Открытый банк заданий ЕГЭ

1 21 задание №37549

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В Приморском крае Дальнего Востока, как в восточной причудливой сказке, всё волшебно и восхитительно. (2) На притоке реки Стеклянки есть удивительное место — водопад Неожиданный. (3) Небольшая речка Стеклянка срывается 12-метровой высоты в каньон. (4) Шестигранные столбы, которые образовались при кристаллизации вулканической лавы, разбивают поток воды на бесчисленные каскады. (5) Окружают этот пышный водяной дворец фантастический мир камня и зелени, до поры скрывая обитель Шахерезады. (6) Густые, мощные заросли ускорившейся растительности, словно зелёный коридор, ведут к водопаду. (7) Медовым падающей воды зачаровывает путника. (8) Но вот живая стена неожиданно расступается перед колоннами, похожими на древнюю крепость. (9) Пенный водопад низвергается по её шестиугольным каменным столбам, словно по громадным ступеням.

Скидки на курсы!

Забирай бесплатные материалы и покупай курсы со скидкой

2 21 задание №37522

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В горах Сихотэ-Алиня можно наблюдать резкую смену климатических поясов: после перевала Максимовича хвойный лес сразу сменяется лиственным. (2) По солнечным склонам сопок растёт дуб монгольский. (3) Мелколистная липа, любительница опушек и прогалин, клён жёлтый с кружевными листьями, ива пепельная — кустоводное дерево — облюбовали просторные долины. (4) Среди редких деревьев привольно чувствуют себя кустики таволёжника иволстиного с ярко-розовыми цветами. (5) Поля похожи на разноцветный ковёр: ирисы соседствуют с орхидеями самых причудливых окрасов, жёлтый куросеп горит рядом с синими колокольчиками, белоснежные ландыши склоняются около лиловых фиалок, красные гвоздики и оранжевые лилии венчают праздничную картину. (6) Такой быстрый переход от сумрачной тайги к дубовому редколесью, верному спутнику лесостепи, и к цветочным полянам радостно поражает путника. (7) Природа этих мест напоминает западные отроги Сихотэ-Алиня. (8) Однако разница климата очевидна: растения на западе уже отцвели, а здесь цветение только начинается.

3 21 задание №37495

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В Уссурийском крае лето можно назвать сезоном дождей, так как они выпадают регулярно и отличаются обильностью. (2) Дождевые облака покрывают огромные территории, временами даже всю область — тогда краю угрожают разрушительные наводнения. (3) Наблюдая за погодой, люди заметили такую особенность: если во время дождя туман в горах появится и будет лежать неподвижно, то дождь скоро кончится. (4) А движение тумана предвещает затяжной дождь и даже тайфун. (5) После долгих дней изнурительной сырости солнечные лучи наконец прорвались сквозь тучи и проникли облака тумана своим радостным, светло-золотистым светом. (6) Волота остались позади, но сырость была всюду: земля была напитана водой как губка, ручьи разлились по долине широкими озёрами. (7) Погодные приключения поистине оживляют путешествие по тайге, зачастую однообразное: сегодня — лес, завтра — лес, послезавтра — опять лес. (8) Даже глазу не отдохнуть среди этой унылой растительности: сухостоя, валежника, папоротника.

4 21 задание №37468

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В дубовом редколесье Сихотэ-Алинского заповедника перед путником возникает волшебный разноцветный мир. (2) Здесь мелькают ярко-красные с радужными переливами крапивницы, кружатся жёлто-белые с кровавыми и тёмными пятнами аполлоны, перелетают с цветка на цветок огромные исчерпанные махоньи. (3) Махаоны ведут себя как заправские пловцы: качаются на воду и, распластав крылья, несутся по течению реки. (4) Сначала качается, что бабочки случайно попали в воду и не могут подняться. (5) Желая спасти красавицу, человек протягивает руку — она видит взлетает. (6) А через минуту эти великолепные, красивые бабочки снова стремятся к воде. (7) Внизу, в траве, бегают проворные блестящие жужелицы. (8) Эти хищные жуки — друзья и помощники человека в борьбе с вредными насекомыми.

5 21 задание №37441

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) На северо-востоке Москвы и сейчас растёт не тронутый человеком дремучий сосновый бор. (2) Имя этому уникальному месту — Национальный парк «Лосиный Остров», или Лосиноостровский заповедник. (3) В XV–XVII веках эти земли были частью особой дворцовой волости, угодья которой использовали русские князья и цари для охотничьих забав. (4) Места эти всегда считались заповедными, однако официально лесничество было учреждено только в 1842 году, тогда же были проведены подсчёт и классификация деревьев — таксация. (5) По её результатам в XIX веке отмечено преобладание ели (67 %), которую позже сменила сосна. (6) Сегодня учёные-ботаники насчитывают в Лосином Острове более 500 видов растений. (7) Особенно много в заповеднике редких и исчезающих видов травянистых растений, заботливо охраняемых работниками парка.

