Задания ЕГЭ | Биология

Элементы ключа:
1) вредные аллели часто рецессивные;
2) в гетерозиготном состоянии рецессивный аллель не проявляется в фенотипе ИЛИ многие признаки обусловлены работой множества взаимозаменяемых генов (полимерное действие генов);
3) при изменении условий среды вредная мутация может стать полезной (может увеличить приспособленность вида к новым условиям);
4) в больших популяциях.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) высокая плодовитость (много детёнышей в помёте);
2) частое размножение (несколько помётов за сезон);
3) ранняя половозрелость; 
4) в нестабильных условиях среды;
5) благодаря большой численности часть особей сможет подстроиться под новые условия.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) длительный срок беременности;
2) длительное внутриутробное развитие позволяет родиться хорошо сформированному организму, приспособленному к среде (потомство рождается зрячим и самостоятельно может передвигаться за родителями);
3) особенности размножения, позволяющие поддерживать постоянную численность и избегать вымирания: низкое количество потомков (как правило, рождается один слоненок);
4) обоснование: так как потомков мало, это снижает конкуренцию между ними за ресурсы;
5) особенности поведения, позволяющие поддерживать постоянную численность и избегать вымирания: хорошо развитая забота о потомстве;
6) обоснование: забота о потомстве, защита потомства обеспечивает высокую выживаемость, низкую смертность. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
Древесные растения лесополос: 
1) ослабляют силу ветра (защищают от ветра посевы);
2) предотвращают ветровую эрозию (пылевые бури);
3) обеспечивают снегозадержание;
4) удерживают влагу в почве;
5) обеспечивают привлечение животных (насекомоядных, опылителей, хищных).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) они питаются при помощи фильтрования, т. е. получают пищу с током воды;
2) вода является постоянно доступным ресурсом, обеспечивая необходимый обмен веществ в организме;
3) водная среда обеспечивает размножение (перенос гамет) и расселение организмов;
4) губки, полипы, двустворчатые моллюски, асцидии, иглокожие и т. д.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) видовое разнообразие насекомых на пшеничном поле ниже, чем в степи, так как видовое разнообразие продуцентов (растений) на поле значительно ниже;
2) большая биомасса насекомых связана с очень высокой первичной продукцией пшеничного поля (с обилием растительной пищи);
3) насекомые должны обладать высокой скоростью развития и размножения;
4) высокая скорость развития и размножения необходима ввиду непродолжительности существования пшеничного поля (обладать r-стратегией);
5) активная часть жизненного цикла насекомого (личинка, имаго) должна совпадать с вегетационным периодом пшеницы;
6) насекомое должно быть активно в период вегетации пшеницы, так как пшеница является кормом для него;
7) насекомые должны обладать способностями к миграции;
8) миграция необходима ввиду непродолжительности существования пшеничного поля.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
Сокращение численности полевок может быть вызвано:
1) увеличением численности хищников;
2) увеличением численности паразитов и возбудителей заболеваний;
3) усилением конкуренции между особями вида (за пищу, территорию, полового партнера);
4) уменьшением кормовой базы;
5) усилением межвидовой конкуренции.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) у мелких животных площадь поверхности тела больше его объема;
2) мелким животным трудно сохранить тепло (высокая теплоотдача);
3) для поддержания постоянной температуры тела необходимо поддерживать высокую скорость метаболизма;
4) для обеспечения высокой скорости метаболизма необходимо часто и много питаться;
5) кормовая база зимой снижается (еды не хватает);
6) спячка позволяет сэкономить энергию (снизить скорость метаболизма).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) широкий клюв обеспечивает вылавливание пищи из воды;
2) плавательные перепонки на ногах обеспечивают быстрое плавание;
3) короткие ноги способствуют быстрому движению в воде;
4) водоотталкивающее свойство оперения за счёт секрета копчиковой железы препятствует намоканию тела;
5) длинная шея способствует вылавливанию из воды пищи;
6) тело имеет форму плоскодонной лодки для увеличения плавучести (центр тяжести смещён к заднему отделу).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) это невозможно;
2) первичная атмосфера Земли не содержала кислород (была восстанавливающей), а сейчас она содержит кислород (является окисляющей);
3) в первичной атмосфере Земли была высокая концентрация некоторых соединений, которых в ней нет (почти нет) сейчас;
