Решение:
Обоснование:
В первую очередь, политическая сфера определяет форму правления и управления государством, что в свою очередь влияет на экономическую, социальную и культурную сферы. Например, политические решения правительства могут повлиять на экономику страны, так как они могут регулировать налоговую политику, финансовые инвестиции, торговлю и другие аспекты экономической деятельности. Также политические решения могут повлиять на культурную сферу, например, на создание культурных программ, поддержку и развитие искусства и культуры.
Проявления воздействия политической сферы на иные сферы общественной жизни:
   1. Изменение экономической системы в виду либерализации политической жизни
   2. Обеспечение государственной поддержки отдельных категорий граждан
   3. Государственная поддержка развития науки
Примеры:
   1. Распад СССР и демократизация системы государственного управления в РФ заложила основы трансформации командно-административной экономики в социально ориентированную рыночную модель.
   2. Предоставление налоговых преференций предприятиям, осуществляющим трудоустройства лиц, с ограниченными возможностями здоровья, позволило получить многим людям с инвалидностью рабочие места.
   3. Президентские и правительственные стипендии для молодых ученых и аспирантов позволили повысить престиж российской науки и привлечь множество специалистов, обеспечивающих инновационное развитие медицины, здравоохранения, развитие техники и производства в РФ.

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальным неравенством понимают неравный доступ представителей различных социальных групп к собственности, деньгам, власти. Все это обусловлено различием в способностях и интересах людей, которые проистекают из их природы. Из-за этого разные люди выбирают разные профессии, и, как следствие, получают неравный доступ к различным жизненным благам. Все это объясняет наличие социального неравенства в обществе.
Меры:
   1. Получение бесплатного высшего образования на конкурсной основе
   2. Предоставление жилища многодетным семьям при условии нуждаемости в улучшении жилищных условий
   3. Выплата пенсий по потере кормильца
Примеры:
   1. Получение бесплатного высшего образования на конкурсной основе. В РФ предусмотрена возможность получения высшего образования за счет бюджетных средств на конкурсной основе, что позволяет талантливым людям, не имеющим возможности обучаться платно, получить достойное образование и найти свое место в жизни.
   2. Предоставление жилища многодетным семьям при условии нуждаемости в улучшении жилищных условий. В РФ многодетным семьям предоставляют жилье, если доказано, что они нуждаются в нём. Это позволяет многодетным семьям повысить уровень жизни, и сглаживает неравенство в обществе.
   3. Выплата пенсий по потере кормильца. Выплата по потере кормильца положена нетрудоспособным членам семьи умершего или пропавшего без вести человека, если тот их обеспечивал. Данная мера способствует повышению качества жизни людей, попавших в трудную ситуацию.

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под государственной поддержкой понимают комплекс мер, направленных на улучшение качества жизни социально незащищённых слоев населения, к которым можно отнести безработных, инвалидов, многодетные семьи, матерей-одиночек, пенсионеров и др. Государство является центральным институтом общества, который способен на постоянной и безвозмездной основе оказывать необходимую помощь. Государство напрямую заинтересовано в улучшении жизни своих граждан, т.к. поддержание достойного уровня населения лишает общество таких проблем, как социальная и политическая напряженность, криминализация общества, безработица и т.д. Все это свидетельствует о необходимости государственной поддержки социально незащищённых слоев населения.
Категории:
   1. Безработные
   2. Инвалиды
   3. Студенты
Примеры:
   1. Безработные. В РФ безработным выплачивается пособие по безработице, что позволяет им иметь средства к существованию на период поиска работы, который может затянуться.
   2. Инвалиды. В РФ инвалидам выплачивается пенсия по инвалидности, что позволяет им иметь источник дохода и быть независимыми в финансовом плане.
   3. Студенты. В РФ для студентов предусмотрен льготный проезд на общественном транспорте, что значительно сокращает их расходы. 

