Элементы ключа:
1) на рисунке А;
2) продолговатый мозг;
3) различие в сложности (инстинкт - система безусловных рефлексов);
4) рецепторы глаза (сетчатка, глаз) (4) - зрительная зона в коре больших полушарий (Л1) - пищевой центр в коре больших полушарий (П1) - слюноотделительный центр (продолговатый мозг) (2) - слюнная железа (3).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) класс - Насекомые;
2) три пары конечностей;
3) наличие головы, груди и брюшка;
4) одна пара усиков;
5) конечности состоят из пяти члеников;
6) грудь обозначена цифрой 2;
7) к сегментам груди прикреплены конечности (в груди три сегмента);
8) причина - паразитизм (приспособление к передвижению с помощью ног).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) А - зависимость от температуры
2) все реакции фотосинтеза катализируются ферментами (белками);
3) при понижении температуры скорость химических реакций (фотосинтеза) снижается;
4) при повышении температуры выше определенного уровня (выше оптимальной) фермент (белок) денатурирует (теряет активность);
5) Б - зависимость от концентрации углекислого газа;
6) при определенной концентрации углекислого газа ферменты темновой фазы максимально задействованы
ИЛИ 6) при определенной концентрации углекислого газа скорость работы ферментов (рубиско) достигает максимума и остаётся постоянной.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) 1 - негроидная (негро-австралоидная), 2 - монголоидная (азиатско-американская), 3 - европеоидная (евразийская);
2) темный цвет кожи;
3) защита от избыточного воздействия ультрафиолетовых лучей (ожогов);
4) курчавые волосы;
5) защита головы (головного мозга) от теплового удара (перегрева);
6) пухлые губы / широкий нос;
7) увеличение площади теплоотдачи (эффективное охлаждение).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) мужского пола; 
2) наличие в 23 паре У-хромосомы (внешне отличающейся от Х-хромосомы); 
3) синдром Дауна
ИЛИ
3) трисомия по 21-ой хромосоме
ИЛИ
3) наличие лишней (третьей) 21-й хромосомы;
4) нерасхождение гомологичных хромосом в мейозе;
5) образование аномальной гаметы с одной лишней хромосомой;
6) слияние аномальной гаметы с нормальной гаметой (образование зиготы с лишней хромосомой).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) тип - Плоские черви;
2) 1- класс Сосальщики;
3) паразиты, обитают в желчных протоках печени (в печени человека, коровы);
4) 2 - класс Ресничные черви;
5) свободноживущие (хищники), обитают в водоемах;
6) 3 - класс Ленточные черви;
7) паразиты, обитают в кишечнике (кишечнике человека).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) центриоли клеточного центра (клеточный центр, центросома);
2) состоит из белка (тубулина);
3) состоит из (девяти триплетов) микротрубочек;
4) при делении клетки служит организматором нитей веретена деления (обеспечивает расхождение хромосом к полюсам клетки)
ИЛИ участвует в формировании цитоскелета
ИЛИ является центром организации микротрубочек;
5) базальные тельца органоидов движения (реснички, жгутики).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) тип - мейоз;
2) фаза - телофаза I;
3) образуется два ядра (две клетки);
4) хромосомы двухроматидные;
5) набор хромосом в новых ядрах гаплоидный (гомологичные хромосомы отсутствуют);
6) царство Животные;
7) деление клетки происходит путём образования перетяжки (контрактильным кольцом)
ИЛИ 7) у клетки отсутствует клеточная стенка.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) тип - мейоз;
2) в клетке находится гаплоидный набор хромосом, а исходная клетка была диплоидна (в клетке находятся только негомологичные хромосомы);
3) фаза - профаза II;
4) оболочка ядра исчезает;
5) формируется веретено деления;
6) хромосомы обособленные (биваленты отсутствуют);
биологическое значение мейоза:
7) сохранение постоянства набора хромосом в ряду поколений;
8) образование новых комбинаций генов (комбинативная изменчивость).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа: 
1) 1 - нагнетательный; 2 - всасывающий;
2) опущение дна ротовой полости;
3) увеличение объёма полости;
4) уменьшение давления в полости;
5) всасывание воздуха в ротовую полость;
6) поднимание дна ротовой полости;
7) нагнетание воздуха в лёгкие.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) гелиотропизм (фототропизм);
2) стрелки обозначают направление света (расположение источника освещения);
3) при повороте растений к свету, у них повышается эффективность фотосинтеза;
4) в клетках, расположенных с теневой стороны, происходит накопление фитогормона/ауксина (меняется тургор);
5) стебель изгибается за счёт увеличения (удлинения) этих клеток.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) эра - мезозойская;
2) период - триасовый;
3) класс - Млекопитающие;
4) имеет вибриссы (волосы на голове);
5) имеет дифференцированные зубы;
6) клыки использовались для умерщвления (удержания, разрывания) добычи.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа: 
1) 1 - непрямое развитие; 2 - прямое развитие (должны быть указаны оба способа развития);
2) непрямое развитие: класс Костные рыбы, класс Земноводные;
3) прямое развитие: класс Пресмыкающиеся, класс Птицы, класс Млекопитающие (любые два);
4) амниотическая оболочка.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) двойное оплодотворение;
2) 1 - яйцеклетка; 2 - спермии (должны быть указаны обе структуры);
3) яйцеклетка гаплоидная (n), спермии гаплоидные;
4) сформируется эндосперм (запасающая ткань);
5) триплоидный (3n);
6) питание зародыша.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) эра - палеозойская;
2) периоды - девонский и каменноугольный (должны быть указаны оба);
3) класс - Земноводные;
4) один шейный позвонок; 
5) отсутствие грудной клетки;
6) широкий (сплюснутый) череп;
ИЛИ
6) отсутствие височных окон в черепе.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) 1 – рыльце; 
2) улавливает пыльцу (обеспечивает прорастание пыльцы); 
3) 2 – семязачаток (семяпочка); 
4) участвует в образовании семени (макроспоры, женского гаметофита); 
5) 3 – зародышевый мешок (женский гаметофит); 
6) участвует в двойном оплодотворении (образовании зародыша и эндосперма семени). 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) мейоз;
2) так как отсутствуют гомологичные хромосомы (клетка гаплоидная);
3) метафаза мейоза II;
4) так двухроматидные хромосомы выстроены на экваторе клетки (образуют экваториальную пластинку), сформировано веретено деления, нити веретена прикреплены к центромерам хромосом.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) класс Млекопитающие, признаки: дифференциация зубов (выступающие верхние клыки), усы (вибриссы);
2) приспособления: обтекаемая форма тела; конечности, превращенные в ласты;
3) органы сформировались в результате дивергенции признаков (идиоадаптации).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
сходства: 
1) на рисунке изображены побеги, состоящие из стебля и почек; 
2) побеги служат органами вегетативного размножения;
отличие: 
3) клубень – видоизменённый побег, содержит запас органических веществ (крахмал).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) буквой А обозначен сосудисто-волокнистый пучок (жилка), в состав пучка входят сосуды, ситовидные трубки, механическая ткань; 
2) сосуды обеспечивают транспорт воды в листья; 
3) ситовидные трубки обеспечивают транспорт органических веществ из листьев в другие органы; 
4) клетки механической ткани придают прочность и являются каркасом листа.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)