Открытый банк заданий по ЕГЭ
Тема: Эпоха Николая II
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в конце XIX – начале XX века правительства России и США способствовали экстенсивному развитию сельского хозяйства: один аргумент для России и один для США. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Аргумент для России:
Аргумент для США:
Тема: Эпоха Дворцовых Переворотов
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что и в России, и во Франции в XVIII веке фавориты монархов оказывали существенное влияние на политику государства: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:
Аргумент для Франции:
Тема: Становление самодержавия Романовых
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в России и в Европейских государствах в XVI-XVII вв. миграция населения была вызвана в том числе религизными событиями и религиозной политикой государства: один аргумент для России и один для стран Европы При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:
Аргумент для стран Европы:
Тема: Становление самодержавия Романовых
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в России в XVII в. и в английских колониях в XVIII в. изменения в налоговой политике государства вызвали недовольство населения и повлекли социальные выступления: один аргумент для России и один для колоний Англии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:
Аргумент для колоний Англии:
Тема: Постсоветская Россия
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что под влиянием мировых процессов в 1980-1990-х гг. внешняя политика СССР (России) характеризовалась как миролюбивая, в то время как внешняя политика США (НАТО) была более агрессивной.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для СССР (России):
Аргумент для США (НАТО):
Тема: Первые русские князья
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что религиозный фактор оказывал значительное влияние на внешнюю политику Руси в X в. и Византии в XV в. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для Руси:
Аргумент для Византии:
Тема: Эпоха Александра II
В том же десятилетии, когда в России было отменено крепостное право, в США было отменено рабство. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшую внутреннюю политику правительств в странах, где они произошли: один аргумент для России и один для США. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:
Аргумент для США:
Тема: 4.10. Избирательная система
В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы граждан гарантированы, реализуются и защищены законом.Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Места в парламенте распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов избирателей при условии, что эти партии преодолели 9-процентный избирательный барьер. Абсолютное большинство мест в парламенте принадлежит блоку консервативных партий.
Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z —президентская республика? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Есть ли в условии задачи информация, позволяющая сделать вывод о форме государственного территориального устройства государства Z? (Объясните свой ответ.) Что характерно для консервативной идеологии? (Укажите любые две характеристики.)
Тема: 2.10. Финансовый рынок. Банковская система
Социологические службы государства Z проводили опрос совершеннолетних граждано предпочтительных способах сбережения/накопления денежных средств. 49 % ответили, что хранят деньги дома, 23 % —в банке; 7 % — покупают ценные бумаги. Какой вывод о развитии финансовой системы в государстве Z можно сделать на основе приведённых данных? (Обоснуйте свой вывод.) Благоприятна ли подобная ситуация для развития экономики страны Z? Свой ответ объясните. Что такое ценная бумага? Какие виды ценных бумаг Вы знаете? (Укажите любые два вида.)
Тема: Тема: 4.9. Политическая идеология
Ученик 11 класса, характеризуя консервативные партии, указал, что они отстаивают ценности порядка, традиций и стабильности развития; незыблемости моральных принципов,лежащих в основе семьи,религиии собственности; приоритет прав личности над интересами общества и государства; принцип свободной рыночной экономики.
Что характеризует любую политическую партию? (Укажите любые два признака.) Какие характеристики ученик указал ошибочно? (Назовите две характеристики.) По какому критерию выделяют массовые и кадровые партии? Какие два типа (вида) партий выделяют в зависимости от отношения к действующей власти участия во власти?
Тема: 2.13. Государство в экономике
44-летняя гражданка России, преподаватель вуза Н. С. Колпакова обратилась в Управление Пенсионного фонда РФ с просьбой назначить пенсию на двоих детей. Старшему сыну 19 лет. Он является студентом очного отделения вуза. Младшему сыну 11 лет. Отец детей погиб в результате ДТП. Члены семьи умершего получали от него помощь, которая была для них постоянным и основным источником средств к существованию.
К какому виду относится страховая пенсия, которую назначат несовершеннолетнему ребёнку? Будет ли назначена пенсия совершеннолетнему сыну? Поясните свой ответ. Что такое страховая пенсия? Какие ещё два вида страховых пенсий устанавливает закон?
Тема: 2.12. Инфляция
Работающий пенсионер И.Н. Кулебякин, обеспокоенный процессом обесценивания денег, проявляющемся в виде устойчивого долговременного повышения общего уровня цен, купил новый смартфон и подарил его своей внучке Глафире. Глафира с помощью нового гаджета ознакомилась с записями о своей успеваемости в электронном журнале и скачала домашнее задание по нескольким предметам. Глафире предстояло выполнить несколько задач по обществознанию, одна из которых вызвала у неё затруднение. Приведём ее условие: «Законодательную власть в государстве Z осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Какая форма правления в государстве Z? (Дайте полное название.)
Какое экономическое явление обеспокоило И. Н. Кулебякина? (Дайте название описанному процессу.) Какое правомочие собственника он реализовал? Какая тенденция современного образования может быть проиллюстрирована действиями Глафиры по использованию гаджета? Каков правильный ответ на задачу, вызвавшую затруднение у девочки?
Тема: 4.9. Политическая идеология
В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 50 %. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются машиностроение и металлообработка. Основные процессы производства и управления механизированы, развивается массовая культура. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент,а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Депутатские места (мандаты) в законодательном собрании распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти партии преодолели 5-процентный избирательный барьер. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни.К какому типу относится общество Z? К какому типу относится экономика Z?Какова форма правления Z? (Дайте полный ответ.) К какому типу относится избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z?
Тема: 5.9. Семейное право
Анна и Матвей Лебедевы, родители двух пятилетних близнецов, решили расторгнуть брак. Одновременно с решением о расторжении брака суд будет принимать решение о месте проживания детей.
Почему расторжение брака будет производиться в судебном порядке? В рамках какого судопроизводства будет рассмотрено данное дело? Что даёт определение места жительства детей? Какие основные факторы учитывает суд при определении места жительства детей? (Укажите любые три фактора.)
Тема: 4.9. Политическая идеология
В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни. Правительство формируется политической партией (блоком партий), победившей на выборах. Депутатские места (мандаты) распределяются пропорционально голосам, поданным за списки кандидатов от партий, преодолевших 7-процентный барьер.
Какой политический режим в государстве Z? К какому типу относится избирательная система государства Z? Каковы достоинства данной избирательной системы? Какие у неё недостатки? (Укажите по два достоинства и недостатка.)
Тема: 2.3. Типы экономических систем
В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 40%.Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются машиностроениеи металлообработка. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна.12% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу, уровень жизни 15 % населения находится ниже прожиточного минимума. Государство обеспечивает гражданам страны образование, здравоохранение и охрану правопорядка.
Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие два негативных проявления этой экономической системы упомянуты в условии задачи? Какая экономическая функция государства описана в условии задачи? Какие ещё экономические функции выполняет государство? (Назовите любые две такие функции.)
Тема: 2.4.2. Конкуренция
В стране Z рынок автомобилестроения поделён между тремя крупными компаниями,другие производители не представлены. Уставный капитал каждого из этих предприятий разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов.
Какова организационно-правовая форма данных предприятий? Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример? Каковы барьеры входа на рынок этого типа? (Укажите любые два барьера.) Какие другие типы конкурентных рынков выделяют учёные? (Назовите любые два типа)
Тема: Средства выразительности
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) И ближе, ближе всё звучал
Грузинки голос молодой...
(М.Ю. Лермонтов)
Б) Дни улыбаются с пристани.
(В.В. Маяковский)
В) Пора, пора! Рога трубят...
(А.С. Пушкин)
Г) Что такое день иль век
Перед тем, что бесконечно?
(А.А. Фет)
Д) Ты богат, я очень беден;
Ты прозаик, я поэт...
(А.С. Пушкин)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) олицетворение
2) бессоюзие
3) антитеза
4) эпифора
5) риторический вопрос
6) вопросно-ответная форма изложения
7) аллитерация
8) инверсия
9) риторическое обращение
Тема: Средства выразительности
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Полночной порою в болотной глуши
Чуть слышно, бесшумно шуршат ка-мыши.
(К.Д. Бальмонт)
Б) Есть в русской природе усталая неж-
ность,
Безмолвная боль затаённой дечали, Безвыходность горя, безгласность,
безбрежность,
Холодная высь, уходящие дали.
(К.Д. Бальмонт)
В) Но горы близко.
И снег на них. Мы время проведём У печки. В Имеретии. Зимою.
Как в Переделкине, как под Москвою.
(В.М. Инбер)
Г) О, Пушкин! Пушкин! Какой
пленительный сон снился мне в жизни!
(Н.В. Гоголь)
Д) Над долиной мглистой в выси синей
Чистый-чистый серебристый иней.
(Андрей Белый)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) эпифора
2) синтаксический параллелизм
3) парцелляция
4) ассонанс
5) риторическое восклицание
6) вопросно-ответная форма изложения
7) аллитерация
8) риторический вопрос
9) бессоюзие
Тема: Средства выразительности
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!..
(М.Ю. Лермонтов)
Б) О да, любовь вольна, как птица...
(А.А. Блок)
В) Откуда вода?
Почему много?
Сам наплакал.
Плакса.
Слякоть.
(В.В. Маяковский)
Г) Какой же русский не любит быстрой езды?
(Н.В. Гоголь)
Д) Вот тёмный, тёмный сад.
(Н.А. Некрасов)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) сравнение
2) бессоюзие
3) инверсия
4) лексический повтор
5) риторическое обращение
6) вопросно-ответная форма изложения
7) аллитерация
8) риторический вопрос
9) синтаксический параллелизм