Тема: 3.6. Социализация личности
В одном из учебников это явление раскрывается так: «Процесс усвоения индивидом социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения общества, к которому он принадлежит».
Назовите социальное явление, о котором говорится в тексте. Используя знания обществоведческого курса, приведите два его типа. Какие факторы оказывают влияние на социальное явление, описанное в условии задачи? (Укажите три фактора). Какова связь данного процесса с социальным контролем?
Тема: 3.6. Социализация личности
В государстве Z в период с 2013 по 2023 год проводилась реформа образования. За время реформы в школьной программе было увеличено количество занятий с использованием интернет-технологий. Кроме того, учащимся было предоставлено право выбора одного или нескольких учебных предметов для их профильного изучения в направлении определения предстоящей профессиональной сферы деятельности и получения желаемой профессии в ней.
Какие тенденции развития образования описана, но не названа в условии задачи? В чём может проявляться тенденция гуманитаризации образования? (Приведите собственный пример). По каким причинам в постиндустриальном обществе образование становится непрерывным? (Укажите две причины). В чем проявляется роль образования как института?
Тема: 3.6. Социализация личности
Семья Никоновых состоит из супружеской пары с двумя детьми. В семье соблюдается статусное равенство супругов.
Определите тип семьи в зависимости от её состава, типа семейной власти и числа детей. Что выступает проявлением кризиса института семьи в постиндустриальном обществе? (Назовите два проявления). В чём заключается значение семьи как института социализации? Назовите любые три иные субъекта первичной социализации, кроме семьи.
Тема: 3.6. Социализация личности
Семья Булгариных состоит из трех человек: Ольги и Николая, а также их дочери Елены. Николай, военный пенсионер, осуществляет предпринимательскую деятельность в области ремонта мебели, Ольга – работает учителем младших классов. Средства расходуются в первую очередь на покрытие жилищных расходов, включая аренду ремонт и обслуживание жилья, продукты питания, одежду и обувь. Оставшиеся средства семья инвестирует в приобретение акций отечественных компаний.
К какому типу можно отнести семью Булгариных в зависимости от структуры родственных связей? Какая дополнительная информация Вам необходима для того, чтобы сделать вывод о том, что семья Булгариных является партнёрской? (Сформулируйте любые два вопроса, необходимые для получения такой информации). В чем заключается воспитательная функция семьи? Назовите вид дохода с акций, который может получать семья Кондратьевых до их перепродажи.
Тема: 3.6. Социализация личности
Семья Кондратьевых состоит из четырех человек: Марины и Сергея, их дочери Алины и сына Василия. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на покрытие жилищных расходов, включая аренду ремонт и обслуживание жилья, продукты питания, одежду и обувь. Оставшиеся средства семья инвестирует в приобретение облигаций федерального займа, выпускаемых Правительством РФ.
К какому типу можно отнести семью Кондратьевых в зависимости от структуры родственных связей? В чем заключается воспитательная функция семьи? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Кондратьевых? Используя обществоведческие знания, укажите любые три иные вида ценных бумаг, кроме облигаций, в которые могут инвестировать свои сбережения семья Кондратьевых.
Тема: 2.7. Рынок труда, 3.1. Социальные общности и группы, 3.3. Молодёжь как социальная группа
Социологическая служба страны Z проводила опрос молодых граждан о проблемах, с которыми им приходится сталкиваться, 72% опрошенных считают, что молодым трудно добиться успеха в жизни, реализовать себя в первую очередь из-за безработицы и бедности. 15% называют в этой связи собственную инертность и отсутствие целеустремлённости.
По какому критерию выделяется такая социальная общность, как молодёжь? Какие общие черты характерны для представителей молодёжи? (Укажите любые три черты.) Как Вы думаете, опрошенные объясняют свои проблемы прежде всего объективными или субъективными обстоятельствами? Объясните свой ответ. Что такое безработица?
Тема: 3.5. Семья и брак
Семья Игнатовых состоит из пяти человек: Марии, Антона и их троих детей. Супруги работают инженерами на металлургическом предприятии, дети учатся в школе. Средства семьи расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных расходов. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке.
Какая функция семьи описана в условии задачи? Какие ещё функции выполняет семья? (Назовите любые две функции). Почему семья Игнатовых относится к нуклеарному типу? Какая информация Вам необходима для того, чтобы установить, является семья Игнатовых патриархальной или демократической? (Сформулируйте два вопроса, необходимых для получения данной информации).