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальной группой понимается совокупность людей, объединяемая устойчивыми социальными связями и отношениями и обладающая рядом признаков, придающих ей неповторимое своеобразие. Малая группа – разновидность социальной группы, участники которой связаны общей деятельность и непосредственно взаимодействуют друг с другом. Значит, малая группа наиболее близкая к индивиду совокупность людей, которая оказывает на него определенное влияние. Она может способствовать раскрытию таланта индивида, помогать в достижении целей, формировать взгляды и ценности участника группы или оказывать групповое давление и склонять к конформизму. Именно поэтому малая группа обладает определенной значимостью в жизни каждого индивида и влияет на него как на личность.
Малые группы:
   1. Семья
   2. Компания друзей
   3. Школьный класс
Примеры:
   1. Семья. Сергей А. с детства любил рифмовать слова и даже сочинял маленькие стихотворения, его семья заметила стремления мальчика и отдала его в кружок юных поэтов. Благодаря этому Сергей смог развить свой талант и стать хорошим поэтом, когда вырос. (Раскрытие личных качеств).
   2. Компания друзей. Игорь дружит с Васей и Витей. Недавно он решил самостоятельно сделать скейтборд, но у него не было нужных деталей и инструкции. Вася раздобыл для Игоря специальную книгу с подробными указаниями, а Витя – колесики и доску. (Помощь в достижении целей).
   3. Школьный класс. 10 «В» класс отличается любовью к спорту и здоровому образу жизни. Витя Р. новенький в этом классе, но уже через год, после общения с одноклассниками он стал разделять их взгляды на жизнь. (Формирование взглядов и ценностей). 

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальной группой понимается совокупность людей, объединяемая устойчивыми социальными связями и отношениями и обладающая рядом признаков, придающих ей неповторимое своеобразие. Малая группа – разновидность социальной группы, участники которой связаны общей деятельность и непосредственно взаимодействуют друг с другом. Основной группой, оказывающей преимущественное воздействие на формирование индивида, является семья. Именно в семье человек осваивает моральные нормы, учится коммуникации с другими людьми, раскрывает свои таланты, получает поддержку и др. Семья – ячейка общества, поэтому от благополучия каждой отдельной семьи напрямую зависит благополучие общества в целом. 
Малые группы:
   1. Школьный класс
   2. Компания друзей
   3. Футбольная команда
Примеры:
   1. Школьный класс. В отличие от семьи, одноклассники не связаны совместным проживанием.
   2. Компания друзей. В отличие от семьи, друзья не связаны кровнородственными связями.
   3. Футбольная команда. В отличие от семьи, члены футбольной команды не связаны совместным ведением домашнего хозяйства.

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальной группой понимается совокупность людей, объединяемая устойчивыми социальными связями и отношениями и обладающая рядом признаков, придающих ей неповторимое своеобразие. Многообразие социальных групп в обществе обусловлено наличием различных признаков для их выделения – доходы, род деятельности, религия, национальность и т.д. Все это объясняет разнообразие социальных групп в обществе.
Признаки:
   1. Наличие взаимодействия между некой совокупностью людей
   2. Регулирование отношений определенными правилами
   3. Сознание принадлежности к данной группе и признание этого другими
Примеры:
   1. Наличие взаимодействия между некой совокупностью людей. В семье Ивановых каждый из членов семьи непосредственно общается с остальными: они совместно ведут домашнее хозяйство, проводят досуг и строят планы.
   2. Регулирование отношений определенными правилами. В 10 «А» классе существуют строгие правила, которых придерживаются обучающиеся – они вежливы друг с другом и учителями, качественно выполняют домашнее задание и дежурят по школе.
   3. Осознание принадлежности к данной группе и признание этого другими. Гражданин К. работает врачом-педиатром, он осознает свою принадлежность к профессиональному сообществу, и коллеги так же считают его высококвалифицированным специалистом.

