Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация
Открытый банк заданий
1 3 задание №7924

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека, 1.10. Духовные ценности российского общества

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки Виды (типы) культуры
А) Предметы культуры создаются и распространяются для большого количества людей, не зависимо от их социального статуса и образования 1) Только массовая культура
Б) Высокий уровень сложности и интеллектуальности 2) Только элитарная культура
В) Формирование мировоззрения, ценностей личности 3) И массовая, и элитарная культура
Г) Ценит высокое качество и превосходство в выполнении искусства  
Д) Культурные шаблоны не требуют потребителя никаких усилий для понимания и восприятия  
2 3 задание №7923

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека, 1.10. Духовные ценности российского общества

Установите соответствие между характерными чертами и формами (областями) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характерные черты культуры Формы (области) культуры
А) Отражение эмоций, ценностей и идеалов через творческое выражение 1) Искусство
Б) Систематическое исследование природы, общества и человеческого знания, которое направлено на расширение наших знаний о мире и создание новых технологий и инноваций 2) Религия
В) Система верований и практик, которые связаны с высшими силами 3) Наука
Г) Форма общественного сознания, которая отражает эстетические представления общества  
Д) Набор моральных принципов и убеждений, основанных на вере в высшую силу или божественные законы  
3 3 задание №7922

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека, 1.10. Духовные ценности российского общества

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки Виды (типы) культуры
А) Неписаные традиции, обычаи и верования, которые передаются из поколения в поколение 1) Элитарная
Б) Ориентация на широкие слои населения 2) Народная
В) Доступность небольшому кругу людей, обладающих высоким социальным статусом, образованием и культурным капиталом 3) Массовая
Г) Объекты культуры создаются для получения прибыли  
Д) Отражение уникальности и идентичности народа, его истории и мировоззрения  
4 3 задание №7876

Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция

Установите соответствие между типами глобальных проблем современности и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Проявления глобальных проблем Типы глобальных проблем
А) Постепенное истощение пресной воды 1) Политическая
Б) Загрязнение озера Байкал 2) Социальная
В) Высокий уровень детской смертности в странах третьего мира 3) Экологическая
Г) Создание оружия массового поражения  
Д) Угроза новой мировой войны  
5 3 задание №7875

Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция

Установите соответствие между формами социальных изменений (революцией и реформой) и их характерными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характерные черты Формы социальных изменений
А) Радикальные изменения 1) Реформа
Б) Затрагивает все сферы жизни 2) Революция
В) Проводятся правящей элитой  
Г) Не подразумеваются резкие, коренные изменения  
Д) Опора на насилие  
6 3 задание №7874

Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция

Установите соответствие между основными направлениями общественного развития и их характерными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характерные черты Направления общественного развития
А) Переход от простого к сложному 1) Регресс
Б) Усложнение структуры общества 2) Прогресс
В) Застой  
Г) Спад  
Д) Переход от более совершенных технологий к менее совершенным  
7 3 задание №7873

Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция

Установите соответствие между последствиями глобализации и её положительными или отрицательными итогами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Последствия глобализации Итоги глобализации
А) Расширение возможностей самореализации человека 1) Положительные
Б) Сближение народов и государств 2) Отрицательные
В) Рост вооружённых конфликтов  
Г) Тяжесть проявления мирового кризиса  
Д) Единый стандарт потребления  
8 3 задание №7872

Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция

Установите соответствие между проявлениями глобальных проблем и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры Глобальные проблемы
А) Терроризм 1) Экологические
Б) Старение наций 2) Север-Юг
В) Загрязнение 3) Политические
Г) Экономическая отсталость 4) Демографические
Д) Сокращение видового разнообразия животного мира  
9 3 задание №7762

Тема: 1.8. Общественное развитие

Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики Типы обществ
А) Благодаря
развитию технологий и транспортной инфраструктуры, границы между странами стираются, а экономика становится все более мировой 
1) Постиндустриальное

Б) Основным занятием людей является сельское хозяйство

2) Индустриальное
В) Ручной труд сменяется механизированным 3) Традиционное
Г) Ключевой фактор производства и развития - информация  
Д) Социальная мобильность ограничена и зависит от принадлежности к определенному классу или касте  
10 3 задание №7761

Тема: 1.8. Общественное развитие

Установите соответствие между историческими типами обществ и их характерными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характерные черты Исторические типы обществ
А) Развитие городов и урбанизация  1) Традиционное
Б) Капитал является основным фактором производства и средством для 
достижения экономического успеха
2) Индустриальное
В) Преобладание ручных инструментов в производственной деятельности  
Г) Высокий уровень развития образования и науки   
Д) Социальная структура общества определяется родовыми связями и 
наследственностью 
 
