Тема: 1.18. Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
Снятие формальных барьеров привело, наряду с интеграцией наиболее развитой части человечества, к формированию барьера, в первую очередь технологического, между развитыми странами и остальным миром. Этот барьер практически непреодолим для слабых стран из-за качественного ужесточения конкуренции, ведущейся буквально на уничтожение.
Глобальные СМИ насаждают высокие стандарты потребления, в том числе и в неразвитых странах, население которых ощущает недоступность этих стандартов не только для себя, но и для своих детей и внуков. В результате возникает чувство безысходности, которое в свою очередь порождает нарастающую глобальную напряжённость. Одним из её проявлений и является международный терроризм. Безысходность положения неразвитых стран бьёт и по процветающим обществам, которые не могут расширять рынки сбыта своей продукции. Возникает системный кризис мировой экономики. При этом глобальный монополизм не даёт снижать цены, а культурно-цивилизационный барьер дополнительно сужает потенциальные рынки сбыта. Естественное желание производителей сломать этот барьер ведёт к попыткам насильственной вестернизации традиционных обществ. Слабые общества удаётся разрушить, сильные — оказывают сопротивление. В обоих случаях создаётся питательная почва для международного терроризма...
Ситуация усугубляется общим падением эффективности управления, связанным с глобализацией и превращением формирования сознания в наиболее прибыльный вид коммерческой деятельности...
Управляя во всё большей степени при помощи убеждения, при помощи технологий формирования сознания, управляющие системы начинают действовать на основе внедряемых ими представлений, а не реальности, переставая отличать желаемое от действительного и утрачивая способность решать реальные проблемы, в том числе и порождающие терроризм. Только разрушение загнивающих глобальных монополий, доступ слабых стран к современным дешёвым технологиям и восстановление возможностей прогресса для всего населения Земли кардинально сузит социальную базу терроризма и уничтожит его как существенную глобальную проблему. Но путь к этому будет непростым и болезненным.
(По М. Г. Делягину)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «глобализация»;
– объясните связь явления, названного автором существенной глобальной проблемой, с глобализацией.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция
Итак, поэзия понимается в модернизме в этимологическом смысле как «творчество» (греч. «poiesis») и противопоставляется предшествующему (классическому) искусству, основанному на принципе подражания (греч. «mimesis»). Будучи по сути творчеством, поэзия, соединяясь с разным материалом, образует, по А. В. Шлегелю, «дух всех изящных искусств» (поэзия в красках — живопись, звуках — музыка, камне — зодчество и т. д.). Как творчество, поэзия выходит и за рамки изящных искусств, соединяясь с самой жизнью и становясь ее внутренней сущностью <...>.
Таким образом, понятие поэзии, лежащее в основе модернисткой философии, включает такие свойства как творчество, бесконечность, универсальность, постоянное развитие и наполнение собой всех сфер жизни. Наиболее известными выражениями этой идеи стали 116 фрагмент Ф. Шлегеля и фрагмент Новалиса о романтизации (поэтизации) мира как главной задаче современной культуры. Наиболее известным образным эквивалентом дискурсивной идеи поэзии стал образ Диониса, каким он предстает в философии и поэзии Гёльдерлина и потом у Ницше. Формальным проявлением идеи тотальности поэзии является постулируемое модернисткой эстетикой смешение жанров и принципиальная незавершенность произведения искусства, выраженная, в частности, в романтической теории фрагмента.
Однако поэзия есть не только форма безграничной тотальности, но и форма знания, выступает как синтез творчества и знания. В произведении интеллектуально созерцаемое Абсолютное получает объективную форму, которая в свою очередь становится предметом эстетического созерцания. Поскольку в произведении выражается абсолютное, то оно становится единственно истинным и вечным органоном и одновременно документом философии <...>.
(А. Л. Вольский)
В тексте автор рассуждает о поэзии как форме искусства.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «искусство»;
– объясните, что является формальным проявлением идеи тотальности поэзии в современном мире.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения параметра при каждом из которых уравнение
имеет ровно два различных корня.
Тема: Системы с параметром
Найдите все значения при каждом из которых система уравнений
имеет ровно два различных решения.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
либо имеет единственное решение, либо не имеет решений.
Тема: Системы с параметром
Найдите все значения параметра при каждом из которых система уравнений
имеет ровно два различных решения.
Тема: Системы с параметром
Найдите все значения параметра при каждом из которых система уравнений
имеет ровно четыре различных решения.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения параметра при которых уравнение
имеет ровно 4 различных корня.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
на отрезке
имеет ровно один корень.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет ровно один корень.
Тема: Уравнения с параметром
При каких значениях параметра а уравнение имеет два положительных корня?
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения параметра при каждом из которых уравнение
имеет ровно один корень.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет ровно два различных корня.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет ровно два различных корня.
Тема: Уравнения с параметром
При каких значениях параметра уравнение имеет ровно 2 различных решения.
Тема: Уравнения с параметром
При каких значениях параметра уравнение имеет ровно 2 различных решения.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет ровно один корень.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет ровно один корень.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет ровно один корень.
Тема: Уравнения с параметром
Найдите все значения при каждом из которых уравнение
имеет хотя бы одно решение.