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальной стратификацией понимают разделение общества на различные социальные слои, которые занимают разное положение в обществе и позволяют увидеть его социальную структуру более детально. В современном обществе выделяют четыре основных критерия социальной стратификации – доход, власть, престиж и образование. Современные россияне имеют разный доступ к данным благам, из-за этого возникает социальное неравенство, которое обусловлено различием в получаемых доходах, объеме власти, престижности занимаемой должности и качеством полученного образования. Все это находит отражение в социальной стратификации, которая выстраивает многообразные группы в иерархическом порядке. Таким образом, социальная стратификация существует из-за наличия в обществе разного доступа к различным благам.
Слои:
   1. Высший слой
   2. Средний слой
   3. Базовый слой
Примеры:
   1. Высший слой. Гражданин А. губернатор Томской области, он является представителем высшей страты.
   2. Средний слой. Профессор Н. работает на кафедре философского факультета МГУ, он является представителем среднего класса.
   3. Базовый слой. Гражданка В. работает учителем истории и обществознания в г. Москве, она является представителем базового слоя. 

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальной стратификацией понимают разделение общества на различные социальные слои, которые занимают разное положение в обществе и позволяют увидеть его социальную структуру более детально. Существование социальной стратификации напрямую связано с наличием социальной дифференциации и неравенства в обществе. Социальная дифференциация предполагает разделение общества на многообразнее группы, которые отличаются друг от друга. Представители этих социальных групп имеют различный доступ к определенным благам, из-за этого возникает социальное неравенство. Социальная стратификация помогает выстроить данные группы в иерархическом порядке. Таким образом, социальная стратификация существует из-за наличия в обществе социальной дифференциации и социального неравенства.
Критерии:
   1. Доход
   2. Власть
   3. Престиж
Примеры:
   1. Доход. Гражданка В. работает уборщицей на хлебокамбинате Х., она получает скромную заработную плату и поэтому относится к представителям низшего слоя. 
   2. Власть. Гражданин У. монарх государства Л., он обладает властью над всеми подданными своей страны. Он принадлежит к высшему слою.
   3. Престиж. Гражданка К. работает специалистом по кибербезопасности. Это не самая востребованная профессия в стране, где проживает Гражданка К., однако она входит в ряд престижных. Гражданка К. принадлежит к среднему слою.

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Под социальной дифференциацией понимают разделение общества на многообразные, отличающиеся друг от друга группы. Существование различных социальных групп в обществе прежде всего связано с разделением труда и, как следствием, уровнем доходов. Помимо этого, немалую роль в социальной дифференциации играет исторически сложившееся разнообразие условий жизни (например, место жительства), культуры, ценностей и т.д. Все это является причиной существования многообразия социальных групп, а значит, социальной дифференциации в обществе.
Критерии:
   1. Национальность
   2. Религия
   3. Занятие (профессия)
Примеры:
   1. Национальность. Гражданин А. русский по происхождению, поэтому он относится к группе русских.
   2. Религия. Гражданка Е. верит в перерождение души и признает учение Гаутамы Будды истинным, поэтому она относится к группе буддистов.
   3. Занятие (профессия). Гражданин К. детский хирург, поэтому он принадлежит к профессиональной группе врачей. 

Источник: NeoFamily

Обоснование: Для того, чтобы создать полноценный продукт, необходимо определить как его вид, порядок производства, так и потребителя, который предположительно будет его приобретать, именно в связи с этим при ведении экономической деятельности невозможно разделить разрешение вопросов «что, как и для кого производить?».
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Повышение квалификации сотрудников
   2. Внедрение достижений научно-технического прогресса
   3. Использование маркетинговых стратегий
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх способов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. ООО «Рога и копыта» выделило средства из выручки на оплату курсов повышения квалификации для всех сотрудников, благодаря чему увеличило производительность труда на предприятии в 2.5 раза и получило значительную прибыль в новом отчетном периоде.
   2. Индивидуальный предприниматель Олег Федоров закупил для своего производства брюк новые ткацкие станки, благодаря чему количество выпускаемых изделий увеличилось вдвое без дополнительных издержек по найму сотрудников, что привело к увеличению прибыли индивидуального предпринимателя.