6 21 задание №37414

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В России есть города, привлекающие своими загадочными именами, за которыми видятся необыкновенные события. (2) Таков, например, Переславль-Залесский. (3) Перед мысленным взором встают почти былинные образы: город на холме с теремами и садами, с палатами белокаменными, а внизу, за крепостными стенами, — озеро с чистой, прозрачной водой, за плеск swoich волн получившее название Плещеево, река Трубеж, впадающая в него. (4) Каждое имя — картина, звук, история: как точно величайший наш предки места своих поселений! (5) Основными князем Юрием Долгоруким город — застывшая в камне летопись русской истории: здесь родился Александр Невский, в Никитском монастыре Иван Грозный просил о даровании наследника, на воды Плещеево озеро были спущены с верфей первые корабли Петра I. (6) Переславль-Залесский — заповедная территория старинных храмов и монастырей, город, хранящий память о связных русских князьях, созидавших наше государство.

7 21 задание №37387

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Сергиев Посад — прославленная духовная столица России. (2) Город стоит на реке Кончур. (3) К середине XIX века река обмелела, но в местных преданиях она остаётся полноводной красавицей, которая не раз спасала жителей города от засухи. (4) История посада тесно связана с Троице-Сергиевой лаврой, к которой со времён преподобного Сергия Радонежского тянулись люди. (5) В 1782 году указом императрицы Екатерины II эти небольшие поселения были объединены в городскую единицу, названную тогда Сергиевым Посадом. (6) Яркой достопримечательностью города является Музей игрушки, в котором представлена история традиционного городского промысла, а именно создания кукол. (7) Музей ведёт большую педагогическую работу и постоянно обновляет экспозиции. (8) В этом музее интересно как детям, так и взрослым. (9) Ведь создание игрушки — это особое искусство.

8 21 задание №37360

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Московский Кремль — древнейшая крепость в центре Москвы, а ныне главный общественно-политический, историко-художественный комплекс столицы и официальная резиденция Президента Российской Федерации. (2)Со времён Средневековья Кремль является символом власти, многие события в истории страны связаны с этим сооружением. (3)Существующие кремлёвские стены возведены в 1485–1516 годах. (4)Общая их протяжённость — две тысячи двести тридцать пять метров, высота — от пяти до девятнадцати метров, толщина — от трёх с половиной до шести с половиной метров. (5)Во времена, когда Москва состояла в основном из деревянных построек, князь Дмитрий Донской в 1366 году начал строительство крепостных стен из белого камня. (6)Грандиозность замысла вызвала восхищение современников, отсюда пошло выражение «Москва белокаменная». (7)Другой выдающийся российский правитель, Иван III Васильевич, в конце XV века пожелал перестроить Кремль, для этого были приглашены итальянские мастера. (8)Именно поэтому во внешнем облике Московского Кремля видны элементы итальянской архитектуры.

9 21 задание №37333

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Высокогорное плато Гуниб — одно из красивейших мест в Дагестане. (2)Со всех сторон окружённое отвесными известняковыми обрывами, оно когда-то представляло собой естественную неприступную крепость для древних жителей, а ныне стало прекрасным местом для отдыха. (3)Климатические условия плато близки Давосу в Швейцарии. (4)Мягкий субальпийский климат, живительный воздух, почти постоянное солнце (до 310 солнечных дней в году), сказочная красота пейзажей лечат душу и тело человека. (5)Зимой на плато температура достигает −4 °С. (6)Летом здесь +18 °С. (7)На плато удивительное разнообразие природных зон: на севере простираются субальпийские луга, а на юго-востоке — пышные леса. (8)Гуниб — настоящий природный музей под открытым небом. (9)«Кто не побывал в Гунибе, тот настоящего Дагестана не видел!» — восклицают, гордясь своим краем, горцы.

10 21 задание №37306

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Кандалакшский залив Белого моря в Мурманской области прекрасен своей строгой красотой. (2)Неспешно и тихо перекатываются волны по его водной глади. (3)Временами только уточки поднимаются с воды — слышится неожиданный всплеск. (4)Суровый северный край завораживает простотой и бесхитростностью. (5)Тут нет яркой зелени и роскошных цветов, наоборот: скалистые берега, редкие скромные растения, прозрачный холодный воздух создают атмосферу отстранённости от жизненной суеты. (6)Здесь хорошо думается: на фоне великой природы можно правильно определить приоритеты, отделить главное от пустого, принять важные решения. (7)Кандалакшскому заливу выходит второй по величине горный массив Кольского полуострова — Домашние горы. (8)У них изрезанные выветриванием скалистые склоны. (9)Посмотришь на склоны гор — глаза слепит от увиденного!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!