Открытый банк заданий по ЕГЭ
Тема: 1.14. Образование
В ходе социологического опроса было установлено, что в стране Z в период с 2013 по 2022 г. на 25% выросла доля учащихся, воспользовавшихся своим правом выбора наиболее удобной формы обучения. Какие из перечисленных фактов позволяют сделать вывод о тенденции гуманизации образования в стране Z?
1) Увеличение количества учебных предметов
2) Сокращение времени изучения естественных наук
3) Особое внимание к развитию личности ребёнка
4) Компьютеризация образовательного процесса
5) Ориентация на интересы и способности ученика
6) Применение технологий, сберегающих здоровье
Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо
Знакомые характеризовали Виталия как незаурядную личность. Какие из приведённых ниже качеств могли стать основой этой характеристики? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Высокий рост
2) Интерес к садоводству
3) Педагогический талант
4) Голубые глаза
5) Светлые волосы
6) Участие в волонтерских организациях
Тема: 1.8. Общественное развитие
В государстве Z невелико число образованных людей, так как образование доступно только высшим сословиям. Товарно-денежные отношения развиты слабо, основу экономики составляет полунатуральное сельскохозяйственное производство, основанное на опыте предков. Какие признаки характерны для типа общества, к которому принадлежит государство Z? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Ценность прогресса
2) Механизация и автоматизация производства и управления
3) Высокий уровень социальной мобильности
4) Деспотическое правление
5) Традиционная легитимность власти
6) Преобладание экстенсивной технологии, основанной на ручном труде
Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо
Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Признаки, отражающие социальную природу человека». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Потребность в уважении со стороны других людей
2) Приспособление к условиям окружающей среды
3) Общение с помощью словесной речи
4) Стремление к самореализации в обществе
5) Способность к продолжению рода
6) Использование предметов, данных природой
Тема: 1.3. Деятельность
Виталий готовится к путешествию по Греции. Он изучает греческий язык, читает книги об истории и культуре Греции, на интернет-форумах общается с ценителями греческой кухни. Он уже спланировал маршрут своего путешествия и приобрёл путёвку. Найдите в приведённом ниже списке примеры средств, используемых Виталием для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Изучение греческого языка
2) Чтение книг о Греции
3) Ценители греческой кухни
4) Путешествие по Греции
5) Покупка туристической путёвки
6) Потребность в общении в интернете
Тема: 1.11. Духовная деятельность человека
Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Поступление в университет
2) Занятия в школе юного журналиста
3) Получение профессии журналиста
4) Написание статей
5) Выбор профессии
6) Изучение литературы, истории, русского языка
Тема: 1.11. Духовная деятельность человека
Популярный актёр и телеведущий на собственные средства снял чёрно-белый фильм о судьбе своего поколения. Критики отнесли это произведение к элитарному искусству. Выберите в приведённом ниже списке характеристики произведения элитарной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Коммерческий характер
2) Содержательная сложность
3) Необходимость специальной подготовки зрителей к просмотру
4) Использование спецэффектов
5) Привлечение кинозвёзд
6) Колоссальный интерес зрителей
Тема: 1.14. Образование
В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Увеличение количества учебных предметов
2) Сокращение времени изучения естественных наук
3) Особое внимание нравственному воспитанию учеников
4) Компьютеризация образовательного процесса
5) Ориентация на интересы и склонности ученика
6) Применение технологий, сберегающих здоровье
Тема: 1.16. Искусство
Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Искусство как форма (область) духовной культуры». Один из слайдов называется «Виды искусства». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти виды.
1) Литература
2) Библиотека
3) Школа
4) Музыка
5) Музей
6) Живопись
Тема: 1.8. Общественное развитие
Экономика страны Z основана на сельском хозяйстве. Какие признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как традиционное (аграрное) общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Преобладание семей партнёрского типа
2) Низкий уровень социальной мобильности
3) Массовое промышленное производство
4) Активное участие церкви в жизни общества
5) Широкое распространение наукоёмких технологий
6) Сословная стратификация общества
Тема: 1.3. Деятельность
Одиннадцатиклассник Макар готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведенном ниже списке возможные цели этой деятельности Макара и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Чтение учебников, справочной литературы
2) Поступление в вуз
3) Получение высокого балла
4) Проведение экзамена
5) Консультация педагогов
6) Получение аттестата о среднем общем образование
Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция
Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Общественное развитие». Один из слайдов называется «Критерии общественного прогресса». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие критерии.
