Решение:
Устойчивость влажного экваториального леса обеспечивается сложной структурой экосистемы, включающей множество взаимосвязанных видов и процессов:
1) большое видовое разнообразие – повышает устойчивость за счёт взаимозаменяемости функций видов;
4) сбалансированный круговорот веществ – поддерживает постоянство экосистемы;
6) разветвлённые пищевые сети – обеспечивают стабильность через множество трофических связей.

Неверные варианты:
2) колебание численности популяций – признак неустойчивости, а не устойчивости экосистемы;
3) отсутствие смены холодного периода тёплым – климатическая особенность, не влияющая напрямую на устойчивость;
5) высокое плодородие почвы – условие существования, но не механизм устойчивости.

Ответ: 146

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Попадание удобрений в водоем вызывает эвтрофикацию - процесс насыщения воды питательными веществами, что приводит к активному размножению микроорганизмов и водорослей:
3) увеличение численности популяции цианобактерий - удобрения стимулируют бурный рост цианобактерий, которые первыми усваивают избыток питательных веществ;
4) увеличение численности популяции одноклеточных водорослей - избыток азота и фосфора вызывает "цветение воды" за счет массового размножения водорослей;
5) увеличение численности популяции бактерий-редуцентов - разлагают органику, образующуюся после отмирания водорослей и цианобактерий.

Неверные варианты:
1) увеличение популяции цветковых растений - высшие растения не успевают адаптироваться к резкому изменению среды и погибают из-за токсинов и недостатка света;
2) рост количества травоядных рыб - рыбы гибнут от недостатка кислорода, вызванного разложением органики;
6) рост количества ракообразных и моллюсков - эти организмы чувствительны к загрязнению и снижению уровня кислорода в воде.

Ответ: 345

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Не подходят варианты (признаки устойчивости экосистемы):
1) имеет продуцентов, консументов, редуцентов;
4) имеет сбалансированный круговорот веществ;
5) характеризуется разветвленными цепями питания.

Ответ: 236

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Не подходят варианты:
2) возрастает численность хищных птиц - уменьшается (уменьшается численность насекомоядных птиц);
3) увеличивается количество травоядных животных - не изменяется;
5) изменяется водный горизонт почвы - не изменяется.

Ответ: 146

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Второй трофический уровень в экосистеме занимают консументы I порядка - растительноядные организмы, питающиеся продуцентами (растениями):
2) тетерев-косач – питается растительной пищей (почками, ягодами, семенами);
4) северный олень – травоядное животное;
6) мышь полевая – питается преимущественно растительной пищей (семенами, злаками).

Неверные варианты:
1) русская выхухоль – насекомоядное животное (консумент II порядка);
3) кукушкин лен – мох, относится к продуцентам (I трофический уровень);
5) куница европейская – хищник (консумент II или III порядка).

Ответ: 246

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Не подходят варианты (занимают второй трофический уровень):
1) зерноядные млекопитающие;
3) тетерев-косач;
6) стрекоза коромысло.

Ответ: 245

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Не подходят варианты (не свидетельствуют об устойчивости сообщества):
3) необходимость в дополнительных источниках энергии;
5) отсутствие редуцентов и паразитов;
6) сезонные изменения температуры и влажности.

Ответ: 124

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Не подходят варианты (свойственно неустойчивому сообществу):
3) изъятие части зообионта человеком;
4) преобладание в сообществе кораллов одного вида;
6) короткие цепи питания.

Ответ: 125

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Верные варианты - это цепи выедания (пастбищные цепи), которые начинаются с живых растений и продолжаются потребителями:
1) сок растения - тля - божья коровка - паук - насекомоядная птица – цепь выедания, так как начинается с живого растения и включает последовательных консументов;
2) кора дуба - гусеница - синица - сокол – цепь выедания, так как начинается с живого растения и включает хищников;
6) нектар клевера - шмель - мышь - ястреб – цепь выедания, так как начинается с живого растения и включает консументов разных порядков.

