Элементы ключа:
1) напряжение мышцы - на рис. 2;
2) на рис. 2 мышца укорочена (мышца утолщена);
3) икроножная мышца крепится к пяточной кости;
4) свойство мышечной ткани - сократимость;
5) актин и миозин;
6) движение возможно за счет взаимодействия (скольжения) белков.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) с расширением кровеносных сосудов (притоком крови);
2) причиной отека является увеличение количества тканевой жидкости;
3) температура повышается в результате притока крови;
ИЛИ
3) температура повышается в результате повышения интенсивности обменных процессов (фагоцитоза);
4) боль возникает при механическом сдавливании тканей при отеке;
ИЛИ
4) боль возникает вследствие воздействия образовавшихся при воспалении химических веществ на рецепторы.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) о нарушении процесса связывания кислорода гемоглобином в легких (о нарушении газообмена в легких);
2) пульс участится (тахикардия);
3) для компенсации недостатка кислорода в крови произойдет учащение сердцебиения.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) основная функция хлоропластов — фотосинтез:
2) крахмал, синтезированный в хлоропластах, выводится в другие органы (не хранится), поэтому зерна крахмала мелкие;
3) основные функции лейкопластов – накопление и хранение крахмала, поэтому зерна в них крупные;
4) лейкопластов много в корнях; 
5) лейкопластов много в видоизмененных побегах (клубнях, луковицах и т.д.);
6) крахмал синтезируется из глюкозы; 
7) глюкоза транспортируется по ситовидным трубкам (лубу) от фотосинтезирующих клеток (листьев).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) при построении клином каждая летящая впереди птица облегчает полёт следующей за ней за счёт аэродинамики (экономит силы следующей); 
2) в хвосте клина находятся больные, ослабленные или молодые особи; 
3) в голове клина находятся наиболее сильные птицы; 
4) первые птицы в клине испытывают наибольшую нагрузку, так как преодолевают наибольшее сопротивление воздуха; 
5) при длительном перелёте первым птицам необходимо отдыхать (птицы устают).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) водные растительноядные птицы фильтруют воду, используя зубчатые пластины как цедильный аппарат; 
2) многие растительноядные птицы имеют хорошо развитый мускульный желудок; 
3) в мускульном желудке происходит механическое перетирание пищи; 
4) растительноядные птицы имеют длинный кишечник; 
5) длинный кишечник способствует длительному перевариванию пищи (целлюлозы); 
6) увеличенные слепые выросты (кишка); 
7) слепые выросты (кишка) - резервуар для развития бактерий, расщепляющих клетчатку; 
8) многие растительноядные птицы заглатывают камни; 
9) камни способствуют перетиранию пищи в желудке. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) кровь переносит кислород и углекислый газ; 
2) небольшая часть углекислого газа переносится в эритроцитах; 
3) при этом образуется карбогемоглобин; 
4) основная часть углекислого газа растворяется в плазме; 
5) образуются бикарбонат-ионы; 
6) газообмен в тканях обеспечивается диффузией.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) сходство: при транспортировке газов происходит их связывание с гемоглобином эритроцита; 
2) различие: углекислый газ лучше растворяется в воде, поэтому его бо́льшая часть растворяется в плазме; 
3) углекислый газ в плазме образует угольную кислоту/карбонат-ионы/бикарбонат-ионы; 
4) кислород образует с гемоглобином оксигемоглобин; 
5) углекислый газ образует с гемоглобином карбгемоглобин; 
6) при насыщении углекислым газом кровь становится вишневого цвета.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) у зайца длинные ушные раковины; 
2) ушные раковины зайца имеют части, не покрытые шерстью; 
3) собака имеет большую площадь поверхности языка; 
4) у собаки (зайца) оголённый нос и подушечки лап; 
5) у воробья имеются воздушные мешки; 
6) у воробья имеются участки кожи, не покрытые перьями.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) образуется пыльца, и происходит опыление; 
2) пыльцевое зерно, прорастая, образует пыльцевую трубку, по которой перемещаются спермии к семязачатку; 
3) оплодотворение (слияние и спермия) происходит в семязачатке; 
4) для оплодотворения не нужна вода; 
5) в результате оплодотворения из семязачатка образуется семя.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) большое количество мелких семян повышает вероятность воспроизведения растения (попадания в благоприятные условия); 
2) легкие мелкие семена разносятся ветром, что способствует расселению;
3) крупные семена содержат большой запас питательных веществ, что повышает вероятность прорастания каждого семени; 
4) ядовитые вещества в крупных семенах обеспечивают их лучшую сохранность и выживаемость.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) годичные кольца - прирост древесины стебля за один вегетационный период (за сезон, год);
2) кольца образуются из образовательной ткани (камбия, меристемы);
