Открытый банк заданий по ЕГЭ

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А) Всё жило кругом удесятерённой жизнью и притягивало к себе жизнь, и всё было неразрывно связано между собой. (Д. H. Мамин-Сибиряк)
Б) Разве эта молодость не жила тысячами голосов, весёлой суматохой и торопливой погоней за своим молодым счастьем? (Д. Н. Мамин-Сибиряк) 
B) Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы! (А. С. Пушкин)
Г) Но ведь надо
заработать сколько! (В. В. Маяковский)
Д) Будет дом пусть не полная чаша,
Ho не в бедности горькой погрязший. (А. Саватеева)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) риторическое восклицание
2) парцелляция
3) сравнение
4) лексический повтор
5) антитеза
6) риторический вопрос
7) вопросно-ответная форма изложения
8) риторическое обращение
9) литота

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

A) Учитесь крепко, живите дружно. (М. Горький)
Б) Мы любим много и рассуждать, и оценивать, и давать советы другим. 
B) На землю ласково опускается ночь. 
Г) Небо стало походить на море.
Д) На обсохших сжатых полях, на их колючей жёлтой щетине заблестела... осенняя паутина. (А. И. Куприн)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) анафора
2) олицетворение 
3) многосоюзие 
4) гипербола 
5) синтаксический параллелизм
6) антитеза 
7) лексический повтор 
8) метафора
9) сравнение 

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка‚ которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

A) Чёрная вода была густо украшена жёлтыми листьями. (М. Горький)
Б) Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит. (A. С. Пушкин)
В) Далеко влево - целый лес мачт. (M. Горький)
Г) Тут, ребята, чай пить можно,
Стенгазету выпускать. (А. Т. Твардовский)
Д) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему я именно титулярный советник? (Н. В. Гоголь) 

Изобразительно-выразительные средства языка

1) гипербола
2) риторическое обращение
3) многосоюзие
4) вопросно-ответная форма изложения
5) эпифора
6) риторическое восклицание
7) синтаксический параллелизм 
8) эпитет
9) литота 

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А) Ты много делаешь для людей — я ж от тебя прошу только самую малость.
Б) Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата. (E. М. Винокуров)
В) «Пуще всего береги копейку», — говорил отец Чичикову. (Н. В. Гоголь) 
Г) Отчего прослыл я шарлатаном?
Отчего прослыл я скандалистом? (С. А. Есенин)
Д) Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой. (А. С. Пушкин) 

Изобразительные средства языка

1) анафора
2) риторическое восклицание
3) градация
4) эпитет
5) многосоюзие
6) антитеза
7) эпифора
8) вопросно-ответная форма изложения
9) метонимия

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А) Он волновался, тревожился, сходил с ума. (Ф. М. Достоевский)
Б) А после такой грозы, когда выглянет солнце, разве горы не улыбались? (Д. Н. Мамин-Сибиряк)
В) Благородный человек погибнет в окружении конкуренции и злобы? Нет! Именно он и победит. (Б. М. Бим-Бад)
Г) Заглянула синица в окошко.
Замерла. Покружилась немножко. (А. Саватеева)
Д) Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой. (А. С. Пушкин)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) риторический вопрос
2) метонимия
3) сравнение
4) парцелляция
5) риторическое обращение
6) литота
7) градация
8) лексический повтор
9) антитеза

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А) Перед ненастьем горы задумывались, по вечерам они окрашивались розовым отблеском, зимой одевались в белую... шубу, а весной покрывались... нарядом. (Д. H. Мамин-Сибиряк)
Б) Сохач верил, что горы разговаривают между собой, и он сам слышал глухой гул от этих разговоров, особенно когда прокатится буйная молодая гроза, вся радостная, сверкающая, полная таинственной силы. (Д. Н. Мамин-Сибиряк) 
В) Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина! (М. Ю. Лермонтов)
Г) Умрёмте ж под Москвой,
Как наши братья умирали! (М. Ю. Лермонтов)
Д) И назовёт меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык. (A. C. Пушкин)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) риторическое обращение
2) многосоюзие
3) ассонанс
4) сравнение
5) метонимия
6) литота
7) эпитет
8) синтаксический параллелизм
9) эпифора

