Тема: 3.2. Этнические общности
Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Племена, народности относят к историческим формам этноса.
2) Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе — компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства.
3) Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами.
4) Все этнические общности имеют свою государственность.
5) Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе — обеспечение равноправия всех граждан.
Тема: 3.7. Социальные нормы и отклоняющееся поведение
Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отклоняющееся поведение — это любое поведение, которое вызывает неодобрение общества.
2) Отклоняющееся поведение может быть только негативным.
3) Отклоняющееся поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер.
4) Отклоняющееся поведение подразумевает нарушение общепринятых норм.
5) Отклоняющееся поведение может быть проявлением недостатков социализации индивида.
Тема: 3.8. Социальный конфликт
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Конфликтная ситуация объективно содержит явные предпосылки для конфликта, провоцирует начало противостояния.
2) Следствием любого социального конфликта является смена государственной власти.
3) Причины социального конфликта связаны с интересами противоборствующих социальных групп, организаций.
4) Одним из эффективных путей разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации сторон.
5) Социальный конфликт всегда порожден экономическим неравенством противоборствующих сторон.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Выберите верные суждения о социальных статусах и социальных ролях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный статус - это положение индивида или социальной группы в обществе, определённой специфическими для данной системы признаками.
2) Предписанный статус - это статус, которого человека достиг благодаря своим усилиям.
3) Статусный и ролевый набор - это характерное поведение для определенной социальной группы.
4) Социальный статус не изменяется на протяжении всей жизни человека.
5) Социальная роль - это ожидаемое поведение человека в соответствии с социальным статусом.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
В приведенном ниже списке представлен набор со социальных ролей. используя обществоведческие знания, выберите те социальные роли, которые может выполнять гражданин Российской Федерации в возрасте 18-20 лет.
1) Член политической партии «Справедливая Россия».
2) Студент вуза СПбГУ.
3) Депутат Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации.
4) Кандидат в Президенты Российской Федерации.
5) Работник предприятия ООО «Лучшая столовая».
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Роза готовится к контрольной работе по теме: «Горизонтальная социальная мобильность». какие примеры из перечисленных ниже она может рассмотреть во время подготовки? Запишите цифры, под которыми эти примеры перечислены.
1) Смена места жительства в связи с выходом замуж.
2) Смена вероисповедания с христианства на буддизм.
3) Уход из партии «Яблоко» и вступление в партию «ЛДПР».
4) Достижение человеком высокого положения в обществе благодаря карьерному росту.
5) Переход на более низкооплачиваемую работу.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Студент работает над презентацией по теме: «Горизонтальная социальная мобильность». какие примеры из перечисленных ниже он может предложить на слайде? Запишите цифры, под которыми эти примеры перечислены:
1) Переход с должности учителя географии на должность учителя истории.
2) Смена должности отца с зам руководителя отдела продаж на руководителя отдела продаж.
3) Переход человека из квалифицированных рабочих в представители среднего класса.
4) Достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии.
5) Переезд из Китая в Россию владельца небольшого бизнеса.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Выберите верные суждения о социальных статусах и социальных ролях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная роль - это образец поведения, который признан для людей в определенном обществе.
2) Личный статус - это положение человека, которое он занимает в малой группе, в зависимости от оценки его индивидуальных качеств.
3) Социальный статус не определяет положение индивида или группы в социальной системе.
4) Социальная роль - это ожидаемое поведение людей в соответствии с имеющимся статусом.
5) Между социальными ролями может возникать ролевой конфликт.
6) Приобретенный статус - это положение, которое заранее предписывается индивиду обществом.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Выберите верные суждения о статусах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный статус обычно определяется как положение индивида или группы в социальной системе.
2) Социальный статус - это механизм, позволяющий переходить из одной группы в другую.
3) Личный статус — это положение человека, которое он занимает в малой группе, в зависимости от оценки его индивидуальных качеств.
4) Предписанный статус — это социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг.
5) Социальный статус является неизменным на протяжении всей жизни человека.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Выберите верные суждения о горизонтальной социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Переход человека с должности продавца зоомагазина на должность продавца магазина электротоваров.
2) Переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители низшего класса («люмпены»).
