Проанализируйте график зависимости выработки фермента лактазы у людей от возраста. Лактаза — фермент, расщепляющий молочный сахар (лактозу). Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Чем старше человек, тем меньше лактазы у него вырабатывается.
2) В первый год жизни человека выработка лактазы максимальна.
3) В возрасте старше 21 года употребление молока в пищу нежелательно.
4) Выработка фермента зависит от количества молока в рационе.
5) С возрастом у человека уменьшается потребность в лактазе.

Проанализируйте диаграмму, на которой представлено содержание воды в стебельках и семядольных листьях проростков гречихи. Половину семян поливали водой без кадмия, а другую половину — с кадмием. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Кадмий повышает способность растения накапливать воду.
2) Кадмий влияет на содержание воды в семядольных листьях больше, чем в стебельках.
3) Содержание воды в растениях зависит от частоты полива.
4) Содержание воды в стебельках больше, чем в семядольных листьях.
5) Кадмий не влияет на содержание воды в органах растений.

Проанализируйте таблицу «Реакция мальков на загрязнение воды трифенилфосфатом (ТФФ)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Частота сердечных сокращений у мальков при отсутствии ТФФ выше, чем при добавлении ТФФ в различной концентрации.
2) ТФФ ядовит как для мальков, так и для взрослых рыб.
3) ТФФ в определённых концентрациях может оказывать положительное влияние на мальков.
4) При концентрации ТФФ 20 мкг/л были допущены ошибки при проведении эксперимента.
5) В эксперименте была выявлена зависимость между концентрацией ТФФ и частотой нарушения развития у мальков.

Проанализируйте таблицу «Показатели среднего роста подростков в разные годы наблюдений». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Рост подростков прямо пропорционален количеству потребляемой пищи.
2) В 13 лет у мальчиков завершается первый этап полового созревания, и их рост ускоряется.
3) Физическое развитие современных подростков значительно лучше, чем у подростков прошлых поколений.
4) В каждом следующем поколении наблюдается увеличение среднего роста подростков.
5) В 13 лет рост мальчиков в среднем ниже, чем рост девочек, а в 14 лет, наоборот, рост мальчиков опережает рост девочек.

Проанализируйте таблицу «Показатели среднего роста подростков в разные годы наблюдений». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Рост подростков прямо пропорционален количеству потребляемой пищи.
2) В 13 лет у мальчиков завершается первый этап полового созревания, и их рост ускоряется.
3) Физическое развитие современных подростков значительно лучше, чем у подростков прошлых поколений.
4) В каждом следующем поколении наблюдается увеличение среднего роста подростков.
5) В 13 лет рост мальчиков в среднем ниже, чем рост девочек, а в 14 лет, наоборот, рост мальчиков опережает рост девочек.

Проанализируйте таблицу «Гнездование грачей на различных видах деревьев». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Грачи выбирают место гнездования исходя из экологической чистоты территории. 
2) На окраине города растет меньше дубов, чем в центре.
3) Предпочитаемое дерево для гнездования грачей - тополь.
4) На окраине города грачи поселяются на ивах чаще, чем в центре города.
5) Чем ближе к центру города, тем меньше грачей.

Проанализируйте диаграмму плотности расположения гнёзд серой вороны в центре города, в спальном районе на окраине (район Ясенево) и в лесопарковой зоне («Узкое») в 2006 и 2016 годах. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Вороны предпочитают гнездиться поблизости от человеческого жилья.
2) Вороны предпочитают гнездиться поближе к источникам пищи.
3) Застройка центра Москвы и Ясенево стимулирует ворон к переселению.
4) Плотность гнёзд в районе Ясенево в 2016 году стала несколько больше плотности гнёзд в центре Москвы.
5) Сильнее всего изменилась численность ворон в центре города.

Проанализируйте диаграмму распределения гнёзд серой вороны на территории района Ясенево в Москве в 2006 и 2016 годах. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Вороны предпочитают гнездиться поближе к источникам пищи.
2) Застройка района Ясенево вызвала миграцию ворон на другие территории.
3) Количество гнёзд серой вороны в Ясенево уменьшилось за прошедшие 10 лет.
4) На нескольких участках наблюдается полное исчезновение вороньих гнёзд.
5) Популяция вороны находится под сильным антропогенным стрессом.

Проанализируйте таблицу «Распределение хлоропластов в клетках хвои ели в зависимости от температуры». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) В наиболее тёплые дни количество клеток с неравномерным распределением хлоропластов не превышает 25%.
2) С повышением температуры равномерность распределения хлоропластов в клетке возрастает.
3) При отрицательных температурах клетки хвои ели сохраняют жизнеспособность.
4) Хлоропласты в клетках хвои ели распределены равномерно при любой температуре.
5) С понижением температуры хлоропласты во всех клетках хвои ели распределяются неравномерно.

Проанализируйте график зависимости количества тихоходок в пробах мхов из зон с разной степенью загрязнения среды. Тихоходки — тип микроскопических беспозвоночных, близких членистоногим. Степень загрязнения окружающей среды определялась в условных единицах: О — отсутствие загрязнения; 5 — максимальное загрязнение. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Численность тихоходок зависит от состояния мхов.
2) Высокая численность тихоходок возможна при средней степени загрязнения среды обитания.
3) Тихоходки способны выжить только в чистой среде обитания.
4) При максимальном загрязнении среды обитания в пробах мха тихоходки отсутствуют.
5) Мхи плохо приспособлены к выживанию в загрязнённой среде обитания.