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А) Перед ненастьем горы задумывались, к ветру по вечерам они окрашивались розовым отблеском, зимой одевались в белую… шубу, а весной покрывались... нарядом. (Д. Н. Мамин-Сибиряк) 

Б) Познай, где свет, — поймёшь, где тьма. (A. А. Блок)

В) И искусство, выросшее в этой сегодняшней реальности, разве может нe быть фантастическим? (E. И. Замятин)

Г) Ведь были ж схватки боевые,

Да, говорят, ещё какие! (M. Ю. Лермонтов)

Д) Не пропадёт ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье. (А. С. Пушкин)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) эпифора

2) вопросно-ответная форма изложения

3) антитеза

4) метонимия

5) литота

6) риторический вопрос

7) риторическое восклицание

8) эпитет

9) олицетворение

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А) Одних горных озёр можно насчитать до сотни, что придаёт картине совершенно особенный характер, точно горами прикрыто какое-то подземное море. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)
Б) Вообще цепь горных озёр составляет главную красоту восточного склона Урала, являясь в то же время неистощимым запасом живой силы. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)
В) Этот год был тёмным от растаявшего снега.
Шумным от лая караульных псов. (С. Д. Довлатов)
Г) Янтарь на трубках Цареграда,
Фарфор и бронза на столе. (А. С. Пушкин)
Д) Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус. (М. Ю. Лермонтов)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) метонимия 
2) парцелляция 
3) метафора 
4) сравнение
5) литота 
6) многосоюзие
7) риторическое обращение
8) анафора
9) антитеза

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.

Предложения

А) Думаю думу свою. (Н. А. Некрасов)
Б) В сто сорок солнц закат пылал. (В. В. Маяковский)
В) Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе. (А. С. Пушкин)
Г) Край ты мой заброшенный, Край ты мой, пустырь. (С. А. Есенин)
Д) Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата. (Е. М. Винокуров)

Изобразительно-выразительные средства языка

1) многосоюзие
2) анафора
3) антитеза
4) парцелляция
5) гипербола
6) сравнение
7) ассонанс
8) эпифора
9) метонимия

После очередной ссоры с соседями совершеннолетний дееспособный гражданин России Н. К. Сидоров, будучи в состоянии алкогольного опьянения, поджёг соседский дом и надворные постройки. Как оказалось, в сарае спал гражданин Е. Л. Кузьмин, который длительное время нигде не работал и не имел определённого места жительства (бездомный). Во время пожара Е. Л. Кузьмин погиб. Н. К. Сидоров предстал перед судом.

Правонарушение какого типа (вида) совершил Н. К. Сидоров? К какому виду юридической ответственности он будет привлечён? В чём заключается принцип справедливости при назначении наказания? Н. К. Сидоров считает, что состояние алкогольного опьянения будет учтено судом в качестве обстоятельства, смягчающего наказание. Прав ли гражданин Сидоров? (Свой ответ объясните).

В государстве Z развиваются современные технологии, возрастает роль непрерывного образования, процветает сфера услуг и происходит внедрение робототехники в производство. В результате внедрения новых технологий значительная часть рабочих промышленных предприятий потеряла работу. Недовольные рабочие решили провести согласованный митинг, целью которого было привлечение внимания государства к проблеме безработицы. Рабочих поддержала проигравшая на предыдущих выборах политическая партия, противостоящая политическому курсу правительства государства Z.

К какому типу относится общество государства Z? Какой тип безработицы описан в условии задания? К какой группе прав и свобод человека и гражданина относится право проводить митинги? К какому виду/типу (по участию во власти / по отношению к ней) относится партия, поддержавшая рабочих?

В государстве Z растёт популярность дистанционного обучения по различным образовательным программам, в школах на большинстве уроков используются интернет-технологии. Каждый ученик имеет доступ к различным цифровым учебным материалам. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что получение качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Образование как социальный институт обеспечивает сохранение, развитие и трансляцию духовного наследия общества. Кроме того, в государстве Z отмечается тенденция гуманизации образования.

Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции). В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственный пример или собственное пояснение). Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции выполняет образование? (Укажите любые две функции не из условия задачи).