Тема: 1.14. Образование, 1.8. Общественное развитие, 3.5. Семья и брак, 4.4. Форма государства
В государстве Z активно развиваются новейшие технологии и инновации, в структуре занятости увеличивается доля «интеллектуалов» (представителей науки, исследователей), в структуре экономики доминирует сфера услуг. Большинство семей в государстве Z относится к нуклеарному типу. В ходе социологических опросов было установлено, что в государстве Z в период с 2008 по 2023 г. на 33% выросла доля учащихся школ, выбравших наиболее удобную форму образования в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, сохранение и укрепление здоровья учеников.
Глава государства получает власть по праву наследования. Выборы в законодательное собрание происходят регулярно, на альтернативной основе. Государство Z включает в себя 10 территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью.
К какому типу относится общество государства Z? Какие семьи называют нуклеарными? Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведенные данные? Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z?
Тема: 2.3. Типы экономических систем, 2.13. Государство в экономике
В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 40%. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются машиностроение и металлообработка. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. 12% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу, уровень жизни 15% населения находится ниже прожиточного минимума. Государство обеспечивает гражданам страны образование, здравоохранение и охрану правопорядка.
Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие два негативных проявления этой экономической системы упомянуты в условии задачи? Какая экономическая функция государства описана в условии задачи? Какие ещё экономические функции выполняет государство? (Назовите любые две такие функции).
Тема: 5.9. Семейное право
Семья граждан Российской Федерации Федякиных состоит из пяти человек: супругов Риммы и Романа, двоих их сыновей и дочери. Супруги работают, дети учатся в школе. Римма и Роман, состоящие 7 лет в зарегистрированном браке, решили заключить брачный договор. По обоюдному согласию они включили в него пункты об установлении режима долевой собственности на частный дом, земельный участок и автомобиль, о своих правах и обязанностях по взаимному содержанию, а также о порядке несения каждым из них семейных расходов.
Будет ли брачный договор с такими пунктами удостоверен? Свой ответ обоснуйте. Кто вправе удостоверить брачный договор? Какие личные неимущественные права супругов устанавливает Семейный кодекс Российской Федерации? (Назовите любые два таких личных неимущественных права супругов.) Какие условия осуществления родительских прав устанавливает Семейный кодекс Российской Федерации? (Укажите любые два условия.)
Тема: 2.9. Предпринимательство
Антон работает инженером-технологом на кондитерской фабрике. Уставный капитал предприятия разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов.
Какова организационно-правовая форма данного предприятия? Как владельцы ценных бумаг несут риск убытков, связанных с деятельностью данного предприятия? Отвечают ли они по обязательствам данного предприятия? К какому виду юридических лиц по целям деятельности относится эта организация?
Тема: 3.5. Семья и брак, 2.4. Экономическая деятельность
Семья Макаровых состоит из шести человек: Константин, Екатерина, двое их сыновей и родители Константина. Екатерина ведёт домашнее хозяйство. Константин и его мать работают по найму, отец Константина - предприниматель, он владеет сетью автосервисов, дети учатся в школе. Средства расходуются на приобретение еды, одежды, оплату транспортных и коммунальных расходов, обслуживание двух личных автомобилей.
К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести эту семью? Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Макаровых? (Для каждого из них укажите факт из условия задачи, на основании которого Вы смогли это установить.) Какие еще функции выполняет семья? (Назовите любые две функции.)
Тема: 4.4. Форма государства, 4.9. Политическая идеология, 4.10. Избирательная система
Государство Z включает в себя территории пять субъектов, которые не имеют никакой политической самостоятельности. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни. Депутатские места (мандаты) в Законодательном собрании распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти партии преодолели 7-процентный избирательный барьер. Абсолютное большинство мест в парламенте принадлежит партии, которая провозглашает священность и неотчуждаемость естественных прав личности, их приоритет над интересами общества и государства; установление равенства всех граждан перед законом, установление свободной рыночной экономики.
Какова форма государственного устройства государства Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — демократическое? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Каков тип правящей партии в зависимости от её идеологической принадлежности?
Тема: 2.9. Предпринимательство, 2.6. Типы рыночных структур
В стране Z рынок автомобилестроения поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены. Уставный капитал каждого из этих предприятий разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов.
Какова организационно-правовая форма данных предприятий? Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример? Каковы барьеры входа на рынок этого типа? (Укажите любые два барьера). Какие другие типы конкурентных рынков выделяют учёные? (Назовите любые два типа).