3) весной образуются крупные клетки (сосуды) (больше водопроводящих элементов);
4) осенью образуются мелкие клетки (сосуды) (больше опорных элементов);
5) в экваториальной зоне не выражены времена года;
6) клетки сосудов (древесины) образуются одинакового размера в течение всего года.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) содержание ненасыщенных жирных кислот в составе мембран будет выше у лягушки; 
2) лягушка холоднокровное животное (температура тела понижается при уменьшении температуры среды);
3) мышь теплокровное животное (температура тела поддерживается на постоянном уровне); 
4) ненасыщенные жирные кислоты остаются жидкими при более низких температурах, чем насыщенные (насыщенные жирные кислоты затвердевают при более высоких значениях температуры, чем ненасыщенные);
5) высокая концентрация ненасыщенных жирных кислот в клетках лягушки позволяет сохранять структуру (текучесть, эластичность) мембран клеток на прежнем уровне; 
6) высокая концентрация ненасыщенных жирных кислот в клетках мыши не требуется.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) в морской воде концентрация солей выше, чем в пресной воде (осмотическое давление в морской воде выше); 
2) вода стремится выйти из клеток водорослей во внешнюю среду (осмос направлен в сторону гипертонического раствора); 
3) чтобы компенсировать осмотическое давление среды (предотвратить отток воды), морские водоросли накапливают органические вещества (осмотически активные вещества); 
4) при расходовании таких веществ нарушился бы гомеостаз (осмотический баланс).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) в арктических морях температура воды ниже, чем в экваториальных или субэкваториальных водах; 
2) органические вещества при отрицательных температурах окружающей среды поддерживают цитоплазму в жидком состоянии (препятствуют ее затвердеванию, замерзанию); 
3) зимой (в холодное время года) будет выше концентрация ненасыщенных жирных кислот; 
4) при понижении температуры меняется текучесть мембраны («затвердевают/замерзают» насыщенные жирные кислоты); 
5) изменяется (увеличивается) количество ненасыщенных жирных кислот, чтобы сохранить текучесть мембраны; 
6) при переходе воды из жидкого состояния в твёрдое (лёд) разрываются клеточные мембраны (разрушаются клеточные органоиды).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) промежуточный мозг (гипоталамус) с помощью нейронов-рецепторов определяет концентрацию глюкозы в крови; 
2) промежуточный мозг (гипоталамус и гипофиз) осуществляет нейрогуморальную регуляцию уровня глюкозы в крови; 
3) надпочечники вырабатывают гормон адреналин, который усиливает распад гликогена до глюкозы;
4) двуглавая мышца плеча во время работы потребляет глюкозу, понижая ее концентрацию в крови;
5) двуглавая мышца плеча синтезирует гликоген из глюкозы, снижая концентрацию глюкозы в крови.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) все названные органы, функционируя, потребляют глюкозу, понижая её концентрацию в крови; 
2) щитовидная железа вырабатывает йодосодержащие гормоны (тироксин), которые усиливают распад гликогена до глюкозы (в печени); 
3) при этом повышается уровень глюкозы в крови; 
4) двуглавая мышца синтезирует гликоген из глюкозы; 
5) при этом снижается уровень глюкозы в крови; 
6) промежуточный мозг (гипоталамус) включает нервные и эндокринные механизмы регуляций по поддержанию концентрации глюкозы в крови (нейрогуморальная регуляция).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) прием пищи в одно и то же время способствует образованию пищеварительных рефлексов на определённое время (обстановку);
2) при быстром употреблении пищи она плохо пережевывается;
3) плохо измельченная пища долго переваривается;
4) при быстром проглатывании пища недостаточно обрабатывается слюной;
5) недостаточная обработка пищи слюной ухудшает расщепление веществ;
6) при быстром употреблении пищи её поступление в организм происходит раньше, чем наступает чувство насыщения;
7) запаздывание чувства насыщения способствует перееданию. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) прием пищи в одно и то же время способствует образованию условных пищевых рефлексов на определенное время (обстановку); 
2) хорошо пережеванная пища лучше обрабатывается слюной (ферментами слюны, бактерицидными веществами слюны); 
3) хорошо измельченная пища быстрее переваривается в желудке; 
4) при быстром употреблении пищи ее поступление происходит раньше, чем наступает чувство насыщения; 
5) запаздывание чувства насыщения способствует перееданию.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) у первого испытуемого объем мочи уменьшится; 
2) увеличится концентрация соли в крови; 
3) усилится обратное всасывание воды в извитых канальцах нефрона (реабсорбция); 
4) у второго испытуемого объем мочи увеличится; 
5) уменьшится концентрация соли в крови; 
6) ослабнет обратное всасывание воды в извитых канальцах нефрона.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)