Открытый банк заданий по ЕГЭ

Решение:

А) Направленность на достижение практически полезного результата — относится к труду, так как его целью является создание значимого продукта — 1

Б) Нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений — относится к учению, основной целью которого является освоение знаний — 4

В) Нацеленность прежде всего на обмен информацией — относится к общению, так как его содержанием является передача и получение информации — 3

Г) Предполагает воображаемую обстановку — относится к игре, которая носит условный характер — 2

Д) Процесс установления и развития контактов между людьми — относится к общению — 3

Ответ: 14323

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Различные способы достижения желаемого — относятся к средствам деятельности, так как показывают, с помощью чего осуществляется действие — 3

Б) Осознанный образ результата, на который направлена деятельность — это цель — 2

В) Побуждение к деятельности — это мотив, который побуждает человека к действию — 1

Г) Продукт деятельности — это результат, полученный в ходе выполнения действий — 4

Д) Используемые в ходе деятельности предметы — относятся к средствам деятельности — 3

Ответ: 32143

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Независимость от субъекта познания — характерна и для абсолютной, и для относительной истины, поскольку любая истина объективна — 2

Б) Объективный характер — присущ и абсолютной, и относительной истине — 2

В) Возможность корректировки при дальнейшем развитии науки — относится к относительной истине, так как знание может уточняться — 1

Г) Соответствие свойствам изучаемого объекта — признак любой истины, и абсолютной, и относительной — 2

Д) Незавершённость — относится к относительной истине, поскольку она не является исчерпывающей — 1

Ответ: 22121

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Независимость от субъекта познания — относится и к абсолютной, и к относительной истине, поскольку истина по своей природе объективна — 2

Б) Адекватное отражение свойств объекта познания — характерно для любой истины, так как она должна соответствовать действительности — 2

В) Незавершённость и условность — признак относительной истины, поскольку такое знание может уточняться — 1

Г) Возможность корректировки по мере развития науки — относится к относительной истине — 1

Д) Объективный характер — свойственен и абсолютной, и относительной истине — 2

Ответ: 22112

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Возможность корректировки при дальнейшем развитии науки — относится к относительной истине, так как такое знание может уточняться — 1

Б) Объективный характер — присущ и абсолютной, и относительной истине, поскольку истина не зависит от субъекта познания — 2

В) Неполное, изменяемое знание о предмете — признак относительной истины — 1

Г) Достоверность знания — свойственна любой истине, и абсолютной, и относительной — 2

Д) Отражение свойств познаваемого объекта — характерно и для абсолютной, и для относительной истины — 2

Ответ: 12122

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Наблюдение — относится к эмпирическому уровню, так как предполагает непосредственное изучение объекта — 1

Б) Описание объекта — осуществляется на эмпирическом уровне, поскольку фиксирует полученные в ходе наблюдения данные — 1

В) Эксперимент — относится к эмпирическому уровню, так как связан с практической проверкой в контролируемых условиях — 1

Г) Формулирование закономерностей — относится к теоретическому уровню, поскольку связано с обобщением и выявлением устойчивых связей — 2

Д) Объяснение существующих взаимосвязей — осуществляется на теоретическом уровне познания — 2

Ответ: 22211

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Понятие — относится к рациональному познанию, так как фиксирует существенные признаки объекта с помощью мышления — 2

Б) Ощущение — относится к чувственному познанию, поскольку связано с работой органов чувств — 1

В) Представление — относится к чувственному познанию, так как является образом объекта, сохранённым в памяти — 1

Г) Умозаключение — относится к рациональному познанию, поскольку позволяет получать новое знание логическим путём — 2

Д) Восприятие — относится к чувственному познанию, так как формирует целостный образ предмета — 1

Ответ: 21121

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Понятие — относится к рациональному познанию, так как отражает существенные признаки предмета с помощью мышления — 2

Б) Представление — относится к чувственному познанию, поскольку представляет собой образ объекта, сохранённый в памяти — 1

В) Восприятие — относится к чувственному познанию, так как формируется при непосредственном воздействии объекта на органы чувств — 1

Г) Умозаключение — относится к рациональному познанию, так как позволяет выводить новое знание логическим путём — 2

Д) Суждение — относится к рациональному познанию, поскольку выражает мысль в форме утверждения или отрицания — 2

Ответ: 21122

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Ощущение — относится к чувственному познанию, так как возникает при воздействии объекта на органы чувств — 1

Б) Суждение — относится к рациональному познанию, поскольку выражает мысль в форме утверждения или отрицания — 2

В) Понятие — относится к рациональному познанию, так как отражает общие и существенные признаки предметов — 2

Г) Восприятие — относится к чувственному познанию, поскольку формирует целостный образ объекта — 1

Д) Представление — относится к чувственному познанию, так как является образом предмета, сохранённым в памяти — 1

Ответ: 12211

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Понятие — относится к рациональному познанию, так как отражает существенные признаки объекта с помощью мышления — 2

Б) Суждение — относится к рациональному познанию, поскольку выражает мысль в форме утверждения или отрицания — 2

В) Умозаключение — относится к рациональному познанию, так как позволяет логически выводить новое знание — 2

Г) Ощущение — относится к чувственному познанию, поскольку возникает при воздействии предмета на органы чувств — 1

Д) Представление — относится к чувственному познанию, так как является образом объекта, сохранённым в памяти — 1