3) Смена места жительства из города в сельскую местность в связи ухудшением здоровья.
4) Переезд в другой город с родителями в связи переводом с необходимостью ухода за больной бабушкой.
5) Переход человека с должности руководителя отдела на должность консультанта отдела.
Тема: 3.4. Положение индивида в обществе
Иван работает над рефератом о вертикальной социальной мобильности. Какие примеры из перечисленных ниже, он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти примеры указаны).
1) Переход человека с должности продавца магазина на должность директора магазина.
2) Переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители низшего класса («люмпены»).
3) Смена места жительства матери.
4) Переезд на учебу в другой город.
5) Смена вероисповедения с ислама на хриситанство.
6) Достижение человеком высокого положения в обществе благодаря спорту.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К конфессиональным группам можно отнести католиков, протестантов и православных христиан.
2) К демографическим группам можно отнести карел, калмыков, русских и татар.
3) К территориальным группам можно отнести воронежцев, москвичей и россиян.
4) Коллеги на работе являются примером неформальной группы.
5) Школьный класс, как и семья, может являться примером малой группы.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Власть и доход – единственные критерии социальной стратификации.
2) Социальные группы, обладающие определенными правами и обязанностями, которые закреплены в обычае или законе, называются сословиями.
3) Личные качества человека никак не учитываются в социальной стратификации.
4) Элементами социальной структуры являются социальные общности и группы, социальные институты и др.
5) Рабство предполагает наличие групп людей, различающихся по их месту в исторически определенной системе общественного производства по их доступу к средствам производства.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальной структуре и государственной поддержке в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К социально незащищенным слоям в РФ относят инвалидов, престарелых, детей-сирот, многодетных родителей и др.
2) В РФ помощь социально незащищенным слоям населения оказывают только благотворители и добровольцы.
3) Социальная помощь может предоставляться гражданам в виде натуральной помощи.
4) Базовый слой в РФ самый малочисленный.
5) Социальная помощь в РФ оказывается и безработным гражданам.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальной структуре и государственной поддержке в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правящая элита входит в высший слой общества.
2) Средний слой – это работники, не имеющие профессий и выполняющие простейший труд.
3) В РФ предусмотрены пенсии по потере кормильца.
4) В социальной структуре современного российского общества выделяют высший, средний и базовый слои.
5) В социальной структуре современной России существует деление на сословия.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальной дифференциации и социальном неравенстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальное неравенство возникает, потому что представители разных социальных групп имеют различный доступ к определенным благам.
2) Доходы, образование и национальность не могут служить основаниями для социальной дифференциации.
3) В современном обществе нет социальной дифференциации, общество полностью однородно.
4) Социальная дифференциация предполагает разделение общества на многообразные, отличающиеся друг от друга группы.
5) Современное общество стремится к социальному равенству.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная группа, которая служит для индивида своеобразным образцом, называется референтной.
2) К квазигруппам можно отнести аудиторию во время публичной лекции.
3) Групповые интересы могут преобладать над личными интересами индивида.
4) Неформальная группа – группа со своей конкретной структурой, функциями и задачами, где существует отделение руководства от исполнителей.
5) Семья является большой социальной группой.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) По численности выделяют большие и малые социальные группы.
2) Важным признаком социальной группы является регулирование отношений определенными правилами – групповыми нормами.
3) Малая группа оказывает на человека исключительно положительное влияние.
4) Семья является вторичной группой.
5) В современном обществе человек принадлежит только к одной определенной социальной группе.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы
Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доход, власть, семейное положение и образование являются критериями социальной стратификации.
2) Социальная дифференциация и социальное неравенство находят отражение в социальной стратификации.
3) Выделение страт позволяет представить социальную структуру общества более детально.
4) Касты и сословия – исторические типы стратификации.
5) Каста – это социальная группа, членством в которой человек обязан факту своего рождения.
Тема: 3.1. Социальные общности и группы, 3.4. Положение индивида в обществе
Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на другой ступени социальной иерархии.
2) Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного общества.
3) Один из критериев дифференциации социальных групп – доход.
4) Социологи различают индивидуальную и групповую мобильность.
5) Одним из критериев социальной стратификации общества служит доступ к власти.