Неверные варианты:
3) листовой опад - дождевой червь - дрозд - ястреб-перепелятник – детритная цепь, так как начинается с мёртвого органического вещества;
4) мертвое животное - муха - лягушка - уж – детритная цепь, так как начинается с мёртвого организма;
5) навоз - муха - насекомоядная птица – детритная цепь, так как начинается с органических остатков.

Ответ: 126

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Газовая функция живого вещества проявляется в процессах, связанных с круговоротом газов (кислорода, углекислого газа, азота) между организмами и окружающей средой:
4) выделение кислорода при фотосинтезе - растения и цианобактерии выделяют кислород, поддерживая его содержание в атмосфере;
5) связывание атмосферного азота нитрифицирующими бактериями - процесс, вовлекающий азот в биологический круговорот;
6) выделение углекислого газа в процессе дыхания аэробов - возврат углерода в атмосферу в газообразной форме.

Неправильные ответы:
1) разрушение и гниение отмерших организмов - относится к деструктивной функции (разложение органики);
2) образование железных руд - пример окислительно-восстановительных процессов в литосфере;
3) образование органических веществ в процессе фотосинтеза - связано с энергетической и окислительно-восстановительной функциями.

Ответ: 456

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Эти факторы являются результатом деятельности человека:
3) организация заповедников - сознательная деятельность по охране природы;
5) внесение удобрений - сельскохозяйственная деятельность, изменяющая свойства почвы;
6) выпас скота - прямое влияние человека на экосистемы через животноводство.

Неверные варианты (природные факторы):
1) минеральный состав почвы - природная характеристика, относящаяся к абиотическим факторам;
2) наличие продуцентов, консументов, редуцентов - естественные компоненты экосистем (биотические факторы);
4) высота снежного покрова - природный климатический показатель (абиотический фактор).

Ответ: 356

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Не подходят варианты (абиотические компоненты):
2) наводнение;
4) заморозки;
5) выветривание.

Ответ: 136

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Неустойчивость агроэкосистем (включая ржаное поле) обусловлена их упрощенной структурой и зависимостью от антропогенного воздействия:
3) отсутствие сбалансированного круговорота веществ – требует постоянного внесения удобрений;
4) короткие пищевые цепи – снижают устойчивость системы;
6) малое видовое разнообразие – уменьшает возможности саморегуляции.

Неверные варианты (не относятся к факторам неустойчивости):
1) способность к саморегуляции – характерна для естественных устойчивых экосистем;
2) использование солнечной энергии – общая характеристика всех экосистем;
5) присутствие продуцентов – обязательный компонент любой экосистемы.

Ответ: 346

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Пищевые цепи разложения начинаются с мёртвого органического вещества (детрита), которое перерабатывается редуцентами (бактериями, грибами) и детритофагами (например, червями), а затем включают хищников:
1) ил - пескожил - краб - осьминог - морской лев - начинается с детрита (ил), который потребляют организмы-сапротрофы и детритофаги;
3) лесная подстилка - дождевой червь - ёж - лисица - начинается с опавшей листвы (детрит), перерабатываемой червями;
5) опад мангров - бактерии и грибы - членистоногие - рыбы - цапля - начинается с растительного опада, разлагаемого микроорганизмами.

Неверные варианты (цепи выедания):
2) фитопланктон - зоопланктон - рыбы - тюлень - начинается с живых автотрофов (фитопланктона), это цепь выедания;
4) сероводородные бактерии - простейшие - ракообразные - рыба - начинается с хемосинтезирующих бактерий, это цепь выедания;
6) лишайники - кабарга - бурый медведь - начинается с живых автотрофов (лишайников), это цепь выедания.

Ответ: 135

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Верные варианты - особенности консументов, которые участвуют в круговороте веществ и превращении энергии, потребляя и преобразуя органические вещества:
1) потребляют органические вещества – консументы питаются готовой органикой, получая энергию и вещества;
2) преобразуют энергию, заключенную в органических веществах – консументы используют энергию органических соединений для жизнедеятельности;
5) преобразуют органические вещества – консументы расщепляют и перестраивают органику в процессе метаболизма.

