Важнейший шаг на пути к современному алфавиту сделали древние финикийцы: они воспользовались для письма египетскими иероглифами, но взяли только те из них, которые обозначали отдельные слоги. Но в финикийском языке были и звуки, которые отсутствовали в египетском. Для этих звуков финикийцы создали новые знаки.
Настоящий — не слоговый, а буквенный алфавит, где есть знаки не только для согласных, но и гласных, появился впервые у древних греков. Они заимствовали письменность у финикийцев, но оказалось, что она не очень пригодна для греческого языка, в котором гласные играют существенную роль и им тоже нужны обозначения. Тогда-то греки и придумали знаки для гласных. Греческий алфавит оказался так прост и удобен, что им воспользовались и другие народы древнего Средиземноморья — ликийцы, лидийцы, фракийцы, карийцы, этруски, и не только они.
Многие письменности, в том числе и латинский алфавит, возникли из греческого письма. Латинским алфавитом с различными дополнительными значками и двойными буквенными обозначениями для звуков, не существовавших в латинском языке, сейчас пользуется громадная часть человечества. <…>, звук «ш» обозначается в немецкой письменности sch, во французской — ch, а в английской — sh.
(По материалам «Большой детской энциклопедии»)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Текст представляет собой фрагмент очерка, так как содержит наблюдения автора.
2) Текст относится к научному стилю речи, поэтому отличается сдержанностью. В тексте используются термины и терминологические сочетания (гласные звуки, согласные звуки, буквенный алфавит, двойные буквенные обозначения и др.).
3) В тексте последовательно изложена история возникновения славянской письменности.
4) В тексте есть сложноподчинённые предложения, предложения, осложнённые обособленными определениями и однородными членами предложения.
5) Текст относится к публицистическому стилю речи, рассчитан на широкую аудиторию и написан доступным языком.