   3. ООО «Солнце» приобрело рекламу на крупнейших телевизионных каналах государства и запустило рекламную кампанию своего нового парфюмерного продукта. Благодаря данным действиям аудитория бренда ООО «Солнце» увеличилась на 20%, что привело также к росту выручки.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Обоснование: В современной экономике в связи с развитием научно-технического прогресса и активным внедрением в производство новых технологий на первый план выходит разрешение вопроса «как производить», поскольку в условиях жесткой конкуренции рыночной экономики всем субъектам необходимо регулярно совершенствовать качество собственной продукции и улучшать способы.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Что производить?
   2. Как производить?
   3. Для кого производить?
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх вопросов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. ООО «Ромашка» провел анализ рынка и выяснил, что в государстве А в дефиците находятся влажные салфетки. Перепрофилировав один из заводов, ООО «Ромашка» начало производить влажные салфетки и поставлять их рынок, за счет чего получило существенную прибыль.
   2. Индивидуальный предприниматель Александр Петров обратил внимание на увеличение рождаемости в регионе О, в котором он планировал вести деятельность, поэтому он решил производить не обычные конфеты, а специальные гипоаллергенные леденцы без сахара для детей с 3 лет, благодаря чему смог получить высокую выручку.
   3. ООО «Рога и копыта» потеряло большую часть своей выручки в связи с тем, что потребители активнее приобретали товар его конкурента, ООО «Двенадцать стульев». Проведя анализ, оно выяснило, что на его производстве обуви используются устаревшие станки. Из суммы амортизационных отчислений ООО «Рога и копыта» закупило новейшее оборудование, в связи с чем смогло обойти своего конкурента по объему продаж за счет высокого качества продукции.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Обоснование: Благодаря экономическому росту может повысится благосостояние государство в целом, поскольку экономический рост будет оказывать влияние на все сферы жизни общества: повышение уровня жизни населения будет способствовать снижению количества социальных конфликтов и недопущению политической нестабильности, граждане будут иметь дополнительные денежные средства для удовлетворения своих потребностей.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Рост ВВП на душу населения
   2. Рост ВНП
   3. Рост национального дохода
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх показателей при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. Министерство финансов государства В произвело расчеты и выяснило, что за 2019 год на территории государства были получены доходы от факторов производства в следующем размере: 1 000 000 процентов от капитала, 1 000 000 в качестве заработной платы, 1 000 000 ренты от сдачи земли, 1 000 000 прибыли от предпринимательских способностей, а также 50 000 роялти от информации, то есть совокупный национальный доход государства В составил 4 050 000 за 2019 год, в то время как в 2018 году он составлял 2 350 000, что свидетельствует об экономическом росте в стране.
   2. Правительство страны А подсчитало, что всеми гражданами государства на территории страны и за ее пределами было произведено товаров и оказано услуг на 2 000 000 000 в 2020 году и 3 000 000 000 в 2021 году. Также в государстве увеличился уровень жизни населения граждан. Все эти факторы свидетельствуют об экономическом росте в данном государстве.
   3. В 2020 году валовой внутренний продукт государства З был рассчитан следующим образом: стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны, составила 5 000 000 000 000 Y, затем эта сумма была разделена на количество людей, проживающих в государстве – 5 000 000 человек, вследствие чего было установлено, что валовой внутренний продукт государства З на душу населения составляет 1 000 000 Y, в то время как в 2018 году стоимость составляла 3 000 000 000 000 на 6 000 000 человек, проживающих в государстве З, т. е. ВВП на душу населения составлял 500 000, что существенно меньше, чем в 2019 году, что свидетельствует о наличии экономического роста в стране З.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Обоснование: С помощью собственности на экономические ресурсы субъекты экономической деятельности могут использовать их и извлекать из этого прибыль, удовлетворяя как собственные потребности, так и потребности потребителей в товарах и услугах, поэтому собственность является важной экономической категорией и способствует эффективной организации предпринимательской деятельности.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Частная
   2. Коллективная
   3. Общественная
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх видов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. Гражданин Александр Федорович получил в наследство от отца квартиру. После единоличного вступления в наследство Александр Федорович начал проживать в данной квартире, реализуя свое полномочие на пользование объектом собственности. Таким образом, квартира является его частной собственностью.