4) на молодой Земле были особые условия: высокая температура, высокое УФ-излучение и постоянная грозовая активность (электрические разряды). Таких условий на Земле сейчас нет. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) сначала образовались простые органические соединения (аминокислоты, нуклеотиды и др.);
2) затем из простых веществ образовались сложные органические соединения (белки, нуклеиновые кислоты и др.);
3) сгустки органических веществ образовали коацерваты (коацерватные капли);
4) из коацерватов возникли пробионты — предшественники клеток;
5) условия, которые способствовали: высокая температура, влажность, электрические (грозовые) разряды, УФЛ и радиоактивные излучения, первичная атмосфера Земли содержащая водяные пары, аммиак, водород и метан при отсутствии кислорода.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) абиогенный синтез органических веществ (мономеров) из неорганических соединений под воздействием энергии электрических разрядов или солнечной радиации (из аммиака, метана, углекислого газа и паров воды синтезировались аминокислоты, сахара);
2) абиогенный синтез биополимеров в прибрежных районах на границе водоемов и суши под воздействием солнечной радиации;
3) образование коацерватов — пузырьков с содержимым из полимеров и мономеров;
4) формирование примитивных мембран в виде липидно-белковых пленок вокруг коацерватов. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) органические остатки подвергаются быстрому разложению;
2) трупы животных поедают другие животные (падальщики);
3) погибшие животные, не имеющие скелета, не подвергаются окаменелости;
4) только небольшая часть останков попадает в условия, благоприятные для превращения в окаменелости и отпечатки;
5) обнаружена только малая часть ископаемых останков. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) они обитают в относительно изолированных ареалах;
2) в ареале отсутствуют хищники (или паразиты);
3) в ареале нет более сильных приспособленных конкурентов;
4) в ареале стабильные условия;
5) обеспечивала им выживание стабилизирующая форма естественного отбора. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) дрейф генов — случайное ненаправленное изменение частот аллелей в популяции;
2) решающее значение имеет в малых популяциях;
3) в малых популяциях случайная гибель особей приводит к исчезновению одних aллелей и преобладанию других;
4) может уменьшиться генетическое разнообразие (возрастание генетической однородности). 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) при конъюгации происходит обмен ядрами между двумя особями с последующим их слиянием, что является половым процессом;
2) конъюгация не увеличивает численности особей, поэтому это не размножение;
3) конъюгация усиливает комбинативную изменчивость;
4) комбинативная изменчивость усиливает эффективность естественного отбора.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) гербициды оказывают влияние на первый трофический уровень;
2) гербициды используются для борьбы с сорняками;
3) инсектициды оказывают влияние на второй (третий, четвертый и т. д.) трофический уровень;
4) инсектициды используются для борьбы с насекомыми-вредителями;
5) снижается численность многих насекомых;
6) снижается численность насекомоядных животных (а также хищников выше по цепи питания).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) кислотные дожди повреждают органы растения, снижают продуктивность растения, могут вызвать гибель растения;
2) снижают плодородие почвы, понижают рН почвы;
3) кислотные дожди приводят к снижению видового разнообразия экосистем, к снижению продуктивности экосистем;
4) озоновые дыры пропускают ультрафиолетовое излучение;
5) УФ-лучи вызывают мутации;
6) УФ-лучи могут привести к гибели организмов.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) преобразование передних конечностей в плавники (ласты);
2) наличие хвостового плавника;
3) обтекаемая форма тела;
4) редукция волосяного покрова;
5) большая ёмкость (объём) лёгких;
6) наличие клапанов, закрывающих ноздри;
7) высокая концентрация миоглобина в мышцах (гемоглобина в крови);
8) толстый слой подкожного жира. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) ядохимикаты попадают в почву, в воду, на растения и потом в организм животных;
2) ядохимикаты передаются по пищевым цепям;
3) концентрация ядохимикатов повышается с переходом от одного трофического уровня к другому; 
4) хищники находятся на самых высоких трофических уровнях и в них накапливается самая высокая концентрация ядохимикатов;
5) чтобы обеспечить прирост массы, хищник поедает большое количество жертв, что приводит к отравлению и гибели;
6) препараты называются инсектициды (пестициды).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)