Задания ЕГЭ | Обществознание

Решение:

А) Исчерпывающее знание о предмете — такое знание является полным и окончательным — 1

Б) Знание может быть скорректировано со временем — данная характеристика относится к относительной истине — 2

В) Объективное знание — объективность присуща как абсолютной, так и относительной истине — 3

Г) Неполное знание — отражает сущность относительной истины — 2

Д) Знание не может быть опровергнуто — данная характеристика относится к абсолютной истине — 1

Ответ: 12321

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Появление программ обмена учащимися — связано с развитием международного сотрудничества в сфере образования — 4

Б) Использование здоровьесберегающих технологий — отражает ориентацию на сохранение здоровья и благополучия обучающихся — 1

В) Доступность образования для широких слоёв общества — характеризует расширение равных возможностей получения образования — 3

Г) Увеличение часов истории и обществознания — свидетельствует об усилении роли гуманитарных дисциплин — 2

Д) Возможность ученика самостоятельно формировать учебный план — относится к гуманизации, так как учитывает индивидуальные интересы и потребности обучающегося — 1

Ответ: 41321

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Стремление достигать целей — связано с формированием личности в обществе и относится к социальным качествам — 1

Б) Стремление продолжать род — обусловлено природой человека как биологического существа — 2

В) Возможность адаптироваться к окружающей среде — присуща человеку как живому организму — 2

Г) Членораздельная речь — формируется и развивается в обществе, относится к социальным качествам — 1

Д) Особое устройство гортани и языка — является анатомической особенностью организма — 2

Ответ: 12212

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Представление — относится к чувственной ступени познания, так как является образом предмета, сохранённым в памяти — 1

Б) Понятие — относится к рациональной ступени, поскольку отражает существенные признаки объекта в обобщённой форме — 2

В) Ощущение — является формой чувственного познания, так как отражает отдельные свойства предмета — 1

Г) Умозаключение — относится к рациональному уровню, поскольку представляет собой вывод из суждений — 2

Д) Суждение — относится к рациональной ступени, так как выражает мысль об объекте в форме утверждения или отрицания — 2

Ответ: 12122

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Не изменяется с течением времени — абсолютная истина сохраняет своё значение независимо от исторического периода — 1

Б) Носит исчерпывающий характер — полное и окончательное знание относится к абсолютной истине — 1

В) Неточное знание — отражает неполноту и ограниченность знания, что характерно для относительной истины — 2

Г) Не может быть опровергнута — данная характеристика относится к абсолютной истине — 1

Д) Ограниченность — свойственна относительной истине, которая может уточняться и дополняться — 2

Ответ: 11212

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Обилие спецэффектов и увлекательные сюжеты — характерны для массовой культуры, ориентированной на широкую аудиторию — 1

Б) Ориентация на узкий круг знатоков и ценителей искусства — признак элитарной культуры — 2

В) Коммерциализация духовной деятельности — свойственна массовой культуре, связанной с рыночным производством культурных продуктов — 1

Г) Преобладание развлекательных жанров — характерно для массовой культуры — 1

Д) Сложность содержания — отличительная черта элитарной культуры — 2

Ответ: 12112

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Использование на каждой стадии развития достижений прошлого с созданием нового — отражает поступательное развитие общества — 1

Б) Деградация — означает ухудшение состояния общества, утрату достигнутых результатов — 2

В) Движение вспять — характеризует общественный регресс — 2

Г) Развитие от менее совершенного состояния к более совершенному — соответствует понятию общественного прогресса — 1

Д) Относительный характер — оценка может быть связана как с прогрессом, так и с регрессом, в зависимости от выбранного критерия — 3

Ответ: 12213

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Смешение естественного и сверхъестественного, реального и фантастического — характерно для мифологического мировоззрения — 3

Б) Основание на объективных закономерностях развития природы и общества — признак научного мировоззрения — 4

В) Опора на непосредственный жизненный опыт — характерна для обыденного мировоззрения — 1

Г) Признание первенства сверхъестественного начала — относится к религиозному мировоззрению — 2

Д) Совокупность проверяемых и обоснованных знаний — характерна для научного мировоззрения — 4

Ответ: 34124

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Насаждение единого стандарта потребления — рассматривается как негативное последствие глобализации, поскольку ведёт к утрате культурного разнообразия — 2

Б) Сближение народов и государств — относится к позитивным последствиям, так как способствует расширению сотрудничества — 1

В) Навязывание определённого образа жизни — оценивается как негативное последствие, связанное с культурной унификацией — 2

Г) Стимулирование экономического развития — является позитивным последствием глобализации — 1

Д) Возникновение социокультурного единства человечества — рассматривается как позитивный результат усиления мировых связей — 1

Ответ: 21211

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Выбирать образовательную организацию после получения основного общего образования или по достижении 18 лет — относится к академическим правам обучающегося — 1

Б) Обучаться по индивидуальному учебному плану — является академическим правом обучающегося — 1

В) Выполнять требования устава образовательной организации — относится к обязанностям обучающегося — 2

Г) Заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья — относится к обязанностям обучающегося — 2

Д) Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников образовательной организации — относится к обязанностям обучающегося — 2

Ответ: 11222

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Широкое распространение наукоёмких технологий — характерно для постиндустриального общества, где ведущую роль играют знания и инновации — 3