Неверные ответы (особенности продуцентов и редуцентов):
3) аккумулируют солнечную энергию;
4) разлагают органические остатков;
6) синтезируют органические вещества из неорганических.

Ответ: 125

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики лисицы обыкновенной как консумента 2-го порядка:
1) поедает растительноядных животных - типичное поведение консумента 2-го порядка, который питается консументами 1-го порядка;
3) регулирует численность мышевидных грызунов - выполняет важную экологическую функцию как хищник, контролируя численность грызунов;
6) является хищником - характерная черта консументов 2-го порядка, которые охотятся на других животных.

Неверные варианты:
2) находится на втором трофическом уровне - консументы 2-го порядка занимают третий трофический уровень;
4) относится к отряду Псовых - систематическая характеристика, не связанная с трофическим уровнем;
5) является гетеротрофом - общая характеристика всех консументов и редуцентов, не специфичная для консументов 2-го порядка.

Ответ: 136

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Существует три вида пирамид: пирамиды численности, биомассы и энергии. Таким образом, экологические пирамиды иллюстрируют:
1) соотношения биомасс на каждом трофическом уровне
2) численность особей на разных трофических уровнях
4) поток энергии, передаваемый с одного трофического уровня на другой

Неверные ответы (информация о них не содержится в экологических пирамидах):
3) общую структурную организацию биоценоза;
5) количество видов на каждом трофическом уровне;
6) разнообразие биотических отношений в экосистеме.

Ответ: 124

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Природные биоценозы характеризуются естественными процессами саморегуляции, видовым разнообразием и отсутствием зависимости от человека:
1) саморегуляция численности особей в популяциях – естественный механизм поддержания баланса;
2) отсутствие доминирующих культур – характерно для естественных сообществ;
3) большое разнообразие совместно обитающих видов – обеспечивает устойчивость системы.

Неверные варианты (характеристики искусственных систем):
4) необходимость антропогенного воздействия – признак агроценозов;
5) несбалансированный круговорот веществ – требует искусственного поддержания;
6) отсутствие сукцессии – в природных биоценозах сукцессия происходит постоянно.

Ответ: 123

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Эти пункты описывают ключевые отличия естественной степной экосистемы от искусственного агроценоза (пшеничного поля):
1) разветвленные цепи питания – в степи сложные пищевые сети благодаря разнообразию видов;
4) большое разнообразие видов растений – естественная степь содержит множество видов трав, в отличие от монокультуры поля;
5) способность к саморегуляции и самовоспроизведению – степь как природное сообщество поддерживает устойчивость без вмешательства человека.

Неверные ответы:
2) несбалансированный круговорот веществ – характерен для агроценозов, где человек нарушает естественные процессы;
3) истощение почвы – происходит при неправильном земледелии, но не является свойством естественной степи;
6) наличие продуцентов, консументов, редуцентов – присуще всем экосистемам и не является отличительным признаком.

Ответ: 145

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характерные адаптации организмов, обитающих внутри других организмов:
4) образование мощных защитных покровов - необходимо для защиты от иммунной системы хозяина и пищеварительных ферментов;
5) формирование различных прикрепительных органов - позволяет паразитам надежно фиксироваться в теле хозяина;
6) редукция пищеварительной системы - характерна для эндопаразитов, так как они всасывают уже переваренные питательные вещества хозяина.

Неверные ответы:
1) наличие органов движения - также характерно для внутриорганизменных обитателей, но составителями ЕГЭ считается как неверный ответ;
2) наличие множества выростов на теле - также характерно для внутриорганизменных обитателей, но составителями ЕГЭ считается как неверный ответ;
3) развитие нервной системы и органов чувств - нехарактерно для внутриорганизменных обитателей.

Ответ: 456

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)