Государственный инспектор СЭС (санитарно-эпидемиологическая станция) оштрафовал директора ресторана на 20000 рублей за нарушение санитарных норм.

Как с юридической точки зрения можно охарактеризовать поведение директора ресторана? Назовите нормативно-правовой акт, на основании которого директор был привлечен к ответственности. Назовите три вида мер юридической ответственности, применяемых по отношению к совершившим правонарушения данного вида. 

Законодательное собрание одной из республик РФ утвердило законопроект, предложенный правительством республики. Согласно этому закону в целях защиты местных сельскохозяйственных производителей в республику был запрещен ввоз мясо-молочной продукции из других регионов России.

Имеет ли право законодательный орган республики утвердить данный законопроект? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

Маргарита и Хуан встретились на морском побережье. Они сразу полюбили друг друга, и вместе отправились к Маргарите в Россию, где заключили брак. Спустя два года отношений Маргарита узнала, что Хуан болен ВИЧ-инфекцией. Причем знал об этом задолго до начала их отношений. Маргарита приняла решение расторгнуть брак с Хуаном.

Какая отрасль права регулирует отношения героев? Можно ли признать брак Маргариты и Хуана недействительным? Почему? 

Партия Х придерживается идеалов преемственности, уважения к традициям, сохранения стабильности в обществе. Активную деятельность партия ведет «от выборов к выборам» и состоит, в основном, из членов политической элиты. Политический лидер партии - одиозный политик Петров, которого избиратели уважают за яркость высказываний, необычный стиль в одежде и способность заражать публику своими идеями. На прошлых выборах в Думу партия победила, преодолев проходной барьер в 5% в представительный орган власти.

Определите:
- Тип политической идеологии, которой придерживается партия; 
- Тип партии по способу организации; 
- Тип политического лидерства Петрова; 
- Тип избирательной системы страны.

Гражданка Петрова встретила гражанина Ивакина во время отдыха на морском побережье. Через неделю после знакомства Ивакин сделал ей предложение и они сразу же расписались в местном ЗАГСе, где работала знакомая Ивакина. В браке они были ровно год. За это время Петрова купила квартиру, три машины и загородный дом. Спустя год Ивакин заявил, что желает развестись и забрать половину имущества Петровой. При разводе выяснилось, что у Ивакина уже заключен брак с гражданкой Ивановой.

Нормы какой отрасли права регулируют данный вид правоотношений? Куда следует обратиться гражданке Петровой, чтобы разрешить данный спор? Будет ли признан брак Ивакиной и Петрова действительным? Почему? Каким образом будет разделено имущество, нажитое в браке Петрова и Ивакиной?

Глава областной администрации 20 ноября 2016 года получил жалобу гражданина Андреева на действия заведующего финансовым отделом областной администрации. 8 декабря 2016 года глава администрации рассмотрел жалобу самостоятельно. Нормы какой отрасли права регулируют данный вид правоотношений? Правомерны ли действия главы администрации? Какие виды письменных обращений граждан в органы государственного управления предусматривает действующее законодательство?

В государстве З. с развитой сферой услуг и ай-сектором основную долю в экономике составляют государственные предприятия, хотя есть и частный бизнес. Раз в 5 лет граждане выбирают Президента, который формирует правительство. Выборы четко контролируются государственными органами, а результат, фактически, известен заранее. Страна поделена на множество субъектов, каждый из которых имеет право принимать свои законы, если они не противоречат законам страны.

Определите: 
- Тип общества, о котором идет речь в задании;
- Тип экономической системы государства;
- Форму государства З. (указать полное название).

Василий и Лариса, собираются вступить в брак. Желая избежать конфликтов в будущей семейной жизни, они составили текст брачного договора, в котором четко разделили домашние обязанности, режим собственности на будущее имущество, порядок и способы несения семейных расходов. Однако нотариус, перед заверением договора потребовал убрать из него некоторые пункты.

Какой пункт / пункты нотариус мог потребовать убрать из брачного договора? Какой пункт, не указанный в условии задачи, может быть добавлен в брачный договор? С какого момента брачный договор вступит в силу? Какие условия должны быть соблюдены для заключения брака? (Укажите любые три).