Проанализируйте график зависимости температуры тела больного малярией от продолжительности болезни. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Для данной формы малярии характерен 48-часовой цикл наступления приступов.
2) Малярия широко распространена в экваториальной и субэкваториальной зонах.
3) Человек — промежуточный хозяин малярийного плазмодия.
4) По мере развития болезни наблюдается тенденция к нарастанию лихорадки.
5) Состояния лихорадки наступают при выходе плазмодиев из эритроцитов.

Проанализируйте график зависимости длины тела личинки насекомого от времени. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Насекомые живут 46 дней.
2) Рост личинки происходит скачкообразно.
3) У личинки в процессе роста происходят внутренние изменения в строении.
4) Длина тела личинки на большинстве стадий развития увеличивается в интервале 0,4-0,6 см.
5) Рост личинки сопровождается линькой.

Проанализируйте таблицу «Влияние мутации CD24 на липидный и углеводный обмен у мышей». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

* Гормон, вызывающий чувство насыщения, секретируется жировыми клетками. 

1) Мыши на жировой диете испытывают чувство голода меньше, чем мыши на углеводной диете.
2) Мыши на жировой диете питаются более калорийно, чем мыши на углеводной диете.
3) Диета с высоким содержанием жиров провоцирует развитие диабета у мышей.
4) Уровни глюкозы и инсулина в крови мышей стабильно выше при диете с высоким содержанием жиров.
5) Содержание жирных кислот в крови у мутантных мышей выше, чем у мышей с нормальным генотипом.

Проанализируйте гистограмму, в которой представлена концентрация двух ароматических веществ, выделенных из чайных листьев разного возраста. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Концентрация веществ 1 и 2 в листьях уменьшается с возрастом.
2) Концентрация вещества 2 зависит от концентрации вещества 1.
3) Концентрация вещества 2 всегда ниже, чем концентрация вещества 1.
4) Вещество 1 играет более важную роль в жизнедеятельности растении.
5) Снижение концентрации веществ 1 и 2 связано с гибелью клеток.

Проанализируйте график зависимости массы тела пациента от возраста в течение первых 24 лет. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Рост человека и масса его тела — взаимосвязанные показатели.
2) Масса тела исследуемого пациента практически не менялась после 16 лет.
3) Наибольшая скорость роста массы тела наблюдалась в 14-16 лет.
4) Масса тела человека зависит от его образа жизни.
5) Пациент перестал расти в 16 лет.

Проанализируйте таблицу "Показатели познавательных способностей и психологических характеристик у туристов при восхождении на Эверест и возвращении". Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Выполнение теста на подстановку чисел не связано с высотой над уровнем моря.
2) Содержание кислорода в воздухе минимально на высоте 3500 м.
3) Нервозность достигает своего пика при приближении к вершине.
4) Наступление депрессии зависит от скорости восхождения.
5) Выполнение теста на вычёркивание символов в наибольшей степени зависит от концентрации кислорода в атмосфере.

Проанализируйте график изменения скорости роста объёма муравейника в мае — сентябре. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Скорость роста объёма муравейника связана с активностью размножения муравьёв.
2) В середине и конце лета объём муравейника растёт.
3) Чем выше температура воздуха, тем выше скорость роста объёма муравейника.
4) Максимальная скорость роста объёма муравейника наблюдается в начале сентября.
5) Биотические условия для роста муравейника в конце лета более благоприятные, чем в начале лета.

Проанализируйте таблицу «Зависимость активности фотосинтеза от освещённости». Растение помещали под источником света различной интенсивности и измеряли количество углекислого газа, поглощённого растением за 1 минуту. Каждый опыт при одинаковой освещённости повторяли 3 раза (опыты 1-3). Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) На активность фотосинтеза влияет концентрация углекислого газа.
2) Об активности фотосинтеза можно судить по объёму выделившегося кислорода.
3) С возрастанием освещённости активность фотосинтеза увеличивается.
4) При освещении растений свыше 600 люмен объём поглощённого углекислого газа возрастает.
5) Наибольший разброс данных наблюдается в опытах серии II.

Для изучения эффективности лекарства Y в таблетках было проведено следующее исследование. Пациентам, больным гипертонией, предлагалась терапия, в результате которой у пациентов исчезали симптомы. После этого в течение нескольких лет одна группа пациентов получала лекарство Y в таблетках, а другая группа получала плацебо (таблетки такого же состава, но не содержащие лекарства Y). Проанализируйте график, на котором отображено число пациентов, у которых не развились вновь симптомы, в зависимости от времени. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Гипертонию вылечить не удалось ни в одной из групп пациентов.
2) Симптомы гипертонии успешно контролируются как лекарством Y, так и плацебо.
3) Плацебо работает лучше, чем лекарство Y.
4) Не наблюдается достоверного эффекта от применения лекарства Y в таблетках.
5) Плацебо менее эффективно, чем лекарство Y в таблетках.

Проанализируйте таблицу «Успешность размножения ушастой совы в повторных кладках» (повторная кладка — вторая кладка яиц за сезон). Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Выживание птенцов в повторных кладках зависит от времени года.
2) В большинстве случаев у сов низкая успешность размножения в повторных кладках.
3) Период гнездования ушастой совы — начало весны.
4) Чаще в повторных кладках совы откладывают три яйца.
5) Откладывание большого количества яиц снижает содержание в них питательных веществ.