Ответ: 22211

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Господство натурального хозяйства — относится к традиционному обществу, где производство ориентировано на собственное потребление — 1

Б) Низкий уровень социальной мобильности — характерен для традиционного общества из-за жёсткой сословной структуры — 1

В) Наличие условий для непрерывного образования — признак постиндустриального общества, основанного на знаниях — 3

Г) Появление массовой культуры — связано с индустриальным обществом и развитием массового производства — 2

Д) Механизация производства — характерна для индустриального общества — 2

Ответ: 11322

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Общинный уклад и коллективизм — характерны для традиционного общества, где большую роль играют общинные связи — 1

Б) Ускорение развития промышленности — признак индустриального общества, основанного на машинном производстве — 3

В) Выдвижение на первый план сферы услуг — относится к постиндустриальному обществу — 2

Г) Доминирование религиозных ценностей — характерно для традиционного общества — 1

Д) Развитие высоких технологий — свойственно постиндустриальному обществу — 2Ответ: 13212

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Выдвижение на первый план сферы услуг — относится к постиндустриальному обществу, где услуги начинают преобладать в экономике — 3

Б) Серийное производство товаров массового потребления — характерно для индустриального общества — 2

В) Сословная структура общества — признак традиционного общества — 1

Г) Появление массовой культуры — связано с индустриальным обществом и развитием средств массовой информации — 2

Д) Ведущая роль информации в жизни общества — характерна для постиндустриального общества — 3

Ответ: 32123

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Появление массовой культуры — относится к индустриальному обществу, где развиваются средства массовой информации и серийное производство — 2

Б) Аграрно-сырьевой тип хозяйства — признак традиционного общества — 1

В) Развитие глобальных компьютерных сетей — характерно для информационного (постиндустриального) общества — 3

Г) Создание конвейера — связано с индустриальным обществом и механизацией производства — 2

Д) Ведущая роль науки в производстве — относится к информационному (постиндустриальному) обществу — 3

Ответ: 21323

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Доступность образования для всех слоёв населения — проявление демократизации, так как расширяются возможности получения образования — 1

Б) Внимание к личности обучающегося — относится к гуманизации, поскольку учитываются его индивидуальные особенности — 3

В) Увеличение значения общественных дисциплин — проявление гуманитаризации, так как усиливается роль гуманитарных предметов — 2

Г) Возможность получения полноценного образования детьми с ограниченными возможностями — относится к гуманизации, так как создаются условия с учётом особенностей обучающихся — 3

Д) Применение здоровьесберегающих технологий — проявление гуманизации образования — 3

Ответ: 13233

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства — относится к социальной функции образования, так как влияет на развитие общества в целом — 1

Б) Воспроизводство профессиональных кадров — также является социальной функцией, поскольку обеспечивает общество специалистами — 1

В) Развитие умений, способностей и интересов — относится к личностной функции, так как связано с развитием конкретного человека — 2

Г) Освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков — относится к личностной функции, поскольку отражает индивидуальные образовательные результаты — 2

Д) Трансляция и распространение культуры в обществе — относится к социальной функции образования — 1

Ответ: 11221

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии — относится к мировоззренческой функции науки, так как формирует целостное представление о мире — 1

Б) Позволяет предвидеть последствия изменений — относится к прогностической функции, поскольку связана с предсказанием будущих процессов — 2

В) Указывает на возможные опасные тенденции развития общества — также относится к прогностической функции — 2

Г) Предлагает рекомендации по преодолению глобальных проблем — проявление прогностической функции науки — 2

Д) Способствует формированию целостной системы взглядов на мир и место человека в нём — относится к мировоззренческой функции — 1

Ответ: 12221

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Объяснение сущности изучаемых явлений — относится к теоретическому уровню, так как связано с раскрытием внутренних связей и закономерностей — 2

Б) Наблюдение изучаемых явлений — осуществляется на эмпирическом уровне, поскольку предполагает непосредственное изучение фактов — 1

В) Проведение количественных измерений — относится к эмпирическому уровню, так как связано со сбором и фиксацией данных — 1

Г) Формулирование научных законов — относится к теоретическому уровню, поскольку предполагает обобщение результатов исследования — 2

Д) Выдвижение гипотез — осуществляется на теоретическом уровне познания — 2

Ответ: 12211

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Объяснение сущности изучаемых явлений — относится к теоретическому уровню, так как связано с раскрытием внутренних связей и закономерностей — 2

Б) Наблюдение изучаемых явлений — осуществляется на эмпирическом уровне, поскольку предполагает непосредственное изучение фактов — 1

В) Проведение количественных измерений — относится к эмпирическому уровню, так как связано со сбором и фиксацией данных — 1

Г) Формулирование научных законов — относится к теоретическому уровню, поскольку предполагает обобщение результатов исследования — 2

Д) Выдвижение гипотез — осуществляется на теоретическом уровне познания — 2

Ответ: 22133

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

А) Стремление к достоверности знаний об окружающем мире — относится к науке, так как её целью является получение объективных и проверяемых знаний — 1

Б) Представление действительности в художественных образах — относится к искусству, поскольку художественный образ является его основным способом отражения мира — 2

В) Познание объективных закономерностей развития природы и общества — относится к науке — 1

Г) Вера в воздействие сверхъестественных сил на жизнь человека — относится к религии — 3

Д) Эстетическое освоение окружающего мира — относится к искусству — 2

Ответ: 12132

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)