Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация

Открытый банк заданий по ЕГЭ

1 3 задание №4814

Тема: Комбинации фигур

В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами 10 и 9. Боковые рёбра призмы равны Формула Найдите объём цилиндра, описанного около этой призмы.

2 3 задание №4812

Тема: Призмы

Основанием прямой треугольной призмы является прямоугольный треугольник с катетами 2 и 7, боковое ребро призмы равно 6. Найдите объём призмы.

3 3 задание №4811

Тема: Призмы

Через среднюю линию основания треугольной призмы проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Площадь боковой поверхности отсечённой треугольной призмы равна 37. Найдите площадь боковой поверхности исходной призмы.

4 3 задание №4794

Тема: Пирамиды

В правильной четырёхугольной пирамиде высота равна 2, боковое ребро равно 5. Найдите её объём.

5 3 задание №4793

Тема: Призмы

Площадь боковой поверхности треугольной призмы равна 75. Через среднюю линию основания призмы проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Найдите площадь боковой поверхности отсеченной треугольной призмы.

6 3 задание №4786

Тема: Тела вращения

В цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает 16 см. На какой высоте будет находиться уровень жидкости, если ее перелить во второй сосуд, диаметр которого в 2 раза больше первого? Ответ дайте в сантиметрах.

7 3 задание №4466

Тема: Тела вращения

Во сколько раз увеличится объём конуса, если радиус его основания увеличить в 8 раз, а высоту оставить прежней?

8 3 задание №4453

Тема: Тела вращения

В цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает 18 см. На какой высоте будет находиться уровень жидкости, если её перелить во второй цилиндрический сосуд, диаметр которого в 3 раза больше диаметра первого? Ответ выразите в сантиметрах.

9 3 задание №4435

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ
А) Переход большевиков к проведению новой экономической политики (нэп) 1) Антибольшевистское восстание моряков Кронштадта
Б) Ликвидация зависимости Руси от Орды 2) Избрание на царство Михаила Романова
В) Смута в России 3) «Стояние» на реке Угре
Г) Социальные движения во второй половине XVIII в. 4) Восстание под предводительством К. А. Булавина
  5) Битва на реке Шелони
  6) Осада Оренбурга
10 3 задание №4429

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Русско-византийские войны 1) Подписание договора ОСВ-1
Б) Внешняя политика Ивана Грозного 2) Оборона Доростола
В) Специальная Военная Операция (СВО) 3) Битва на реке Шелони
Г) «Зимняя война» 4) Присоединение Запорожской области к Российской Федерации
  5) Прорыв линии Маннергейма
  6) Подписание Плюсского договора
11 3 задание №4419

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Походы князя Святослава Игоревича  1) Введение всесословной воинской повинности
Б)  Восстание под руководством Е. Пугачёва 2) Танковое сражение под Прохоровкой
В) Смутное время 3) Оборона крепости Доростол
Г) Гражданская война 4) Переименование реки Яик в Урал
  5) Формирование Добровольческой армии
  6) Формирование Первого народного (земского) ополчения
12 3 задание №4336

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Развитие законодательства в Древней Руси 1) Созыв Уложенной комиссии
Б) Реформы избранной Рады 2) Издание Судебника Ивана III
В) Проведение политики «Просвещённого абсолютизма» в России 3) Созыв первого Земского собора
Г) Первые преобразования большевиков 4) Принятие Декрета о земле
  5) Принятие Русской Правды
  6) Создание Временного Правительства
13 3 задание №4299

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Первая русская революция 1) Учреждение Государственной думы
Б) Городские восстания XVII в. 2) Создание МТС
В) Отношения Древней Руси и Византии 3) Восстание Черниговского полка
Г) Коллекивизация сельского хозяйства 4) Издание указа о выходе крестьян из общины
  5) Оборона Доростола
  6) Соляной бунт
14 3 задание №4280

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Восстание под предводительством Е. Пугачева 1) Формирование Первого ополчения
Б) Гражданская война 2) Оборона Доростола
В) Смутное время 3) Битва на реке Пьяне
Г) Походы Святослава Игоревича 4) Создание Добровольческой армии 
  5) Мукденское сражение
  6) Переименование р. Яик в Урал
15 3 задание №4276

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Преобразования в духовной сфере Российского государства в первой четверти XVIII в. 1) Создание системы светского образования
Б) Складывание боярской республики в Великом Новгороде 2) Принятие Русской Правды
В) Феодальная раздробленность на Руси 3) Введение системы уроков и погостов
Г) Экономические преобразования княгини Ольги 4) Осуществление власти вече, посадником, архиепископом и тысяцким
  5) Появление Владимиро-Суздальского княжества
  6) Созыв первого Земского Собора
16 3 задание №4253

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ) ФАКТЫ
А) Феодальная война 1) Операция Уран
Б) Налоговая реформа Ольги 2) Операция Багратион
В) Отмена крепостного права 3) Введение системы погостов
Г) Сталинградская битва 4) Введение должности мирового посредника
  5) Убийство Александра II
  6) Убийство Василия Косого
17 3 задание №4186

Тема: Степень окисления

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у каждого из которых разность между значениями его высшей и низшей степеней окисления равна 2.

1) H    2) O    3) Mg    4) V    5) F 

Запишите номера выбранных элементов.

18 3 задание №4183

Тема: Степень окисления

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют низшую степень окисления, равную –4.

1) Na    2) K    3) Si    4) Mg    5) C

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

19 3 задание №4179

Тема: Степень окисления

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, степень окисления которых в оксидах может принимать значение +2.

1) Li    2) P    3) B    4) Cu    5) N

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

20 3 задание №4174

Тема: Степень окисления

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в составе образованных ими анионов с общей формулой ЭOx2– могут иметь одинаковую степень окисления.

1) Si    2) S    3) F    4) Zn    5) Ar

Запишите номера выбранных элементов.