Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация
Открытый банк заданий
1 25 задание №8417

Тема: 1.13. Наука

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость науки в жизни современного общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи). 2) Какие социальные институты наиболее подвержены влиянию науки? (Назовите любые три социальных института). 3) Для каждого из указанных в пункте 2 социальных института приведите по одному примеру, иллюстрирующему влияние науки на его деятельность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

2 25 задание №8415

Тема: 1.13. Наука

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость науки в развитии общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Каковы функции науки в современном обществе? (Назовите любые три функции науки). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 функции науки приведите по одному примеру, иллюстрирующему их реализацию. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции науки).

3 25 задание №8413

Тема: 1.13. Наука

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость научных открытий в инновационном развитии постиндустриального общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Каковы отличительные особенности научного познания? (Назовите любые три отличия научного познания). 3) Для каждого из указанных в пункте 2 отличия научного познания приведите по одному примеру, иллюстрирующему его характерные черты в процессе познавательной деятельности людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

4 25 задание №8371

Тема: 4.6. Субъекты государственной власти в РФ

Обоснуйте необходимо разделения законодательного органа РФ на две палаты. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи).
Какие полномочия выполняет нижняя палата Парламента РФ? (Назовите любые три полномочия). Проиллюстрируйте примерами реализацию этих полномочий. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

5 25 задание №8369

Тема: 4.6. Субъекты государственной власти в РФ

Обоснуйте необходимость применения в Российской Федерации такого государственного устройства как федерация. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи).
Какие признаки федеративного устройства существуют? (Назови любые три). Проиллюстрируйте, указанные в п. 2 признаки в соответствие с российскими реалиями устройства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

6 25 задание №8367

Тема: 4.6. Субъекты государственной власти в РФ

Обоснуйте необходимость вмешательства Президента РФ в деятельность властей субъектов РФ. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи).
Какие инструменты вмешательства федерального центра Вы можете назвать? (Назовите любые три). Приведите к каждому инструменту соответствующий пример. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

7 25 задание №8365

Тема: 4.6. Субъекты государственной власти в РФ

Обоснуйте необходимость разграничения полномочий между федеральным центром и субъектами РФ. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 
Какие вопросы находятся в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ? (Назовите любые три вопроса). Для каждого из них п. 2 вопроса приведите примеры их реализации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
В совокупности примеры должны иллюстрировать разные органы).

8 25 задание №8363

Тема: 4.6. Субъекты государственной власти в РФ

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
Обоснуйте необходимость разделения властей в демократическом государстве (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи). Какие ветви власти, кроме законодательной осуществляются в России? (Назовите другие две ветви власти и их высшие органы в РФ). Для каждого из них п. 2 органа приведите примеры реализации их полномочий. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать разные органы).

9 25 задание №8306

Тема: 2.9. Предпринимательство

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте в чем заключается роль малого бизнеса в современной экономике Российской Федерации. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) С какими трудностями сталкивается малый бизнес в современной экономике? (Назовите любые три трудности). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 трудности малого бизнеса приведите по одному примеру, иллюстрирующему способы их преодоления. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа преодоления трудностей малого бизнеса).

10 25 задание №8304

Тема: 2.9. Предпринимательство

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания.
1) Обоснуйте необходимость государственной регистрации предпринимательской деятельности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие функции характерны для предпринимательства? (Назовите любые три функции). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 функции предпринимательства приведите по одному примеру, иллюстрирующему данные функции, на примере различных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции).

11 25 задание №8302

Тема: 2.9. Предпринимательство

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания.
1) Обоснуйте почему функционирование и развитие предпринимательства невозможно без определенных социально-экономических условий, создаваемых государством. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие особенности характерны для акционерного общества, как организационно-правовой формы предпринимательской деятельности? (Назовите любые три особенности). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 особенности акционерного общества приведите по одному примеру, иллюстрирующему данные особенности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные особенности акционерного общества).

12 25 задание №8300

Тема: 2.9. Предпринимательство

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания.
1) Обоснуйте почему хозяйственные товарищества относятся к корпоративным юридическим лицам. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие особенности характерны для полного товарищества, согласно Гражданскому кодексу РФ? (Назовите любые три особенности). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 особенности полного товарищества приведите по одному примеру, иллюстрирующему данные особенности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные особенности полного товарищества).

13 25 задание №8298

Тема: 2.9. Предпринимательство

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания.
1) Обоснуйте необходимость законодательного установления разнообразных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие организационно-правовые формы предпринимательской деятельности установлены законодательством РФ? (Назовите любые три формы). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 организационно-правовой формы предпринимательской деятельности приведите по одному примеру, иллюстрирующему ее особенности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные особенности разных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности).

14 25 задание №8296

Тема: 2.9. Предпринимательство

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания.
1) Обоснуйте в чем заключается роль фирмы как субъекта рыночных отношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие существуют виды предпринимательской деятельности в экономике современных государств? (Назовите любые три вида). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 вида предпринимательской деятельности приведите по одному примеру, иллюстрирующему данный вид предпринимательской деятельность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида предпринимательской деятельности).

15 25 задание №8240

Тема: 1.12. Мораль

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость формирования правовой системы страны в соответствии со сложившимися в обществе идеалами морали. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие функции выполняются социальными нормами в современном обществе? (Назовите любые три функции). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 функции приведите по одному примеру, иллюстрирующему их реализацию в системе общественных отношений (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

16 25 задание №8238

Тема: 1.12. Мораль

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость формирования ценностных ориентаций современного общества с опорой на нормы морали и нравственности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи). 2) Каковы принципы современной нравственной культуры? (Назовите любые принципа современной нравственной культуры личности). 3) Для каждого из указанных в пункте 2 принципа современной нравственной культуры личности приведите по одному примеру, иллюстрирующему их реализацию в системе общественных отношений (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

17 25 задание №8236

Тема: 1.12. Мораль

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость морали как формы общественного сознания для сохранения стабильности и интеграции общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи). 2) Какие категории морали в Российской Федерации имеют наибольшее значение? (Назовите любые три категории морали). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 категории морали приведите по одному примеру, иллюстрирующему их значение в жизни российского общества (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

18 25 задание №8234

Тема: 1.12. Мораль

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость воспитания современной молодежи в духе патриотизма. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Каковы проявления патриотизма в современном обществе? (Назовите любые три проявления). 3) Для каждого из указанных в пункте 2 проявления патриотизма приведите по одному примеру, иллюстрирующему его реализацию в современном российском обществе (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

19 25 задание №8232

Тема: 1.12. Мораль

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость морали как формы регулирования общественных отношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи). 2) Каковы основные категории морали? (Назовите любые три категории морали). 3) Для каждой из указанных в пункте 2 категории морали приведите по одному примеру, иллюстрирующему их влияние на определение моделей поведения личностью (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

20 25 задание №8191

Тема: 2.7. Рынок труда

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Объясните, в чем заключается смысл государственных мер по борьбе с безработицей (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи). 2) Какие существуют способы борьбы с безработицей? (Назовите три любых способа). 3) Проиллюстрируйте примером каждый из указанных в пункте 2 способ. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто).