Открытый банк заданий по ЕГЭ
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Думая о будущем Москвы, а оно (1) как известно (2) начинается сегодня, ещё сильнее почитаешь город, увиденный сквозь века, город, миновавший бури и грозы, стоящий (3) как говорят поэты (4) «ныне на граните».
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дневные бабочки прекрасно различают цвета, предпочитая цветки красной, розовой или жёлтой окраски. Аромат привлекает их (1) конечно (2) к орхидеям, но основными ориентирами (3) однако (4) являются всё же цвет венчиков и рисунок на лепестках.
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вы (1) конечно (2) замечали, что рассматривать рисунки или эскизы к картине порой интереснее, чем саму картину. На картине (3) как правило (4) есть множество деталей, рассеивающих наше внимание, а в рисунке мы видим только главное и поэтому быстрее схватываем суть изображения.
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Астрономы не могут даже поручиться, что знают точно размеры планеты Плутон и её плотность. Плотность Плутона и его спутника Харона (1) по их подсчётам (2) примерно вдвое выше плотности воды. В таком случае эти небесные тела (3) вероятно (4) состоят изо льда и горных пород.
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Под бронёй с простым набором,
Хлеба кус жуя,
В жаркий полдень едет бором
Дедушка Илья...
И ворчит Илья сердито:
«Ну (1) Владимир (2) что ж?
Посмотрю я, без Ильи-то
Как (3) ты (4) проживёшь?..
Двор мне (5) княже (6) твой не диво,
Не пиров держусь,
Я мужик неприхотливый,
Был бы хлеба кус!
Обнесли меня там чарой
В очередь мою —
Так шагай же (7) мой чубарый (8)
Уноси Илью!..
(А. К. Толстой)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Глупое сердце (1) не бейся!
Все мы (2) обмануты счастьем,
Нищий (3) лишь просит участья.
Глупое сердце (4) не бейся...
Может (5) и нас отметит (6)
Рок, что течёт лавиной,
И на любовь ответит
Песнею соловьиной...
(С.А. Есенин)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дочка (1) знаешь ли (2) ты, как мы строили доты?
Это было в начале войны, давно.
Самый лучший и строгий комсорг — работа
Нас спаяла в одно…
Только (3) молодость (4) не испугаешь бомбёжкой!
И (5) бывало (6) в часы, когда небо горит,
Мы, забыв про усталость, с охрипшей гармошкой
Распевали до самой зари…
(Ю. В. Друнина)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Утром солнышко встаёт,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
— Здравствуй (1) улица (2) моя!
Я пою, и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
— Ты скорей (3) дружок (4) расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
— Здравствуй (5) Родина (6) моя!
(В. Орлов)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я люблю тебя (1) Жизнь (2)
Что само по себе и не ново,
Я люблю тебя (3) Жизнь (4)
Я люблю тебя снова и снова.
Так (5) ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна!
Я люблю тебя (6) Жизнь (7)
И надеюсь, что это взаимно!
(К. Я. Ваншенкин)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Путь далёк у нас с тобою,
Веселей (1) солдат (2) гляди!
Вьётся знамя полковое,
Командиры впереди!
Солдаты (3) в путь, в путь, в путь!
А для тебя (4) родная (5)
Есть почта полевая.
Прощай! Труба зовёт.
Солдаты — в поход!
(М. А. Дудин)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ушло тепло с полей,
и стаю журавлей
Ведёт вожак в заморский край зелёный.
Летит печально клин,
И весел (1) лишь (2) один,
Один какой-то журавлёнок несмышлёный.
Он рвётся в облака,
торопит вожака,
Но говорит ему вожак сурово:
— Хоть та земля теплей,
А (3) родина (4) милей,
Милей — запомни (5) журавлёнок (6) это слово.
Запомни шум берёз и тот крутой откос,
Где мать тебя увидела летящим;
Запомни навсегда,
Иначе никогда (7)
Дружок (8) не станешь журавлём ты настоящим.
