Назад

Задание № 19607

Задание 3 №19607

Вопрос:

Шолохова часто вспоминают так. Красивый, спокойный человек с удивительными — внимательными и будто улыбающимися чему-то — глазами слушает. Все высказываются, спорят, перекрикивают друг друга, а он в уголке присел и молчит. Если и скажет, то каждое слово выложит бережно. И слово покатится по столу, как пасхальное яичко... Совсем ребёнок, босоногий казачок, стоит возле кружка хуторских стариков, не откликается на призыв сверстников продолжить игру: вслушивается. Только жилка на виске пульсирует. Мать поёт песни — немеет, вникая; помнит почти каждую наизусть. Насыщается песнями, как солнцем и ветром... Казаки на покосе, статные каза́чки у Чира или Дона, ребятня на рыбалке, гомон, ругань, шутки — всё липло к нему. Сознание его было — пчелиные соты. Едва ли явственный переизбыток этого любопытства был осознан им самим. Он не догадывался о предназначении <...> памяти. Собрались в одном курене старый и юный, белый и красный, чистый и чёрный — для общей исповеди. Он всё запомнил. Не свои страсти и метания — а саму жизнь, как она есть. Ничего не забыл; спрятал в сердце, — как ребёнок прячет самую удивительную находку... (По З. Прилепину)

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Цель автора текста — раскрыть характерную черту личности М. А. Шолохова, наличие которой столь важно для людей, занятых писательским трудом.
2) Чтобы донести до читателя свою мысль, автор использует такие изобразительно-выразительные средства, как эпитеты (с удивительными глазами, выложит бережно), метафора (Сознание его было — пчелиные соты), сравнительный оборот (Насыщается песнями, как солнцем и ветром).
3) Текст ориентирован на специалистов в соответствующей научной сфере — литературоведов, преподавателей литературы, студентов филологических факультетов, поэтому характеризуется глубиной изложения информации, объективностью, отсутствием авторской оценки представленных фактов.
4) Текст отличается лексическим разнообразием: наряду с общеупотребительной лексикой в нём присутствуют книжные (исповедь, предназначение) и разговорные слова (казачок, ребятня), а также диалектизмы (в курене).
5) В последнем абзаце текста содержится указание на следствие того, о чём говорится в предыдущих предложениях.

Дополнительно

Тема: Стилистический анализ микротекста

Раздел: Работа с текстом

Источник: Сборник Сениной 2025

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!