Открытый банк заданий по ЕГЭ
Тема: 1.14. Образование
Представьте, что вы помогаете учителю сделать презентацию к уроку «Тенденции в образовании». Один из слайдов называется: «Гуманизация образования». Что бы вы включили в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) Применение здоровьесберегающих технологий
2) Предоставление ученику возможности самому формировать учебный план
3) Доступность образования для всех слоёв населения
4) Программы международного обмена в школах
5) Уважительное отношение к ученику
6) Использование дистанционных образовательных технологий
Тема: 2.3. Типы экономических систем
Представьте, что вы помогаете учителю сделать презентацию к уроку «Исторические типы обществ». Один из слайдов называется: «Постиндустриальное общество». Что бы вы включили в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) Преобладание сферы услуг в экономике
2) Повсеместное внедрение высоких технологий
3) Господство среднего класса в социальной структуре
4) Зарождение массовой культуры
5) Наукоемкая промышленность
6) Примитивные технологии в экономике
Тема: 2.3. Типы экономических систем
Представьте, что вы помогаете учителю сделать презентацию к уроку «Исторические типы обществ». Один из слайдов называется: «Индустриальное общество». Что бы вы включили в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) Преобладание сферы услуг в экономике
2) Повсеместное внедрение высоких технологий
3) Зарождение среднего класса
4) Зарождение массовой культуры
5) Развитие промышленности
6) Примитивные технологии в экономике
Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо
Представьте, что вы помогаете учителю сделать презентацию к уроку «Человек как результат биологической и социальной эволюции». Один из слайдов называется: «Социальные качества человека». Что бы вы включили в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) Способность к продолжению рода
2) Желание самоутвердиться в обществе
3) Готовность приспосабливаться к окружающей среде
4) Особое устройство гортани
5) Потребность в близости, общении
6) Потребность в поиске смысла жизни
Тема: 1.8. Общественное развитие
В стране Z массовое производство уступает место мелкосерийному, товар выпускается малыми партиями. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна начала развиваться как общество постиндустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наряду с промышленностью развивается сельское хозяйство.
2) Преобладают семьи патриархального типа.
3) Снижается уровень социальной мобильности.
4) В структуре экономики увеличивается доля сферы услуг.
5) Большое внимание уделяется развитию инновационной экономики.
6) Главным фактором производства становятся знания и информация.
Тема: 1.8. Общественное развитие
В стране Z активно развиваются наукоёмкие, ресурсосберегающие отрасли производства. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Активное внедрение компьютерной техники в различные области жизни
2) Необходимость непрерывного самосовершенствования и повышения квалификации на протяжении всей жизни
3) Развитие информационных технологий
4) Отсутствие условий для социальной мобильности
5) Возникновение массовой культуры
6) Влияние природных факторов на развитие общества
Тема: 1.3. Деятельность
Ученик 11 класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Поступление в вуз
2) Проведение экзамена
3) Консультации педагогов
4) Решение задач, выполнение упражнений
5) Получение высокого балла
6) Чтение учебников, справочной литературы
Тема: 1.15. Религия
Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Религия как форма (область) духовной культуры». Один из слайдов называется «Мировые религии». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти религии.
