Открытый банк заданий ЕГЭ

1 3 задание №12710

Тема: Просвещённый абсолютизм в России

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) реформа местного управления Екатерины II

Б) восстание под предводительством Емельяна Пугачёва

В) борьба Екатерины II со свободомыслием

Г) работа Уложенной комиссии

1) отмена кормлений

2) ссылка А.Н. Радищева

3) деление страны на 50 губерний

4) переименование реки Яик в Урал

5) издание Соборного уложения

6) чтение "Наказа" Екатерины II


Скидки на курсы!

Забирай бесплатные материалы и покупай курсы со скидкой

2 3 задание №12709

Тема: Эпоха дворцовых переворотов

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) внутренняя политика Анны Иоанновны

Б) внутренняя политика Петра III

В) внутренняя политика Елизаветы Петровны

Г) Семилетняя война

1) сражение у Гросс-Егерсдорфа

2) Гангутское сражение

3) отмена указа о единонаследии

4) учреждение Верховного тайного совета

5) введение дворянской монополии на винокурение

6) издание Манифеста о вольности дворянства

3 3 задание №12708

Тема: Эпоха Петра I

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) Азовские походы

Б) Прутский поход

В) Северная война

Г) Персидский (Каспийский) поход

1) осада Перекопа

2) Гренгамское сражение

3) строительство первого русского флота на реке Воронеж

4) битва на Шелони

5) возвращение Азова Турции, разрушение Таганрога

6) заключение Петербургского договора

4 3 задание №12707

Тема: Становление самодержавия Романовых

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) укрепление самодержавия в годы первых Романовых

Б) церковный раскол XVII века

В) русско-польская война 1654-1667 гг.

Г) экономическая политика Алексея Михайловича

1) заключение Тявзинского мира

2) издание Новоторгового устава

3) создание Совета всея земли

4) Соловецкое восстание

5) создание Приказа тайных дел

6) заключение Андрусовского перемирия

5 3 задание №12706

Тема: Смутное время

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) правление Василия Шуйского

Б) царствование Бориса Годунова

В) деятельность Семибоярщины

Г) правление Федора Иоанновича

1) формирование Первого ополчения

2) заключение Выборгского трактата

3) открытие царских амбаров во время голода

4) приглашение на престол королевича Владислава

5) введение заповедных лет

6) учреждение патриаршества

6 3 задание №12705

Тема: Русь и Орда. Экспансия с Запада

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) борьба русских князей против половецкой угрозы

Б) поход Батыя на Северо-Восточную Русь

В) первое столкновение русских князей с монголами

Г) поход Батыя на южные земли

1) оборона города во главе с воеводой Дмитром

2) поход на Шарукань

3) битва на реке Воже

4) битва при Листвене

5) битва на Калке

6) взятие Торжка

7 3 задание №12704

Тема: Крупнейшие русские княжества

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) складывание предпосылок к началу раздробленности на Руси

Б) деятельность Юрия Долгорукого

В) княжение Всеволода Большое Гнездо

Г) внутренняя политика Андрея Боголюбского

1) окончательный разгром печенегов

2) перенос столицы Владимиро-Суздальского княжества из Суздаля во Владимир

3) строительство Дмитриевского собора

4) Любечский съезд

5) Строительство Софийского собора в Киеве

6) победа в битве у Жданой горы

8 3 задание №12703

Тема: Формирование и централизация Русского государства

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) борьба с ордынской зависимостью

Б) междоусобная война второй четверти XV века в Московском государстве

В) объединение русских земель вокруг Москвы

Г) расширение международных связей Московского государства в XV веке

1) установление уроков и погостов

2) женитьба Ивана III на Софье Палеолог

3) создание Устава Владимира Мономаха

4) битва под Суздалем, пленение московского князя Василия II

5) стояние на реке Угре

6) битва на реке Шелони

9 3 задание №12702

Тема: Первые русские князья

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) формирование территории Древнерусского государства

Б) внешняя политика Игоря Старого

В) внутренняя политика княгини Ольги

1) сожжение русского флота греческим огнем

2) введение уроков и погостов

3) поход Олега на Киев

4) разгром Хазарского каганата

5) заключение первого письменного договора Руси с Византией

10 3 задание №12660

Тема: Стилистический анализ микротекста

В Россию пришёл Пушкинский праздник... Время неумолимо, но Александр Сергеевич, как и сама Россия, был, есть и будет нашей духовной сущностью на все времена. Думаю, что для поэта, живущего вне времени, не было привычного нам понятия прошлого и будущего: прошлоежило в нём, в настоящем жил он сам, будущее прозревал его гений.

Пушкин для нас есть сама Россия, сама русская душа – загадочная и непонятная. Он искал национальный характер, прозревая будущее. В его стихотворении «Странник» удивительным и непостижимым образомугадывается характер Льва Николаевича Толстого, появление которого Пушкин предчувствовал. Случайность? Совпадение? Нет! Это гениальное прозрение.

Пушкин – явление национальное мирового масштаба. Языки, судьбы и характеры народов подобны рекам, опоясывающим планету. Пушкин мог войти в любую из этих рек, не рассыпаясь по дну мелкой галькой, а растворившись в реке, <…> становился вселенским потоком. 

Он никогда не был за границей. Но в нём текла испанская кровь, когда он жил страстью Дон Жуана и мудростью Лепорелло. Вместе с Моцартом он слушал слепого скрипача в трактире в Вене. Страдал на пиру во время чумы, охватившей Европу. 

Народ у поэта безмолвствует. Он безмолвствует, потому что отдал своё слово, свой язык и характер своему гению. Хранить Пушкина – значит сохранять русский народ.

Пушкин – сердце России. И пока бьётся это сердце, Россия жива и непобедима!

(По К. В. Скворцову) 

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Текст написан в научном стиле; цель автора – показать новизну, особенности творческой манеры А. С. Пушкина.

2) Жанр текста – научный доклад, в котором для анализа проблемы использованы тщательно отобранные, красочные примеры (факты биографии, названия произведений, имена героев произведений).

3) В тексте используется абстрактная лексика (сущность, время).

4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых – ряды однородных членов предложения, обособленные определения и обстоятельства.

5) Сравнение и развёрнутая метафора в третьем (3) абзаце текста показывают масштабность и значимость А. С. Пушкина для России и всего мира.

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!