(И. Д. Шаферан)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Негаданно-нечаяно
Пришла пора дороги дальней.
Давай (1) дружок (2) отчаивай,
Канат отзывай причальный!
Фантастика-романтика (3)
Наверно (4) в этом виновата.
Антарктика, Атлантика
Зовут, зовут (5) ребят (6) куда-то.
Подумай (7) друг (8) а может быть (9)
Не надо в море торопиться:
На берегу спокойней жить, —
Чего на месте не сидится?
(Ю. Ч. Ким)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мой (1) сыночек (2) вспоминаю всё, что было.
Стали грустными глаза твои (3) сыночек...
Может быть (4) она тебя забыла, знать не хочет, знать не хочет?
Из конца в конец апреля путь держу я.
Стали звёзды и крупнее и добрее...
Мама (5) мама (6) это я дежурю, я (7) дежурный (8) по апрелю.
(Б. Ш. Окуджава)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Не верь разлукам (1) старина (2) их круг —
Лишь сон (3) ей-богу.
Придут другие времена (4) мой друг (5)
Ты верь в дорогу.
Нет дороге окончанья, есть (6) зато её итог:
Дороги трудны, но хуже без дорог.
(Ю. И. Визбор)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
«Добро пожаловать (1), мой сын! —
Сказал с улыбкой он Руслану. —
Уж двадцать лет я здесь один
Во мраке старой жизни вяну;
Но (2), наконец (3), дождался дня,
Давно предвиденного мною.
Мы вместе сведены судьбою;
Садись и выслушай меня.
Руслан (4), лишился (5), ты (6) Людмилы;
Твой твёрдый дух теряет силы;
Но зла промчится быстрый миг:
На время рок тебя постиг».
(А.С. Пушкин)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Лотал — это (1) пожалуй (2) самый важный раскопанный город среди давно потерянных городов мира. Однако (3) остатки древнего города (4) может быть (5) сохранились бы до сих пор, если бы не разрушительная деятельность человека.
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Шаганэ ты моя (1) Шаганэ!
Потому, что я с севера, что ли,
Я готов рассказать (2) тебе поле (3)
Про волнистую рожь при луне.
Шаганэ ты моя (4) Шаганэ!
<...>
Шаганэ ты моя (5) Шаганэ!
Там, на севере, девушка (6) тоже,
На тебя она страшно похожа,
Может (7) думает обо мне...
Шаганэ ты моя (8) Шаганэ!
(С.А. Есенин)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые).
«У далёких немских стран
Есть (1) ребята (2) окиян.
< ... >
От гостей же слух идёт,
Что (3) девица (4) там живёт.
< ... >
Та девица (5) говорят (6)
Ездит в красном полушубке,
В золотой (7) ребята (8) шлюпке
И серебряным веслом
Самолично правит в нём;
Разны песни попевает
И на гусельцах играет…»
(П. П. Ершов)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Простите (1) верные дубравы!
Прости (2) беспечный мир полей,
И легкокрылые забавы (3)
Столь быстро улетевших дней!
Прости (4) Тригорское, где радость
Меня встречала столько раз!
На то ль узнал я (5) вашу (6) сладость,
Чтоб навсегда покинуть вас?
От вас беру воспоминанье,
А сердце оставляю вам.
Быть может (сладкое мечтанье!) (7)
Я к вашим возвращусь полям,
Приду под липовые своды,
На скат тригорского холма,
Поклонник дружеской свободы,
Веселья, граций и ума.
(A. С. Пушкин)
Тема: Запятые при вводных словах и обращениях
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он (1) кажется (2) возвратился в ту (3) именно (4) колею, какая (5) может быть (6) и надлежала ему от рождения. А в низенькой почтовой конторе в Ульяновке было скучно так, как (7) может быть (8) скучно только в захолустных казённых местах.