан.
Б) Этот год был тёмным от растаявшего снега.
Шумным от лая караульных псов.
(С. Довлатов)
В) Уста твои что мёд.
Г) Били копыта, пели будто.
Гриб. Граб. Гроб. Груб.
(В.В. Маяковский)
Д) Клянусь четой и нечетой.
Клянусь мечом и правой битвой...
(А.С.Пушкин)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Бранил Гомера, Феокрита.
Зато читал Адама Смита.
(А.С. Пушкин)
Б) Нет, он не такой, этот учитель химии по прозвищу Коперник. Молчаливый, угрюмый, с палкой в левой руке.
(Ю.Л. Яковлев)
В) В сосновых чашах дрожали от холода одинокие берёзы.
Г) Я посетил тебя, пленительная сень.
Не в дни весёлые живительного мая.
Когда зелёными ветвями помавая,
Манишь ты путника в свою густую тень.
(А.С. Пушкин)
Д) Рыжий месяц жеребёнком запрягался в наши сани.
(С.А. Есенин)