Задание 19411 (ЕГЭ Русский язык)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) История болезни героини вошла в историю врачебной практики, потому что девочка вылечилась.
2) Бабушка героини была медсестрой на фронте, и она решила поставить внучку на ноги.
3) Отношения в семье изменились с тех пор, как врачи объявили о выздоровлении девочки.
4) Вера сообщила матери, что главным человеком в её жизни была бабушка, отвоевавшая здоровье внучки.
5) Когда Вера была в девятом классе, её мать написала в суд заявление о том, что разлучаются мать и дочь.

(1) Я знала, что прежде существовали «родовые поместья», «родовые устои», «родовая знать»... (2) А у меня была родовая травма. (3) Врач-акушер на миг растерялась, замешкалась. (4) И в моей ещё ни о чём не успевшей поразмышлять голове произошло кровоизлияние, но, как сказал, утешая маму, один из лечивших меня врачей, «ограниченного характера». (5) Характер был «ограниченный», а ненормальность охватила весь мой организм и стала всеобщей. (6) История моей болезни вошла в историю: не потому, что я заболела, а потому, что в конце концов вылечилась. (7) Это был уникальный случай. (8) Говорят, что у каждого человека в жизни должна быть цель. (9) Но даже самых заветных целей бывает много. (10) Или в редком случае несколько. (11) У моей бабушки же со дня моего рождения цель, действительно, была только одна: поставить меня на ноги. (12) Сначала в прямом, а потом в переносном смысле. (13)По профессии бабушка была медсестрой. (14)Муж её, то есть мой дедушка, погиб на войне. (15)Мама и папа, когда оставались вдвоём, кажется, ни о чём, кроме моей болезни, не говорили. (16)Они отчаивались, страдали, а бабушка общалась со мной, как со здоровой. — (17)Ничего страшного! — уверяла она. — (18)Даже имя твоё говорит об этом. (19)Меня зовут Верой. (20)Бабушка заставляла меня, как альпинистку, не интересоваться холмами, а стремиться к вершинам, которые издали кажутся недоступными. (21)Она занималась этим целыми днями — и я могла бы возненавидеть её. (22)Но бабушка сумела убедить меня, как, наверное, убеждала не раз тяжелобольных, что там, за труднодоступными хребтами, долина спасения. (23)Она уверяла меня в этом без истеричных заклинаний — особым голосом медсестры, которая подходит к постели, взбивает подушку — и вселяет надежду. (24)И однажды врачи объявили, что я практически здорова. (25)С того вечера всё изменилось в нашей семье. (26)Я видела: то, что раньше ставилось бабушке в заслугу, теперь вызывало укор. (27)О бабушкином подвиге старались не вспоминать. (28)Неужели мама руководствовалась просто-напросто выгодой?.. (29)Мне трудно было осознать это. (30)«Но ведь так можно забыть о любом подвиге, сперва воспользовавшись его результатом? (31)Люди не должны жить минувшим горем. (32)Но тех, кто спас их от горя, они обязаны помнить!» — думала я. (33)Когда я была в девятом классе, учительница литературы придумала необычную тему домашнего сочинения: «Главный человек в моей жизни». (34) Я написала про бабушку, и, когда я потом пошла с Федькой в кино, мама прочла моё сочинение, которое я оставила на столе. — (35) А кто я в твоей жизни? — не дожидаясь, пока я сниму пальто, голосом, который, будто с обрыва, вот-вот готов был сорваться в крик, спросила она. — (36) Не главный человек... (37) Это бесспорно. (38) Но всё же какой?! (39) Я так и стояла в пальто. (40) А она продолжала: — Больше я не могу, Вера! (41) Возникла несовместимость. (42) Я предлагаю разъехаться... (43) Это бесспорно. — (44) Нам с тобой? — (45) Нам?! (46) Ты бы не возражала? — (47) А с кем же тогда? — искренне не поняла я. — (48) С той, которую ты... (49) Которую ты, пренебрегая моими материнскими чувствами... (50) Когда я была в ванной комнате, готовясь ко сну, пришла бабушка. (51) Мама и ей не дала снять пальто. (52) Голосом, который вернулся на край обрыва, не стремясь что-либо скрыть от меня, она стала говорить сбивчиво, как некогда говорила я: — Вера написала... (53) А я случайно прочла. (54) Главный человек в моей жизни... (55) Школьное сочинение. (56) Все у них в классе посвящают его матерям. (57) А она написала о вас... (58) Нам надо разъехаться! (59) Я не могу больше. (60) Моя мама ведь не живёт с нами... (61) И не пытается отвоевать у меня мою дочь! (62) Я могла бы выйти в коридор и объяснить, что прежде, чем отвоевать меня, моей маме надо было бы отвоевать моё здоровье, мою жизнь, как это сделала бабушка. (63) И что совершить это по телефону вряд ли бы удалось. (64) Но мама опять зарыдала. (65) И я притаилась, затихла. — (66) Как же я без Верочки? — не поняла бабушка. — (67) А как же мы все... под одной крышей? (68) Я напишу заявление. (69) В суд! (70) Там поймут, что надо спасти семью. (71) Что практически разлучаются мать и дочь... (72) Я напишу! ... (73) В борьбе за существование порой не выбирают средств. (74) Когда я перешла в десятый класс, мама, не боясь уже моего нервного срыва, выполнила своё обещание. (75) Она написала о том, что мы с бабушкой должны разлучиться. (76) Разъехаться... (77) И о разделе имущества «согласно действующим судебным законам». (78) Уйдя утром из дома, я оставила на кухонном столе записку, адресованную маме и папе: «Я буду той частью имущества, которая по суду отойдёт к бабушке».