   2. Александра Некрылова и Евгений Максимов заключили брак. Спустя три года супруги приобрели загородный дом, который поступил в их общую совместную собственность, которой они владеют в равных правах. Таким образом, загородный дом является их коллективной собственностью.
   3. Государство А с помощью привлечения волонтеров обустроило 1 гектар земли у окраины уездного города в целях создания там облагороженной парковой территории. С этого момента все граждане имеют одинаковые права на доступ к данному парку и могут свободно перемещаться по его территории. Таким образом, земля, отведенная под парковую территорию, находится в общественной собственности.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Обоснование: Финансовые институты необходимы для организации эффективного использования финансового капитала и свободных денежных средств хозяйствующих субъектов, поскольку они позволяют получать дополнительный доход за счет различных финансовых инструментов, а также направлять денежные средства в оборот, не допуская исключение их из обращения.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Центральный банк РФ
   2. Коммерческие банки
   3. Страховые организации
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх институтов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. В Российской Федерации исключительным полномочием на эмиссию денежных средств обладает Центральный банк РФ, поскольку благодаря централизованной эмиссии не допускается повышение инфляции из-за излишней эмиссии денежных средств.
   2. ПАО «Сбер» выдает выгодные кредиты физическим и юридическим лицам с низкими процентными ставками, благодаря чему хозяйствующие субъекты могут получить заемные денежные средства, направить их на развитие собственного предприятия и в дальнейшем получать прибыль.
   3. В Российской Федерации функционирует компания «Росгосстрах», благодаря которой граждане РФ могут зарегистрировать риски наступления неблагоприятных событий, в том числе в связи с ведением предпринимательской деятельности, и за счет страховых выплат нивелировать ущерб от них, продолжив ведение своей деятельности.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Обоснование: Наличие экономических институтов позволяет упорядочить экономическую деятельность субъектов и создать нормы, регламентирующие порядок ее ведения, взаимоотношения между ее участниками, благодаря чему деятельность по созданию экономических благ становится более эффективной и прибыльной, способствуя экономическому росту как отдельных хозяйствующих субъектов, так и экономики государства в целом.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Деньги
   2. Банковская система
   3. Собственность
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх институтов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. Гражданин Михаил Мартин вложил денежные средства в размере 50 000 на депозитный счет, поскольку не планировал расходовать их в текущем году. Благодаря ставке в 10% годовых он получил доход в размере 5 000 рублей, а также смог использовать его в дальнейшем в целях приобретения товаров и услуг. Это иллюстрирует функционирование такого экономического института как деньги.
   2. Предприниматель Руслан Гафурович решил обратиться в банк «Сета» для получения коммерческого кредита. Полученные от банка средства Руслан Гафурович вложил в развитие собственного производства, приобретя новые станки для заводов, благодаря чему его прибыль выросла в 2 раза, и с полученных средств он смог вернуть заемные средства банку, который получил дополнительный доход в виде процента. Это иллюстрирует функционирование такого экономического института как банк.
   3. Государство А издало указ о приватизации большого количества государственных заводов. В течение трех месяцев многие предприниматели смогли за небольшую стоимость приобрести в частную собственность государственные средства производства и начать использовать их в качестве основы собственной предпринимательской деятельности.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Устанавливая возраст уголовной ответственности, законодатель учитывает особенности психики детей. Не всегда ребенок до 16 лет может понимать возможную общественную опасность своих действий. Однако многие преступления совпадают с общественными табу, их содержание понятно и в более раннем возрасте. Крайняя степень опасности таких преступлений или высокая частота их совершения подростками заставляет снижать возраст ответственности для обеспечения всеобщей стабильности и безопасности.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Гражданские
   2. Трудовые
   3. Уголовно-процессуальные
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх видов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. ГК РФ устанавливает, что малолетние не могут самостоятельно совершать нотариальные сделки.
