Тема: Разделы биологии
Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Раздел биологии |
Иллюстрация раздела |
Иммунология |
|
? |
|
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Частнонаучный метод |
Иллюстрация метода |
Хроматография |
|
? |
|
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровень организации |
Иллюстрация уровня |
Клеточный |
![]() |
? |
|
Тема: Разделы биологии
Рассмотрите таблицу «Биология - комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Раздел биологии |
Предмет изучения |
Орнитология |
|
? |
|
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Частнонаучный метод |
Иллюстрация метода |
Биохимический |
|
? |
|
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Общенаучный метод | Иллюстрация метода |
Микроскопия | ![]() |
? | ![]() |
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин
Уровни организации |
Примеры |
Организменный |
Проявление генных мутаций в фенотипе |
? |
Совокупность всех особей жужелиц в лесу |
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин
Уровни организации |
Примеры |
Биосферный |
Круговорот азота в природе |
? |
Подготовительный этап энергетического обмена в пищеварительном тракте |
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровень организации |
Пример |
Экосистемный |
Сдерживание роста численности кабанов из-за поедания волками |
? |
Деление амебы |
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Частнонаучный метод |
Применение метода |
Биохимический |
Установление состава веществ крови |
? |
Получение эмбрионов, генетически идентичных материнскому организму |
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком.
Метод |
Суть метода |
Центрифугирование |
Выделение отдельных органоидов клетки |
? |
Рассматривание клеток крови под увеличительным прибором |
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровни организации | Иллюстрация уровня |
Организменный | ![]() |
? | ![]() |
Тема: Признаки живого
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Признак | Иллюстрация признака |
Изменчивость | ![]() |
? | ![]() |
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком.
Метод изучения эволюции |
Иллюстрации методов |
Палеонтологический |
|
|
|
Тема: Методы биологии
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком.
Метод |
Суть метода |
Центрифугирование |
|
? |
|
Тема: Разделы биологии
Рассмотрите таблицу «Биология - комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин
Наука | Иллюстрация науки |
Физиология | ![]() |
? | ![]() |
Тема: Разделы биологии
Рассмотрите таблицу "Биология - комплексная наука" и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Раздел биологии | Предмет изучения |
Селекция | Выведение мутантных штаммов актиномицетов |
? | Промышленное получение антибиотиков из мутантных штаммов актиномицетов |
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живого» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Уровень организации живого | Пример |
Биоценотический | Взаимоотношения между мухоловкой и насекомыми |
? | Митоз в кончике корня |
Тема: Уровни организации живого
Рассмотрите таблицу "Уровни организации живой природы". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровни организации живой природы |
Процессы |
Молекулярный |
Удвоение ДНК |
? |
Биогенная миграция атомов |
Тема: Разделы биологии
Рассмотрите таблицу "Биология как наука". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Раздел биологии |
Объект изучения/Область исследования |
Эмбриология |
Зародыши позвоночных животных |
? |
Жизнедеятельность органов и систем органов организма |