Тема: 1.2. Мировоззрение, 1.14. Образование
В системе школьного образования государства Z основной акцент сделан на формирование системы объективных, достоверных знаний о природе, обществе, человеке, находящей выражение в системе ценностей и идеалов личности, при этом особое внимание уделяется таким учебным предметам, как химия, физика и биология. В период с 2005 по 2020 г. в школах ежегодно на 15% росла доля обучающихся, воспользоваволихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья, а также отмечают, что образование успешно выполняет функции социального лифта.
К какой группе (какому типу) учебных предметов и почему относят химию, физику и биологию? Как Вы думаете, формированию мировоззрения какого типа (вида) способствует прежде всего система образования государства Z? Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) В чём может проявляться функция образования как социального лифта?
Тема: 5.8. Имущественные и неимущественные права
Гражданин России М.Р. Карасёв приобрёл в магазине видеокамеру и на следующий день снимал юбилей своей прабабушки. Но вечером видеокамера перестала работать. Проведённая по всем правилам независимая экспертиза установила, что причиной поломки стал заводской брак. М.Р. Карасёв потребовал от магазина вернуть уплаченные за видеокамеру деньги. Магазин согласился вернуть деньги, но потребовал вернуть неисправную видеокамеру.
Должен ли М.Р. Карасёв вернуть видеокамеру? Какие требования, кроме названного выше, может предъявить потребитель при обнаружении в товаре недостатков? (Назовите два требования.) Какая отрасль права регулирует подобные отношения? Каковы основные принципы этой отрасли права? (Укажите любые три принципа.)
Тема: 4.4. Форма государства, 4.9. Политическая идеология
В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы граждан гарантированы, реализуются и защищены законом. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Места в парламенте распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов избирателей при условии, что эти партии преодолели 9-процентный избирательный барьер. Абсолютное большинство мест в парламенте принадлежит блоку консервативных партий.
Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z президентская республика? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Есть ли в условии задачи информация, позволяющая сделать вывод о форме государственного территориального устройства государства Z? (Объясните свой ответ.) Что характерно для консервативной идеологии? (Укажите любые две характеристики.)
Тема: 1.14. Образование, 2.1. Роль экономики в жизни общества, 4.4. Форма государства
Работающий пенсионер И. Н. Кулебякин, обеспокоенный процессом обесценивания денег, проявляющимся в виде устойчивого долговременного повышения общего уровня цен, купил новый смартфон и подарил его своей внучке Глафире. Глафира с помощью нового гаджета ознакомилась с записями о своей успеваемости в электронном журнале и скачала домашнее задание по нескольким предметам. Глафире предстояло выполнить несколько задач по обществознанию, одна из которых вызвала у неё затруднение. Приведём ее условие: «Законодательную власть в государстве Z осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Какая форма правления в государстве Z? (Дайте полное название).»
Какое экономическое явление обеспокоило И. Н. Кулебякина? (Дайте название описанному процессу.) Какое правомочие собственника он реализовал? Какая тенденция современного образования может быть проиллюстрирована действиями Глафиры по использованию гаджета? Каков правильный ответ на задачу, вызвавшую затруднение у девочки?
Тема: 2.10. Финансовый рынок. Банковская система
Социологические службы государства Z проводили опрос совершеннолетних граждан о предпочтительных способах сбережения/накопления денежных средств. 49% ответили, что хранят деньги дома, 23% — в банке; 7% — покупают ценные бумаги.
Какой вывод о развитии финансовой системы в государстве Z можно сделать на основе приведённых данных? (Обоснуйте свой вывод.) Благоприятна ли подобная ситуация для развития экономики государства Z? Свой ответ объясните. Что такое ценная бумага? Какие виды ценных бумаг Вы знаете? (Укажите любые два вида.)
Тема: 4.9. Политическая идеология
Ученик 11 класса, характеризуя консервативные партии, указал, что они отстаивают ценности порядка, традиций и стабильности развития; незыблемости моральных принципов, лежащих в основе семьи, религии и собственности; приоритет прав личности над интересами общества и государства; принцип свободной рыночной экономики.
Что характеризует любую политическую партию? (Укажите любые два признака.) Какие характеристики консервативной партии ученик указал ошибочно? (Назовите две характеристики.) По какому критерию выделяют массовые и кадровые партии? Какие два типа (вида) партий выделяют в зависимости от отношения к действующей власти / участия во власти?