   2. ТК РФ установлен запрет на привлечение несовершеннолетних к работе в ночное время.
   3. Согласно УПК РФ допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в общей сложности более 4 часов в день.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Круг жизненных обстоятельств не ограничивается только сознательными поступками людей. В законе или договоре часто возникает необходимость закрепить обстоятельства, которые частично или в полной мере не зависят от сознания человека. Регулирование не было бы полным без данной группы фактов. Так многие виды страховых случаев возникают из-за непреодолимых сил природы (например, ураганный ветер).
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Правообразующие
   2. Правоизменяющие
   3. Правопрекращающие
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трех видов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. Тимофей повредил окно в одной из квартир при игре в футбол, что повлекло обязанность возместить ущерб.
   2. Банк передал право требования долга по договору цессии.
   3. Виктор был признан умершим, что повлекло прекращение его брака с Марией.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Правоотношениями называют общественные отношения, которые урегулированы нормами права. Государство разрабатывает общеобязательные правила поведения, закрепляет права и обязанности субъектов. Устранение государства от решения данных споров делало бы бессмысленным правовое регулирование. Участники правоотношений должны иметь надежный способ защиты своих прав, что обеспечивается различными механизмами, важнейшим их которых является обращение в суд.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Физические лица
   2. Юридические лица
   3. Публично-правовые образования
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх видов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. Дмитрий получил в дар от приятеля мобильный телефон.
   2. ООО «Мастера на все руки» заключило договор купли-продажи рабочего инструмента.
   3. Москва заключила крупнейший в Европе контракт на поставку одной тысячи электробусов в 2023-2024 годах.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Все виды социальных норм призваны упорядочить отношения людей, обеспечить стабильность и безопасность общества. Государство имеет возможность устанавливать общеобязательные нормы, исполнение которых поддерживается государственной монополией на принуждение, что делает правовые нормы наиболее эффективным регулятором. Установление правовых норм необходимо, чтобы защитить наиболее важные ценности общества, избежать возможных социальных конфликтов.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Гражданские
   2. Трудовые
   3. Семейные
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх видов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. ГК РФ установлено, что, если хранение осуществляется безвозмездно, хранитель обязан заботиться о принятой на хранение вещи не менее, чем о своих вещах.
   2. ТК РФ устанавливает запрет заёмного труда.
   3. Согласно СК РФ, брак прекращается вследствие смерти или объявления судом одного из супругов умершим.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Решение:
Обоснование: Земля как фактор производства не утрачивает свою ценность даже в современном обществе, для которого характерны индустриализация, информатизация и использование инновационных технологий, потому что земельные участки требуются для размещения заводов и различных производственных зданий, вследствие чего предпринимательская деятельность не может вестись без использования земли.
(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).
Ответ на вопрос:
   1. Использование для строительства зданий и сооружений
   2. Сдача в аренду
   3. Использование в качестве посевных площадей
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх способов при отсутствии некорректных положений).
Примеры:
   1. Компания «ДоДо» приобрела в собственность земельный участок и возвела на нем офисное здание, в котором разместила своих сотрудников, чтобы обеспечить всем рабочие места.
   2. Гражданин Алексей Иванов заключил договор с фермером Андреем Вышинским на сдачу в аренду своего земельного участка, благодаря чему ежемесячно получает ренту в размере 100 000 рублей.
   3. Михаил Марков открыл предприятие и использовал 2 гектара земли в своей собственности, чтобы посеять урожай картофеля. После сбора урожая Михаил Марков продал картофель на местном рынке города К., получив прибыль в размере 200 000 рублей.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily