Условием развития человека, помимо реальности самой Природы, является созданная им реальность культуры. Для понимания закономерностей психического развития человека следует определить пространство человеческой культуры.
Под культурой обычно понимают совокупность достижений общества в его материальном и духовном развитии, используемых обществом в качестве условия развития и бытия человека в конкретный исторический момент. Культура — явление коллективное, исторически обусловленное, сконцентрированное прежде всего в знаково-символической форме.
Каждый отдельный человек входит в культуру, присваивая её материальное и духовное воплощение в окружающем его культурно-историческом пространстве. Возрастная психология как наука, анализирующая условия развития человека на разных этапах онтогенеза, требует выявления связи культурных условий и индивидуальных достижений в развитии.
Определяемые культурным развитием, исторически обусловленные реальности существования человека можно классифицировать следующим образом: 1) реальность предметного мира; 2) реальность образно-знаковых систем; 3) реальность социального пространства; 4) природная реальность. Эти реальности в каждый исторический момент имеют свои константы и свои метаморфозы. Поэтому психологию людей определённой эпохи следует рассматривать в контексте культуры этой эпохи, в контексте значений и смыслов, придаваемых культурным реальностям в конкретный исторический момент. В то же время каждый исторический момент следует рассматривать в плане развития тех деятельностей, которые вводят человека в пространство современной ему культуры. Эти деятельности, с одной стороны, являются компонентами и достоянием культуры, с другой — выступают условием развития человека на разных этапах онтогенеза, условием <…> обыденной жизни.
(По В.С. Мухиной)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Текст характеризуется типичной для официально-делового стиля точностью и стандартизированностью изложения информации, строгостью выражения мысли.
2) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (психического развития, образно-знаковых систем и др.). В тексте можно выделить тематическую группу слов (возрастная психология, социального пространства и др.).
3) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых - ряды однородных членов предложения, вводные слова, риторические обращения.
4) Текст относится к научному стилю, так как основная цель автора сообщить объективную информацию.
5) В последнем абзаце текста содержатся простые предложения, осложнённые причастными и деепричастными оборотами, вводными и вставными конструкциями.
Старт
