Открытый банк заданий ЕГЭ

Медики работают над созданием лекарства от коронавируса. Что из приведённого ниже свидетельствует о творческом характере этой деятельности? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие признаки.
1) создание и использование не существовавших ранее методов и средств
2) использование имеющихся научных данных
3) государственное финансирование исследовательских работ
4) работа над принципиально новым продуктом
5) публикация статей о ходе разработок
6) иследовательская группа возглавляется лауреатом Нобелевской премии

Ученик колледжа Александр готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке средства, которые позволят Александру успешно сдать экзамены, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) чтение учебников, справочной литературы
2) проведение экзамена
3) поступление в вуз
4) консультации учителей
5) получение высокого балла
6) решение задач

Айдар поставил перед собой цель поступить в институт на архитектурный факультет. Он занимается в художественной студии, создаёт собственные небольшие работы, участвует в различных выставках. Много внимания Айдар уделяет изучению математики, увлекается черчением. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения поставленной Айдаром цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) получение профессии архитектора
2) опыт создания собственных работ
3) занятия черчением и рисованием
4) занятия в художественной студии
5) выбор профессии
6) изучение математики

Ксения поставила своей целью посетить Китай. Она изучает китайский язык, читает книги об истории и культуре Китая, на интернет-форумах общается со знатоками китайского искусства. Она уже спланировала маршрут своего путешествия и приобрела путёвку. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Ксенией для достижения указанной цели. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) путешествие по Китаю
2) знатоки китайской культуры
3) оформление документов на въезд в Китай
4) изучение китайского языка
5) чтение книг об истории и культуре Китая
6) местные жители

Ольга поставила своей целью посетить Италию, познакомиться с её культурой и основными достопримечательностями. Она изучает итальянский язык, читает книги об истории и культуре Италии, на интернет-форумах общается со знатоками итальянского искусства. Она уже спланировала маршрут своего путешествия и приобрела путёвку. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Ольгой для достижения указанной цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) желание общаться с итальянцами
2) изучение итальянского языка
3) знакомство с итальянской культурой
4) чтение путеводителей и изучение маршрута
5) знатоки итальянского искусства
6) покупка туристической путевки

Студент Пётр Иванов готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых он выступал как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) забыл прийти на предэкзаменационную консультацию
2) чтобы снять стресс, слушал накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку
3) сильно волновался в ночь перед экзаменом
4) выбрал учебные пособия для подготовки
5) подготовил краткие конспекты по основным вопросам
6) с одногруппниками вслух проговорил ключевые положения каждого ответа

Группа старшеклассников работает над проектом «Экологическая ситуация в нашем крае: проблемы и пути разрешения». Ребята собирают статистический материал, встречаются с представителями местной власти, изучают литературу. Каковы возможные результаты этой деятельности? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) совершенствование системы внутришкольного контроля
2) стремление лучше подготовиться к сдаче экзамена
3) выбор средств обучения, отвечающих новым требованиям
4) предложения по улучшению экологической ситуации в регионе
5) знакомство с состоянием дел в своём крае
6) развитие навыков сбора и обработки информации

Фаина учится в 11 классе. Что из перечисленного ниже иллюстрирует её социальные потребности? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.
1) стремление получить престижную профессию
2) потребность сочинять музыку
3) стремление достичь жизненного успеха
4) потребность в воздухе для дыхания
5) потребность в достижении гармонии с окружающим миром
6) потребность общаться с одноклассниками

Человек – это биосоциальное существо. Найдите в приведённом списке социальные характеристики человека, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) стремление объяснить законы природы
2) общение с помощью членораздельной речи
3) способность к мышлению
4) стремление к самореализации в обществе
5) приспособление к условиям окружающей среды
6) способность к продолжению рода

Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты сходства человека с другими живыми существами». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) способность к целеполаганию
2) генетически обусловленные модели поведения в некоторых ситуациях
3) общение с помощью членораздельной (словесной) речи
4) поиск смысла жизни
5) использование предметов, данных природой
6) смена поколений