Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация
Открытый банк заданий
1 24 задание №795

Тема: Доказательства эволюции

На рисунке изображен скелет вымершего животного, обитавшего 30-38 млн.лет назад. 

Используя фрагмент “Геохронологической таблицы”, определите, в какой эре и каком периоде обитал данный организм. Назовите класс, к которому можно отнести это животное, и черты строения скелета, позволяющие отнести его к этому классу. Назовите тип конечностей и группу животных, у которых впервые в эволюции появились конечности подобного типа.

2 24 задание №794

Тема: Смешанные задания (зоология)

На рисунках 1 и 2 изображены нефроны крысы и верблюда. На каком рисунке изображен нефрон верблюда. Ответ поясните с позиции процессов, происходящих в нефроне, и условий среды обитания животного.

3 24 задание №793

Тема: Смешанные задания (зоология)

Рассмотрите изображенные на рисунках А и Б пищеварительные системы травоядного и плотоядного млекопитающих. На каком рисунке изображена пищеварительная система травоядного, а на каком плотоядного млекопитающего? Перечислите морфологические отличия пищеварительной системы А от системы Б, укажите значение каждого из этих отличий.

4 24 задание №792

Тема: Смешанные задания (зоология)

На рисунках 1 и 2 изображено строение пищеварительной системы у собаки и коалы. На каком рисунке изображен кишечник коалы? Ответ обоснуйте. Объясните значение такого строения пищеварительной системы коалы в связи с особенностями ее питания.

5 24 задание №791

Тема: Смешанные задания (зоология)

На рисунках 1 и 2 изображено строение пищеварительной системы у собаки и коровы. На каком рисунке изображена пищеварительная система коровы? Ответ обоснуйте. Как такое строение пищеварительной системы коровы связано с особенностями её питания?

6 24 задание №790

Тема: Покрытосеменные

Определите по рисунку отдел и класс, к которым относят изображенное растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу и классу. Назовите соцветие у данного растения, укажите название и характеристики плода. 

7 24 задание №789

Тема: Земноводные

Назовите структуру, обозначенную на рисунке стрелкой. Частью какого органа она является? Каковы её функции? В связи с каким эволюционным событием появилась эта структура? Какие особенности среды обитания привели к таким изменениям? Ответ поясните.

8 24 задание №788

Тема: Макроэволюция

Какими цифрами на рисунке обозначены прыгательная и копательные конечности насекомых? Объясните по каким признакам вы определили принадлежность к соответствующим типам? Определите путь эволюции, в результате которых формировались конечности таких типов. В чем он проявляется? 

9 24 задание №787

Тема: Макроэволюция

Какими цифрами на рисунке обозначены плавательная и копательная конечности насекомых? Объясните, по каким признакам вы определили принадлежность к соответствующим типам? Определите путь эволюции, в результате которых сформировались конечности таких типов. В чем он проявляется?

10 24 задание №786

Тема: Смешанные задания (ботаника)

Рассмотрите растения, изображенные на рисунках 1 и 2. Определите отделы, к которым их относят. Укажите признаки, по которым Вы отнесли изображенные растения к этим отделам. Чем представлены гаметофиты данных растений?

11 24 задание №785

Тема: Смешанные задания (ботаника)

Определите отделы, к которым относят растения, которые изображены на рисунках 1 и 2. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Что общего в половом размножении этих растений? 

12 24 задание №784

Тема: Смешанные задания (ботаника)

Определите, к каким отделам относятся растения, органы которых изображены на рисунках 1 и 2. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Где располагаются спорангии у этих растений?

13 24 задание №783

Тема: Покрытосеменные

На рисунке показано внутреннее строение семени томата (А) и семени тыквы (Б) в двух ракурсах. Назовите элементы строения семян, обозначенные цифрами 1, 2, 3. Сравните строение семян томата и тыквы: определите их сходства и различия. В каких структурах этих семян накапливаются питательные вещества?

14 24 задание №774

Тема: Гаметогенез

Какой процесс, происходящий у млекопитающих, отображён на схеме? Назовите период, обозначенный цифрой III, и тип деления, приводящий к образованию клеток в этом периоде. Каково биологическое значение этого типа деления у животных? Укажите два значения.

15 24 задание №726

Тема: Строение эукариот

Какая клеточная структура показана на рисунке? Приведите по меньшей мере два аргумента для обоснования своей точки зрения. С помощью какого микроскопа возможно получить такое изображение? Какая ткань, мышечная или хрящевая, будет содержать такую структуру в большем количестве? Ответ поясните.

16 24 задание №702

Тема: Сравнение разных царств

Определите, организмы какого надцарства и какого царства имеют изображенную на рисунке клетку. Приведите признаки клеток, соответствующие этим систематическим группам. Укажите тип питания и тип диссимиляции, характерные для организмов, имеющих изображенную на рисунке клетку. Ответ поясните.

17 24 задание №701

Тема: Видообразование

Рассмотрите схемы 1 и 2, иллюстрирующие процессы видообразования. На какой схеме отражено географическое (аллопатрическое) видообразование? Ответ поясните. Как происходит этот процесс видообразования?

18 24 задание №700

Тема: Сердечно-сосудистая система

Что обозначено на рисунке цифрами 1 и 2? Какие функции выполняют эти структуры сердца? Как они себя ведут в разные фазы сердечного цикла?

19 24 задание №699

Тема: Экологические факторы

Рассмотрите рисунок. Как называется закон (правило) экологии, который он иллюстрирует? Сформулируйте эту закономерность на основе данных, приведенных на рисунке. Ответ поясните.

20 24 задание №698

Тема: Опорно-двигательный аппарат

Рассмотрите анатомическое образование, обозначенное на рисунке цифрой 1. Назовите его и укажите его функцию. Какие структуры обозначены цифрами 2 и 3? Назовите особенности строения этих структур, позволяющие выполнять им соответствующую функцию. Ответ аргументируйте.