1) рост уровня инфляции
2) развитие производительных сил
3) увеличение свободы людей
4) развитие науки и технологии
5) сокращение рабочих мест
6) ослабление социальной мобильности
Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция
В государстве Z начались реформы. Какие из приведенных ниже фактов позволяют сделать вывод о том, что социальные изменения, осуществляемые в государстве Z носят прогрессивный характер? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Вместо обязательного начального образования ввели обязательное среднее образование.
2) Отказались от мажоритарной избирательной системы в пользу смешанной.
3) Инновационные технологии внедряются в различные области жизни, включая процессы производства и управления.
4) Ежегодно растёт доля обучающихся, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами.
5) Переименовали парламент страны.
6) Политика государства ориентирована на сохранение и укрепление их здоровья.
Тема: 1.11. Духовная деятельность человека
Один из телевизионных каналов снял многосерийный фильм о жизни нескольких поколений одной семьи. Что из перечисленного позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений массовой культуры.
1) Ориентация на вкусы и запросы узкого круга знатоков и ценителей
2) Использование в фильме народной музыки и эпических сюжетов
3) Расчёт на усреднённый потребительский вкус
4) Пропаганда традиционных семейных ценностей, понятных большинству зрителей
5) Реализация создателями фильма в полной мере своих потребностей в самовыражении, высказывании взглядов, не разделяемых большинством
6) Позиционирование фильма как продукта для отдыха и развлечения
Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо
Человек – это биосоциальное существо. Найдите в приведённом списке биологические характеристики человека, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Возрастные и половые различия
2) Темперамент
3) Особенности нервной системы
4) Самооценка
5) Знания
6) Особенности мировоззрения
Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Признаки, отражающие социальную природу человека». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Способность к целеполаганию
2) Стремление понять окружающий мир
3) Использование предметов, данных природой
4) Приспособление к условиям окружающей среды
5) Общение с помощью словесной речи
6) Забота о потомстве
Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция
В стране Z была проведена научно-практическая конференция, посвящённая процессам глобализации в современном обществе. Докладчики придерживались разных позиций: одни отмечали позитивное влияние глобализации, другие отстаивали мнение о её негативном влиянии на общество. Что из перечисленного позволяет судить о негативном влиянии глобализации на общество? Запишите цифры, под которыми указаны признаки негативного влияния глобализации на общество.
1) Снижение вероятности вооружённых конфликтов
2) Рост нелегальной миграции
3) Повышение скорости и масштабов обмена информацией
4) Навязывание западных стандартов поведения
5) Чрезмерная зависимость стран друг от друга
6) Обогащение культур
Тема: 1.4 Познание мира
Учащиеся на уроке сравнивали научное и религиозное познание. Какие из перечисленных признаков характеризуют научное познание?Запишите цифры, под которыми указаны признаки научного познания.
1) Обращение к авторитетам и догмам
2) Стремление к объективному познанию мира таким, какой он есть
3) Использование только эмпирических методов познания
4) Стремление к проверяемым, доказуемым и достоверным знаниям
5) Добывание новых объективных знаний, неизвестных обществу ранее
6) Отсутствие специализированных социальных институтов
Тема: 1.12. Мораль
Учащиеся на уроке изучали социальные нормы. Какие из перечисленных признаков характеризуют мораль? Запишите цифры, под которыми указаны признаки морали.
1) Закреплённость в нормативно-правовых актах
2) Государственная поддержка
3) Наступление юридической ответственности за несоблюдение
4) За несоблюдение можно подвергнуться общественному порицанию
5) Не закрепляется в каких-либо документах
6) Основывается на представлениях людей о добре и зле
Тема: 1.11. Духовная деятельность человека
Кандидат исторических наук Петров изучает народную культуру Древней Руси. Запишите цифры, под которыми указаны признаки данного типа культуры.
1) Профессионализм создателей данных произведений искусства
2) Анонимность создателей
3) Направленность на коммерческую выгоду
4) Произведения культуры носят развлекательный характер и доступны для понимания людей разных стран.
5) Отсутствие профессиональной подготовки у творцов данной культуры
6) Преобладание устных форм