Задания ЕГЭ | История
Тема: Эпоха дворцовых переворотов
Укажите событие, которому посвящена данный почтовый конверт. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: Эпоха дворцовых переворотов
Укажите правителя, при котором произошло событие, изображенное на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Тема: Эпоха Петра I
Укажите название внешнеполитического мероприятия, предпринятого в период, когда была выпущена данная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: Эпоха Петра I
Укажите название органа политического сыска, созданного во время событий, изображенных на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: Русь и Орда. Экспансия с Запада
Укажите имя князя, которому посвящена данная почтовая марка.
Используя изображение, приведите любое одно обоснование Вашего ответа.
Тема: Крупнейшие русские княжества
Рассмотрите изображение. Укажите город, изображенный на нём.
Используя изображение, приведите одно любое объяснение Вашего
ответа.
Тема: Первые русские князья
Укажите имя и прозвище князя, изображенного на данной марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: Первые русские князья
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Назовите исторического деятеля, с чьим именем непосредственно связано событие, в память о котором установлен изображённый на монете монумент. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Тема: Эпоха Дворцовых Переворотов
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Назовите войну, в которую вступила Российская Империя в том же году, когда произошло событие, которому посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Тема: СССР в 1953-1964 гг.
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите высшего руководителя КПСС в год, когда была выпущена данная памятная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Тема: Эпоха Петра I
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Назовите монарха, при котором был основан город, юбилею которого посвящена данная марка. Приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: СССР в 1946-1953 гг.
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите фамилию высшего руководителя ВКП(б), в период которого была издана марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: Революции и Гражданская Война в России
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Тема: Эпоха Александра II

Какое из представленных ниже произведений живописи было создано в период правления императора, при котором был установлен изображённый на монете памятник? В ответе запишите цифру, которой обозначено это произведение живописи. Укажите художника, являющегося его автором.
Тема: СССР в 1953-1964 гг.
Рассмотрите изображения и выполните задание.

Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда произошло событие, которому посвящена данная медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название города, где находится этот памятник архитектуры.
Тема: Эпоха Петра I
Рассмотрите изображения и выполните задание.

Какая из представленных выше картин иллюстрирует события, произошедшие в том же десятилетии, что и основание города, юбилею которого посвящена марка? Укажите цифру, которой обозначена картина. Назовите фамилию художника, нарисовавшего её.
Тема: СССР в 1929-1941 гг.
Рассмотрите изображения и выполните задание.

Какой из представленных выше памятников архитектуры находится в том же городе, что обозначен на изображённой марке? Укажите фамилию автора памятника.
Тема: СССР в 1922-1929 гг.
Рассмотрите изображения и выполните задание.
1) 2)
3)
4)
Какой из представленных выше памятников архитектуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на марке? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектора, который руководил созданием данного памятника архитектуры.
Тема: Великая Отечественная Война
Прочтите отрывки из воспоминаний современников и выполните задание.
Текст А:
«Война, фронт - это выстрелы. Из миномётов, пулемётов, автоматов, артиллерийских орудий... Свой первый боевой выстрел на войне я произвёл 6 ноября на Юго-Западном фронте из самозарядной винтовки СВТ.
Накануне у нас поротно прошли торжественные собрания. Нашей Советской стране - 25 лет! Мы дали клятву выполнить приказ Родины "Ни шагу назад!" и двинулись через Дон на правый берег.
Ракеты зачастили. Украдкой поглядываю на товарищей: видят они? Да, видят. Но лица у всех невозмутимые, никто не охнул: мол, война, она и есть война, дело привычное. А чего там привычное! Мне самому только-только исполнилось девятнадцать, и другим, я знал, немногим больше, а опыт у всех одинаковый - училищные стрельбы в Ташкентском пехотном по ускоренной программе».
Текст Б:
«К началу сентября немецко-фашистские войска на флангах армии уже вышли к Волге, расколов боевые порядки 62-й и 64-й армий на южной окраине города в районе Купоросной, а на северной - в районе посёлков Рынок и Спартаковка. Так немцы отрезали 62-ю армию от войск, которые сражались севернее города, на перешейке между Волгой и Доном. Образовав охватывающую подкову, они прижали войска 62-й армии танками, придавили с воздуха авиацией, за спиной сражающихся пролегли лишь километровые просторы Волги без постоянных переправ. Вряд ли возможна более тяжёлая обстановка, чем та, что сложилась в первой декаде сентября».
Укажите год, когда произошли события, о которых идёт речь в обоих отрывках. Укажите кодовое название крупной стратегической наступательной операции Красной армии, которая началась в том же году, что и события, о которых идёт речь в обоих отрывках. Каков согласно одному из отрывков был военный опыт участников боевых действий? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Тема: Великая Отечественная Война
Прочтите отрывок из воспоминаний современника.
Текст А:
«На личной карте Паулюса этот дом (на площади 9 Января) был отмечен как крепость. Пленные немецкие разведчики считали, что его обороняет батальон.
Об этом доме узнала сначала наша армия, потом вся страна и, наконец, весь мир. На его защитников равнялась, как в строю, вся дивизия, о нём слагались песни и легенды.
Как это ни странно, но это четырёхэтажное жилое здание, выстроенное не из какого-либо несокрушимого материала, а из обыкновенной глины, дерева и кирпича, оказавшееся вообще малоустойчивым, вполне заслуживало того, что о нём писали или рассказывали.
Да, это был «дом-крепость», его обороняли бойцы, каждый из которых стоил целого отделения, а то и взвода противника, и слава о них не померкнет в веках».
Текст Б:
«Недалеко от вокзала мы встретили комиссара сапёрной части. Радость: комиссар знает, где командный пункт армии. Он и проводил нас до подножия Мамаева кургана.
Оставив машину, на курган поднялся пешком, цепляясь в темноте за кусты, за какие-то колючки. Наконец долгожданный окрик часового:
— Стой! Кто идёт?
Командный пункт. Овраг, свежевырытые щели, блиндажи. Мамаев курган! Мог ли я тогда предполагать, что он станет местом высшего напряжения боёв, что здесь, на этом клочке, не останется ни одного живого места, не перекопанного взрывами снарядов и авиабомб?
Вот и блиндаж начальника штаба армии генерал-майора Николая Ивановича Крылова».
Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отрывка. Укажите кодовое название одной любой операции, проведённой Красной армией в ходе этой битвы. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.