Б) Возникновение массовой культуры — связано с развитием индустриального общества и средствами массовой коммуникации — 2

В) Развитие глобальной инновационной экономики — признак постиндустриального общества — 3

Г) Господство натурального хозяйства — характерно для традиционного общества — 1

Д) Общинный уклад и коллективизм — относятся к признакам традиционного общества — 1

Ответ: 32311

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Формулирование научных законов — относится к теоретическому уровню, поскольку связано с обобщением и объяснением выявленных закономерностей — 2

Б) Объяснение сущности изучаемых явлений — осуществляется на теоретическом уровне познания — 2

В) Выдвижение гипотез — характерно для теоретического уровня, так как предполагает построение научных предположений — 2

Г) Наблюдение изучаемых явлений — относится к эмпирическому уровню, так как связано с непосредственным изучением фактов — 1

Д) Проведение измерений — относится к эмпирическому уровню, поскольку предполагает получение количественных данных — 1

Ответ: 22211

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Логичность и обоснованность — являются признаками научного познания — 2

Б) Доказательность — относится к научному познанию, так как выводы подтверждаются аргументами и фактами — 2

В) Опора на верования и образность — характерна для мифологического познания — 1

Г) Воспроизводимость результатов — признак научного познания, поскольку результаты могут быть проверены повторно — 2

Д) Ярко выраженная эмоциональная окрашенность — характерна для мифологического познания — 1

Ответ: 22121

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Появление массовой культуры — связано с развитием индустриального общества и средств массовой коммуникации — 3

Б) Господство натурального хозяйства — характерно для традиционного (аграрного) общества — 1

В) Преобладание сферы услуг в структуре экономики — признак постиндустриального общества — 2

Г) Рост численности промышленного пролетариата — относится к индустриальному обществу — 3

Д) Преобладание наукоёмких и высокотехнологичных производств — характерно для постиндустриального общества — 2

Ответ: 31232

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Потребность в познании мира — относится к идеальным (духовным) потребностям, так как связана со стремлением к знаниям и расширению кругозора — 3

Б) Потребность в поиске смысла жизни — относится к идеальным (духовным) потребностям, поскольку связана с ценностями и мировоззрением — 3

В) Потребность в двигательной активности — относится к биологическим потребностям, так как обусловлена функционированием организма — 1

Г) Потребность в общении — относится к социальным потребностям, поскольку реализуется во взаимодействии с другими людьми — 2

Д) Потребность в труде — относится к социальным потребностям, так как связана с участием человека в общественной жизни — 2

Ответ: 33122

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Отвлечение от несущественных сторон и свойств объекта — соответствует абстрагированию, так как выделяются существенные признаки — 3

Б) Целенаправленное и организованное восприятие объекта без вмешательства исследователя — относится к наблюдению — 1

В) Отображение объектов с помощью символов языка — характеризует формализацию — 4

Г) Исследование явления в специально созданных и контролируемых условиях — относится к эксперименту — 2

Д) Возможность изменять и корректировать условия изучаемой ситуации — является признаком эксперимента — 2

Ответ: 31422

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Движение общества от менее развитых форм к более сложным и совершенным — отражает общественный прогресс — 1

Б) Совершенствование общественных институтов — относится к проявлениям общественного прогресса — 1

В) Деградация — характеризует общественный регресс — 2

Г) Изменения в общественной жизни — могут выражать как прогресс, так и регресс — 3

Д) Противоречивый характер развития — свойственен как прогрессу, так и регрессу — 3

Ответ: 11233

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Стремление к достоверности и объективности — характерно для науки, ориентированной на получение обоснованных знаний — 1

Б) Обоснованность гипотез — относится к науке, где гипотезы подлежат доказательству и проверке — 1

В) Ярко выраженный субъективный характер — присущ искусству, так как отражает личное восприятие автора — 2

Г) Образность и наглядность — являются признаками искусства, которое отражает действительность в художественных образах — 2

Д) Комплексное описание объекта — относится к науке, стремящейся всесторонне изучить явление — 1

Ответ: 11221

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Борьба с наиболее опасными заболеваниями — относится к социальным глобальным проблемам, так как связана с сохранением жизни и здоровья людей — 1

Б) Обеспечение ненасильственного безъядерного мира — относится к политическим проблемам, поскольку связано с международной безопасностью — 3

В) Развитие энергетического потенциала — относится к экономическим глобальным проблемам, так как связано с обеспечением ресурсами и производством — 2

Г) Рациональное использование природных ресурсов — относится к экономическим проблемам, поскольку затрагивает сферу хозяйственной деятельности — 2

Д) Борьба с международным терроризмом — относится к политическим глобальным проблемам — 3

Ответ: 13223

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Ощущение — относится к чувственному познанию, так как отражает отдельные свойства предмета при его воздействии на органы чувств — 2

Б) Восприятие — относится к чувственному познанию, поскольку формирует целостный образ объекта — 2

В) Суждение — относится к рациональному познанию, так как выражает мысль об объекте в форме утверждения или отрицания — 1

Г) Понятие — относится к рациональному познанию, поскольку отражает существенные признаки предмета в обобщённой форме — 1

Д) Представление — относится к чувственному познанию, так как представляет собой образ объекта, сохранённый в памяти — 2

Ответ: 22112

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)