11 3 задание №7760

Тема: 1.8. Общественное развитие

Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Характеристика Тип общества
А) Преобладание экстенсивных технологий и ручных орудий труда  1) Традиционное (аграрное)
Б) Возникновение нового класса 2) Индустриальное
В) Обычаи и традиции являются основой культуры и социальной организации 
общества
3) Постиндустриальное (информационное)
Г) Информация является главным ресурсом, а экономика основывается на 
знаниях и интеллектуальном капитале
 
Д) Переход к широкому производству товаров массового потребления   
12 3 задание №7759

Тема: 1.8. Общественное развитие

Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристика Типы обществ
А) Высокий уровень развития промышленности и массового производства 1) Традиционное (аграрное)
Б) Жесткая социальная стратификация 2) Индустриальное
В) Господство натурального хозяйства  
Г) Доминирование экономических отношений на основе рыночной экономики  
Д) Постоянное развитие техники и технологий  
13 3 задание №7758

Тема: 1.8. Общественное развитие

Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Отличительные признаки Типы обществ
А) Переход к массовому промышленному производству 1) Традиционное
Б) Развитие информационных технологий и цифровой экономики 2) Индустриальное
В) Религия определяет мировоззрение людей, регулирует их поведение и связывает их в единую общность 3) Постиндустриальное
Г) Расширение международной торговли и развитие коммуникационной 
инфраструктуры 
 
Д) Появление массовой культуры   
14 3 задание №7562

Тема: 1.6. Общество как система

Установите соответствие между примерами и подсистемами (сферами) общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры Подсистемы (сферы) общества
А) Организация научной экспедиции 1) Экономическая сфера
Б) Открытие новых производственных линий предприятием 2) Политическая сфера
В) Рассмотрение законопроекта парламентом страны 3) Духовная сфера
Г) Создание выставок и инсталляций в музее  
Д) Проведение референдума о поправках в конституцию  
15 3 задание №7561

Тема: 1.6. Потребности и интересы

Установите соответствие между элементами общественной жизни и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Элементы общественной жизни Сферы жизни общества
А) Деятельность правительства 1) Экономическая сфера
Б) Изучение природы и общества 2) Политическая сфера
В) Обеспечение материальных условий существования людей 3) Духовная сфера
Г) Социальная защита населения 4) Социальная сфера
Д) Создание культурных ценностей  
16 3 задание №7560

Тема: 1.6. Общество как система

Установите соответствие между составляющими и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Составляющие Сферы жизни общества
А) Создание материальных благ с помощью труда, знаний и технологий 1) Экономическая сфера
Б) Религия, мораль и этика 2) Политическая сфера
В) Организация власти и управления государством 3) Духовная сфера
Г) Сохранение культурного наследия и традиций, которые передаются из поколения в поколение  
Д) Управление ресурсами и финансами для достижения максимально возможной прибыли  
17 3 задание №7559

Тема: 1.6. Общество как система

Установите соответствие между видами общественных потребностей и социальными институтами, при помощи которых они удовлетворяются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Общественная потребность Социальные институты
А) Разработка правовых документов 1) Экономические
Б) Производство материальных благ и услуг 2) Политические
В) Воспроизводство членов общества 3) Социальные
Г) Управление обществом и обеспечение его безопасности  
Д) Поддержание здоровья населения  
18 3 задание №7558

Тема: 1.6. Общество как система

Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Главные социальные институты Сферы жизни общества
А) Общественное движение 1) Экономическая
Б) Производство 2) Политическая
В) Право 3) Социальная
Г) Обмен  
Д) Семья  
19 3 задание №7150

Тема: 1.13. Наука

Установите соответствие между действиями и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Действия Уровни научного познания
А) Наблюдение 1) Эмпирический
Б) Эксперимент 2) Теоретический
В) Описание объекта  
Г) Объяснение существующих взаимосвязей  
Д) Формулирование закономерностей  
20 3 задание №7101

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Установите соответствие между характерными чертами и сторонами человеческого существа: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характерные черты Стороны человеческого существа
А) Обладает речью и мышлением 1) Человек как биологическое существо
Б) Часть живой природы 2) Человек как социальное существо
В) Способен к подавлению инстинктов  
Г) Не мыслит себя вне общества  
Д) Имеет физиологические потребности