1) Буддизм
2) Синтоизм
3) Христианство
4) Ислам
5) Иудаизм
6) Даосизм
Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы глобализации». Один из слайдов называется «Технологические факторы глобализации». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Унификация вкусов людей
2) Появление микропроцессоров и новых средств коммуникации
3) Ослабление национальных традиций
4) Разрушение патриархальных семейных связей
5) Прогресс на транспорте («сжатие расстояний»)
6) Увеличение скорости передачи информации
Тема: 1.14. Образование
В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Расширение применения технологий, сберегающих здоровье
2) Акцент на нравственном воспитании учеников
3) Сокращение количества учебных предметов
4) Увеличение времени изучения естественных наук
5) Ориентация на интересы и склонности ученика
6) Компьютеризация образовательного процесса
Тема: 1.8. Общественное развитие
В стране Z господствует натуральное хозяйство. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z является традиционным обществом? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Быстрый рост городского населения
2) Сословная структура общества
3) Широкое распространение научных знаний
4) Преобладание экстенсивных технологий и ручных орудий труда
5) Интенсивное развитие инфраструктуры
6) Преобладание устной информации над письменной
Тема: 1.4 Познание мира
Ученик проводит микроисследование о предпочтениях своих одноклассников при выборе одежды. Найдите в приведенном списке действия ученика, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Анкетирование одноклассников
2) Наблюдение за одеждой одноклассников, проводимое в течение недели
3) Описание внешнего вида одноклассников
4) Выявление закономерностей выбора одежды
5) Объяснение выявленных закономерностей
6) Формулирование выводов
Тема: 1.11. Духовная деятельность человека
Николай Поликарпович учит своих сыновей, чтобы они всегда поступали по совести, не причиняли вреда другим. Какие признаки отличают сферу (область), к которой относятся эти советы (правила), от сферы (области) права? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Регулирование общественных отношений
2) Усвоение в процессе социализации
3) Оценка поступков с позиций добра и зла
4) Неформальный характер санкций
5) Опора прежде всего на общественное мнение и совесть каждого человека
6) Установление государством
Тема: 1.3. Деятельность
Ученица 11 класса Кира готовится к экзамену по математике. Найдите в приведённом ниже списке средства, которые позволят Кире успешно сдать экзамены, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Получение высокого балла
2) Чтение учебников, справочной литературы
3) Поступление в вуз
4) Проведение экзамена
5) Консультации учителей
6) Решение задач
Тема: 1.16. Искусство
Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Духовная культура». Один из слайдов называется «Искусство». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны признаки искусства.
1) познание мира с помощью слова, цвета и звука
2) значимость художественного вымысла
3) образность и наглядность
4) получение достоверной картины мира
5) изучение закономерностей развития мира
6) объективность отражения реального мира
Тема: 1.4 Познание мира
Ученик выполняет проектную работу по обществознанию: проводит микроисследование о том, какие книги читают его одноклассники. Найдите в приведённом ниже списке действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наблюдение за поведением одноклассников в библиотеке, книжном магазине
2) Запись высказываний одноклассников о чтении книг
3) Выявление закономерностей выбора книг
4) Анкетирование одноклассников об их любимых книгах
5) Выдвижение гипотезы
6) Формулирование выводов
Тема: 1.4 Познание мира
Экспедиция медленно продвигалась в джунглях. Учёные описывали растения, насекомых, животных и птиц, встречавшихся на пути, брали пробы воды и грунта. Так они прибыли в индейскую деревню, где сняли фильм об обычаях аборигенов. Какие из перечисленных ниже методов использовали учёные в приведённой ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наблюдение
2) Эксперимент
3) Моделирование
4) Конкретизация
5) Эмпирическое описание
6) Абстрагирование
Тема: 1.4 Познание мира
Французский философ-просветитель Д. Дидро так раскрывал сущность одной из основных философских категорий: «соответствие наших суждений созданиям природы». О какой философской категории идёт речь и каковы её основные характеристики? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Субъективность
2) Объективность
3) Сознание
4) Истина
5) Ритуальность
6) Конкретность
Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция
Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Общественный прогресс». Один из слайдов называется «Противоречивость общественного прогресса». Какие пункты из перечисленных необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Увеличение продолжительности жизни человека с развитием медицины.
2) Ускорение передачи и обработки данных с развитием информационных технологий.
3) Расширение возможностей самореализации личности в условиях демократизации общества.
4) Рост числа психических заболеваний подростков с развитием и распространением компьютерных игр.
5) Ухудшение состояния окружающей среды с развитием производства.
6) Увеличение количества людей, погибающих во время вооружённых конфликтов с применением новой боевой техники.
Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо
Илье Анатольевичу 38 лет. Найдите в приведённом ниже списке черты, характеризующие Илью Анатольевича как личность. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Илья Анатольевич работает в гимназии учителем истории и обществознания.
2) Илья Анатольевич добрый и отзывчивый, у него много друзей.
3) Илья Анатольевич честный и принципиальный человек.
4) У Ильи Анатольевича тёмные волосы и серые глаза.
5) Рост Ильи Аватольевича — 180 см.
6) Илья Анатольевич легко переносит физические нагрузки.